Игра «English for
fun»
1. Команды
игроков
|
|
Капитан
– Артём К
|
Капитан
– Алексей К
|
Потапова Елена –
2 кл
|
Денисов Антон –
2 кл
|
Герич Василий- 2
кл
|
Нехаенко Вера –
2 кл
|
Антипина Клара –
3 кл
|
Ихно Данил – 3
кл
|
Афанасьева
Анастасия – 4 кл
|
Пенькова Ульяна
– 4 кл
|
Констаетинова
Мария – 4кл
|
Константинов
Никита – 4 кл
|
|
Наумов Данила –
4 кл
|
2. Ассистенты: Косова
В., Карелина М, Тетерина А. – 6 класс.
3. Жюри: Дворецкая
Н.А., Герман Е.Н., Тарасова А.М.
4. Девиз: “To make the grade”
– «Добиться успеха»
5. Участники: ученики
2-4,6 классов.
6. Цель: формировать
потребность в знаниях английского языка; учить работать в команде; учить развивать
творческую активность; учить выбирать способы решения; расширять и
актуализировать словарный запас.
7. Задача: обеспечить
в той или иной форме участие каждого ученика.
Ход игры.
1. Вступительное
слово:
название игры, девиз, представление жюри, команд, командиров, ассистентов. (Звучит торжественный марш). Good afternoon.
I’m glad to see you. My best wishes to you. You are clever, brave, and
creative. It’s time to begin our play. Our topic today is «English for fun».
Our motto is “To make the grade”. May I introduce to you our jury. They are:
Дворецкая Н.А., Герман Е.Н., Тарасова А.М.
2. Задание №1 “Choice, motto, name”– найти аналогичный
русский перевод и выбрать из предложенных высказываний себе девиз и согласно
ему придумать название команды. ”An hour in the morning is worth two in the evening’’ – «Утро вечера
мудренее». ‘’Fist think then speak’’. «Подумай,
прежде чем сказать». “All is well that ends well” «Всё
хорошо, что хорошо кончается». “He laughs last”. «Хорошо смеётся тот, кто смеётся
последним». “No smoke without fire”. «Нет
дыма без огня». Максимальная оценка – 3 балла.
3. Звучит
песня «ABC». Название конкурса
“I know the ABC”. C полки
азбука упала, буквы все перемешала. One, two, three,
one, two, three, ты их быстро собери.
Участники
– ученики 2 класса. Оценка: за каждую правильную букву – 1 балл.
4. Звучит
песня «Сказка к нам приходит в гости». Название конкурса “Guess the Fairy
Tale”.
Косова
В. и Карелина М. читают сказку «Курочка Ряба» по английски, участники должны
будут написать её название на листах, Тетерина А. – передать жюри. Оценка:
– 1 балл.
5. Read – задание
«Help the word! » двое
участников читают текст, вставляя вместо русских – английские слова, остальные
члены команды должны понять о чём текст. (Дюймовочка). Оценка: –
1 балл за каждое правильное слово.
6. Physical excises. А сейчас
по распoрядку –
все выходим на зарядку! Команды выполняют упражнения под песню ‘”Clap –clap, clap your hands…”
Капитаны и ассистенты показывают движения.
7. “Let’s count!” Двое
участников выходят к доске и записывают под диктовку ассистентов примеры с
ответами. Члены команды могут исправлять ошибки.
Для 2 кл.: One plus six is
(seven). Four plus five is( nine).
Для 3 кл.: Eleven plus
two is (thirteen). Twelve plus six is (eighteen).
Для 4 кл.: Twenty nine
minus ten is (nineteen). Twenty nine minus ten is (nineteen).
Оценка: – 1 балл
за правильный пример
8. “Poems”. Рассыпались
строчки стиха, и рифма пропала куда-то.
Но здесь собрались знатоки! Сложите, прочтите, ребята!
I have a dog. His
name is Pat.
He can do this. He
can do that.
Look at my dog!
Tricks he can do.
I love my dog. He
loves me too.
I can skip and
play football
Hockey, tennis,
basketball
I
can jump and I can run
I
can have a lot of fun.
9. “Animals”. Мы начнём,
вы – продолжайте.
Про
животных рассуждайте!
Молоко
даёт нам (cow),
Будет вкусное
какао!
Очень
любит лошадь (horse)
Есть траву
и есть овёс.
По болотам
прыг да скок,
Ловко
скачет смелый (frog)
Знает
взрослый и малыш,
По –
английски рыбка – (fish)
Неопрятный
хрюшка (pig)
Очутился в
луже вмиг.
Дразнит
Бима,
Вот чудак,
за забором утка (duck).
10. Конкурс “Captains”. Вам
предлагается заполнить кроссворд по теме “Animals”.
Оценка – 6 баллов.
11. “Let’s draw!” Пока
капитаны отгадывают кроссворд, мы порисуем. Приглашаются по 1 участнику из
команды. Рисуют
по команде: face, 2 big
eyes, 2 small eyes, 3 long ears, 2 small nose, a big mouth, a big and long
body, 1 long arm and 3 short arms, 4 legs. Who is it?
12. Конкурс “Complete the words ”. Из двух
слов составь одно и будет целое оно.
Оценка – 6 баллов
snow case
book ache
head
board
cross man
basket road
snow ball
13. Пока жюри
подсчитывает баллы, предлагаем спеть песню “The more we are
together”.
14. Подведение
итогов, награждение победителе
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.