Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Игра как источник познания окружающего мира (3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Игра как источник познания окружающего мира (3 класс)

библиотека
материалов

1.

ИГРА КАК ИСТОЧНИК ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА


Олефиренко Людмила Дмитриевна,

учитель начальных классов г. Стаханов





Игра – важный спутник детства. Это сотворение собственного мира, в котором можно установить удобные для себя законы, избавиться от многих житейских сложностей, отдаться радостям физического и интеллектуального напряжения, дать полную свободу своей мечте.

Игра – способ развлечения, забава. В игре искусственно воспроизводится та или иная ситуация, которая может встретиться в будущем. Любая игра имеет свои правила, логику, последовательность действий.


ИГРЫ «УМА – ПАЛАТА»




1. Твой карандаш – волшебный прут! - лещ - клещи

Пусти его умело в ход: - слон - заслонка

Найдёшь, в каких словах живут - акула - макулатура

Лещ, слон, акула, як и кот! - як - клякса

- кот - локоть



2. Мы очень редкие слова, но ты найти нас должен всё же,

У нас и хвост и голова друг с другом абсолютно схожи!

- - но - - - - ри - - - - ор - - - - ат - - - - туш - - - - х - -

заноза царица окорок оратор катушка тахта




3. Сделайте из ХОД – ШАГ, из ДЫМ – ПАР, изменяя с каждым шагом только одну

Букву. /Ход – код – кот – лот – лаг – шаг. Дым – дом – док – бок – бак – бал – вал –

- вар – пар./



2.


4. 14 РАКОВ

Рак – из сатина сшит, р - - а - к - рубашка

Рак на Луну спешит, рак - - - ракета

Рак – укусил верстак, р - - а - - к рубанок

В прошлом рак – слуга, бедняк, - - - рак батрак

Рак – долгожданный день, - ра - - - - к праздник

Рак – вспорхнул на пень, - - р - - а – к - куропатка

Рак – сторожил дворец, - - ра - - - к стражник

Рак – кисленький леденец, - - ра - - - - к - карамелька

Рак – посильней слона, - рак - - - трактор

В этом каждая нить черна, - рак фрак

Рак – в сумке твоей живёт, - - - ра - к - тетрадка

Этот – ночью в окно ползёт, - - - рак сумрак

Рак – круг для шофёрских рук, - - ра – к - баранка

Этот – множество закорюк, - - рак - - - каракуль



5. ХВОСТОГЛАВ

К словам, которые в табличке перед вами,

приставьте голову, или приставьте хвост.

Два новых слова создадутся сами!

- - кол - - - - сокол – колесо ба - - - ец баран – ранец

-мех - - - - смех – механик чу - - - оть чулок – локоть

- - - пень - - слепень – пенька ири - - - ла ириска – скала

- оса - - - коса - осадок бу - - - - зин бумага – магазин

- порт - - - спорт - портной

- - ток - - - моток - токарь

- - хор - - вихор - хорёк

- - вол - ствол - волк



6. НЕ ОСТАНЬТЕСЬ С НОСОМ!

Как поступить, чтоб с носом не остаться?!

Вам следует с умом за дело взяться!

В пустые клеточки поставьте буквы так,

Чтоб в каждой строчке получилось слово!

Подумайте! Задача - не пустяк!

Не получилось?! Начинайте снова!

нос - - - - носорог

- нос - - юность

- - нос - - ясность

- - - нос - - - разносчик

- - - - нос утконос

3.


7. ОТВЕТЬ НА ВОПРОС!

Сначала столбик посмотри, потом ответь на мой вопрос:

В каких словах стоят внутри рот, ухо, лоб, усы и нос?

- - рот - ворота - усы - - гусыня

- ухо - - - мухомор - нос - - юность

- - лоб - - колобок





8. ВОРОНЬЯ ГРАМОТА

Алмазнянская ворона мне доставила пакет.

В нём широкий листик клёна, что ни слово - то секрет!

«Кар!» - А рядом в клетках пусто. Поразмысли, посиди

И с вороньего на русский все слова переведи!

Кар - - - - - картошка

- - кар - - - - - лекарство

- - - кар - - маскарад

- - кар - - пекарня

- - - кар - пескарь





9. ПЕРЕВЁРТЫШ

Задача: навести порядок, разложив полоски правильно.

* злой кабан сидел на ветке

* пароход томился в клетке

* соловей точил клыки

* дикобраз давал гудки

* кошка физику учила

* Маша хвостик свой ловила

* Буратино сшил себе штаны

* портной все поел блины

* ёж накрыт к обеду был

* чиж усами шевелил

* рак летал под облаками

* стол гонялся за мышами

* чайник прыгал во дворе

* мальчик булькал на костре


4.





После правильной расстановки должно получиться:

Злой кабан точил клыки

Пароход давал гудки

Соловей сидел на ветке

Дикобраз томился в клетке

Кошка хвостик свой ловила

Маша физику учила

Буратино все поел блины

Портной сшил себе штаны

Ёж гонялся за мышами

Чиж летал под облаками

Рак усами шевелил

Стол накрыт к обеду был

Чайник булькал на костре

Мальчик прыгал во дворе




















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-100556

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"