Инфоурок Алгебра ТестыИгра "Домино" для устной работы на уроке по теме: "Решение квадратных уравнений"

Игра "Домино" для устной работы на уроке по теме: "Решение квадратных уравнений"

Скачать материал

 

 

1.   Какое уравнение называется квадратным уравнением?

 

 

Формулы теоремы Виета для приведённого квадратного уравнения х2 + pх + q = 0:
х1
 + х2 = - p,
х1х2
 = q.

 

 

 

 Назовите  виды квадратных уравнений

 

 

 

Уравнение  вида ах2 + bх + с = 0 – называется квадратным уравнением, где а, b, с – некоторые числа

 (а ≠ 0), а х – неизвестная величина

 

 

 

Что называется дискриминантом?

 

 

Квадратное  уравнение  имеет  не  более  двух действительных корней, а именно:

1.        Может  иметь два корня.

2.        Может иметь  только один корень.

3.       Может не иметь корней.

 

 

 

Сколько корней может иметь квадратное уравнение?

 

 

 

Квадратные  уравнения  бывают:

- неполные квадратные уравнения;

- полные квадратные уравнения:

 

 

 

 

От чего зависит количество корней  квадратного    уравнения?

 

 

Дискриминант квадратного уравнения ах2 + bх + с = 0 это  выражение D = b2 – 4ac.

 

 

 

 

Назовите формулу корней квадратного уравнения.

 

 

    Количество корней  квадратного    уравнения зависит        

   от дискриминанта:

·         D > 0, уравнение имеет два корня;

·         D = 0, уравнение имеет один корень;

·         D < 0, уравнение не имеет корней.

 

 

Назовите формулу корней квадратного уравнения с  четным коэффициентом при «х».

 

Уравнения вида ах2 + с = 0 при b = 0; ах2 + bх = 0 при с = 0; ах2 = 0 при b = 0 и с = 0 называются неполными квадратными уравнениями.

 

 

  Какие уравнения называются приведенными?

 

 

Корни уравнения с четным коэффициентом найдем по  формулам:        D= k2-ac  и

 

 

Какие уравнения называются  неполными квадратными уравнениями?

 

Корни  квадратного  уравнения найдем  по  формуле:

 

 

 

Назовите формулы теоремы Виета для приведенного квадратного  уравнения

 

 

 

Если в уравнении ах2+ bх + с = 0 коэффициент  а = 1, уравнение называется приведённым и имеет вид

 х2 + pх + q = 0.

 

 

 

 

 

 

1.Словарный диктант

Вспомните правильное  написание  математических терминов и вместо  многоточия впишите букву.

Д…скриминант, ко…ффициент, Франсуа Виет…, прив…денное квадратное  ур…внение, н…полное  квадратное  ур…внение.

                                                                                             Таблица 1

 

2.Работа  с формулами

Вспомните формулы  для решения  квадратных уравнений и обведите их.

D = в²  –  4ас                                      х =      

  Д = 2 R                                                L =  П Д

    D1 = k²  ─  ас                                      х =      

S = V t                                                  S = П

                                                                                                   Таблица 1

 

3.Работа  с  квадратными уравнениями

 Вам  необходимо  ответить на следующие вопросы и ответы вписать в таблицу:

1)    Напишите коэффициенты  квадратных  уравнений.

2)    Какое из этих уравнений не является квадратным?

3)    Назовите неполные квадратные уравнения.

4)    Назовите приведенные квадратные уравнения.

5)    Какие уравнения можно решить по формуле корней квадратного уравнения?

А)  2х² – х + 3 = 0                              Д)      х² - 9х = 0

Б)  4х + х² - 1 = 0                                Е)     2х – 5 = 0

В)  0,3 - 0,2х - х² = 0                          Ж)    5х² = 0

     Г)  -7х + х2 - 0,5 = 0                           З)     49х² = 0              

 

 

1 вопрос

А)

Д)

Б)

Е)

В)

Ж)

Г)

З)

2 вопрос

 

3 вопрос

 

4 вопрос

 

5 вопрос

 

                                                                                                                                                            Таблица 1

4.Самостоятельная  работа

1. Решите уравнения:

     а) 5х² + 8х – 4 = 0

а=              k=              c=

D=

х=

х1=                  х2

  

     б) 25х² – 4 = 0

25х2=

х2=

х=

х1=                  х2=

 

     в) 6х² = 18х

 6х2 - …. = 0          

 6х(…. - ….)=0   

 

 

 

                                                                                                           Таблица 2

2.     Найдите два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 132.

 

 

 

    х1=                  х2=                                                                           Таблица 2

3. Найти  корни  квадратного уравнения    х² +3х – 40=0   по теореме Виета.

 

 

 

 

х1=                  х2=                                                                                Таблица 2

4.Составить  уравнение  по  его  корням: х1 = 2  и  х2 = - 5.

 

 

 

… х2 + … х - …  = 0                                                       Таблица 2

5. Красивые  уравнения:

70х² - 175х + 70 = 0 |_____                         х² - х +  = 0 |_____

   2х² - 5х + 2 = 0                                              х² - 7х + 10 = 0

 

0,6х² - 0,8х + 0,2 = 0  |_____                  -х² - х +  = 0 |_____

 3х² - 4х + 1 = 0                                              х² + х – 6 = 0

Вам  необходимо  ответить на следующие вопросы:

1.    Какое уравнение из пары вам хотелось бы решить?

      ____________________________________________        

2.    Можно ли от первого уравнения перейти ко второму?

      ____________________________________________     

3.    Если да,  то как это сделать?

      ____________________________________________   

4.    Какое из этих уравнений можно решить по теореме Виета?

      ____________________________________________     Таблица 3

 

 

 

5. Красивые  уравнения:

70х² - 175х + 70 = 0 |______                    х² - х +  = 0 |_____

   2х² - 5х + 2 = 0                                              х² - 7х + 10 = 0

 

0,6х² - 0,8х + 0,2 = 0  |______              -х² - х +  = 0 |_____

 3х² - 4х + 1 = 0                                              х² + х – 6 = 0

Вам  необходимо  ответить на следующие вопросы:

1.    Какое уравнение из пары вам хотелось бы решить?

      ____________________________________________        

2.    Можно ли от первого уравнения перейти ко второму?

      ____________________________________________     

3.    Если да,  то как это сделать?

      ____________________________________________     

4.    Какое из этих уравнений можно решить по теореме Виета?

      ____________________________________________     Таблица 3

 

 

5. Проверка знаний:

    Тест.

1.Какое из предложенных уравнений является квадратным уравнением?

 

              А.  8х² + 4 – х³ = 0                               Б.  2х³ – 5х² + 1 = 0

              М.  4х – 9 + 2х² = 0                              Н.  х² +  – 2 = 0

2. Сколько  корней  имеет квадратное  уравнение, если дискриминант   

    меньше нуля?

 

       К.  два корня              С. один корень            О. не имеет корней

 

3. Какое из чисел  -2, -1, 3, 5 является корнем уравнения

                4х² – 11х – 3 = 0 ?

А. -1               О. -2              Л. 3             К. 5

 4.Чему равна сумма корней уравнения:

                                 7х² - 19х + 4 = 0

 

Е.                Б. -            В. -           О.  

5.Какое из предложенных квадратных уравнений не имеет корней?

 

     А. 4х² – 3х – 4 = 0                                         В. 9х² + 6х + 1 = 0

     Б.   х² + 4х + 3 = 0                                         Д.  5х² – х + 1 = 0

6. Чему равна сумма  корней  уравнения

                       х² ( х - 4 ) – ( х - 4 ) = 0

 

А. 18                     В. 16                  Г. 6              Е. 4                 

7. При каких значениях параметра  р  квадратное уравнение

2х² – 7х + 3р = 0   имеет только один корень?

 

 А. Нет таких значений.          Н.               Ц.               Г. - 

 

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                              

                                                                                                                Таблица 4

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игра "Домино" для устной работы на уроке по теме: "Решение квадратных уравнений""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 304 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2016 1005
    • DOCX 52.1 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Урасова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Урасова Наталья Николаевна
    Урасова Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5671
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 121 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1362 человека из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 214 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 424 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 547 человек

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов