Игра "Эрудит" (по биологии) для учащихся 5-ых классов

Игра-викторина для 5-ых классов

«Эрудит».

Цель игры: в игровой форме повторить материал по биологии; развивать интерес учащихся к биологии через игровую форму.

Оргмоменты:

4 команды по 7-8 человек

Игра проходит в 4 этапа: 1) блиц-вопросы  2) Биологическая задача  3) Загадка   4) Вопросы для капитанов  5) Шарады

Оценивание.

За каждый правильный ответ на вопрос ставится – 1 балл.

За решение каждой шарады – 3 бала

 За каждую биологическую задачу ставится – 3 балла.

 За каждую верно отгаданную загадку по 1 баллу.

 Максимальное число баллов –____________ балла.

Ход игры

1 этап – блиц-вопросы

1.     Самая крупная птица.   (страус)

2.     Как называется площадь, на которой выращиваются с\х культуры? (поле)

3.     Самое древнее голосеменное растение?  (гинкго)

4.     Как называется лазающее и вьющееся растение? (лиана)

5.     Самое высокое животное.  (жираф)

6.     Газ, выделяемый при фотосинтезе? (Кислород)

7.     Как называется часть гриба, которую люди употребляют в пищу? (Плодовое тело)

8.     Из чего изготавливают кашу “Геркулес”.(овёс)

2 этап – биологические задачи

А). Ниже в три ряда записаны животные (или растения) по 4 в каждом ряду. Они сгруппированы по определенному признаку, но одно животное в каждом ряду не имеет этого признака и является лишним. Объясните, кто является лишним и почему.

1 команда:

Уж, тритон, кобра, удав

Спирогира, парфира,  пеницилл,  хламидомонада

Липа, василёк, сфагнум, ромашка

2 команда:

заяц,  рысь, корова, коза

Трутовик, мухомор, мукор, кукушкин лён

Лиственница, липа, дуб, берёза

3 команда:

Беспозвоночные, позвоночные,  бабочка, улитка, медуза

Опёнок, белый, лисички, мухомор

Пшеница, яблоня, слива, груша

4 команда:

Кермек (перекати-поле), верблюжья колючка, кувшинка, кактус

подосиновик,  стафилококк, грибница, плодовое тело, мицелий

Жук-олень, паук-крестовик, кораллы, диназавр

Б)

4 команда:

Из предложенных растений выберите культурные:

 Одуванчик, просо, яблоня, липа, осока, подорожник, пшеница,

 череда, камыш, тимофеевка луговая, рожь, овес, рябина, калина.

2 команда:

Из предложенных названий грибов выберите съедобные:

 Подосиновик, мухомор, сыроежка, сморчок, волнушка, бледная

 поганка, масленок, ложные опята, зеленая поганка.

3 команда:

Решить задачу

Сколько килограммов лепестков розы следует собрать, чтобы получить 1 кг. розового масла,  если для приготовления 100 г  масла нужно 50 кг лепестков. (500 КГ)

1 команда:

Назвать растение

Это ранневесеннее растение сначала цветет, распуская свои ярко-желтые корзинки, а уже потом на нем появляются листья, послужившие причиной для названия этого растения. Его название МАТЬ-И-МАЧЕХА?

3 этап – Загадки

1.     Эти лесные жители – умелые строители, всей артелью строят себе жилье. (муравьи)

2.     С буквой “с” живу в пруду,

Все рыболовы меня знают,

С буквой “ф” за красоту

Меня жар – птицей называют  (сазан, фазан)

3.     С бородой, а не мужик,

С рогами, а не бык,

С пухом, а не птица,

Лыко дерёт,

А лаптей не плетёт. (Козёл)

4.     Пятак есть, а ничего не купит. (Свинья)

5.     Собой не птица,

Петь не поёт,

Кто к хозяину идёт,

Она знать даёт. (Собака)

6.     Сама — крошка, боится кошки,

Под полом живёт,

Туда всё несёт. (Мышка)

7.     На овчарку он похож.

Что ни зуб — то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)

8.      Посмотрите-ка, какая —

Вся горит, как золотая.

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой. (Лиса)

9.      Меньше тигра, но немножко

Больше крупной рыжей кошки.

На суку она обычно,

Притаившись ждёт добычу.

Не робей, но берегись,

Потому что это... (Рысь)

10. Горностай гордится мехом,

Барс — отвагою своей.

Кто своим прекрасным бегом

Удивляет всех зверей? (Леопард)

11.Возле дуба острым рылом

Деловито землю рыл он. (Кабан)

12. Рогатый коняшка

То на воле, то в упряжке. (Олень)

 4 этап – вопросы для капитанов команд

Вопросы викторины печатаются на отдельных карточках,

1.     Наука о растениях. - БОТАНИКА

2.     Непрерывный и необратимый процесс исторического развития. -ЭВОЛЮЦИЯ

3.     Раздел биологии, изучающий зародышевый период развития? -ЭМБРИОЛОГИЯ

4.     Наука, изучающая клетку. -ЦИТОЛОГИЯ

5.     Наука, изучающая животных. - ЗООЛОГИЯ

6.     Пигмент растительных клеток, который принимает участие в фотосинтезе. -ХЛОРОФИЛЛ

7.     Наука о сохранении и укреплении здоровья. - ГИГИЕНА

8.     Какие организмы имеют прокариотические клетки? – БАКТЕРИИ

5 этап – Шарады

Карточка 1

Первое можете в море искать,

Но за него вам нельзя заплывать.

А на втором раньше землю пахали –

Трактора встарь люди даже не знали.

Целое – это животное тоже,

Очень оно на второе похоже.

(Буй + Вол = Буйвол)

C «Г» - я хищник полосатый,

Вашим кошкам брат, ребята.

А без «Г» - я учрежденье,

Всё в мишенях помещенье.

(Тигр – тир)

Карточка 2

Первый в бутылку легко залезает,

Тщательно стенки её отмывает.

А за вторым на рыбалку идём,

Клюнет когда на крючок он, мы ждём.

(Ёрш)

С «Л» - на севере живёт,

Быстро нарты он везёт.

С «С» - бывает после лета,

Время года, дети, это.

(Олень – осень)

Карточка 3

Первый рисует фигуры на льду,

А вот второго в конюшню веду.

Третий на крыше два ската скрепляет,

В море четвёртый живёт-поживает

Пятый приветливо машет крылом,

Небо над лугом его синий дом.

(Конёк)

С первой «С» - огромная я птица,

Что летать не может научиться.

С первой «Ш» - меня должны все знать:

Вальсов много ведь сумел я написать.

 (Страус – Штраус)

Карточка 4

Первый – большая хищная птица,

Что над погибшим животным кружится.

Длинная часть у гитары – второй,

Крепко сжимается левой рукой.

На документах секретных есть третий.

Что же за слово? Подумайте, дети.

(Гриф)

__________________________________________________________________

С «Л» - на севере живёт,

Быстро нарты он везёт.

С «С» - бывает после лета,

Время года, дети, это.

(Олень - осень)