Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Игра, как способ развития креативного мышления учащихся младших классов при обучении английскому языку на уроках и внеурочной деятельности.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Игра, как способ развития креативного мышления учащихся младших классов при обучении английскому языку на уроках и внеурочной деятельности.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Игра, как способ развития креативного мышления учащихся младших классов при о...
«...творчество существует не только там, где оно создает великие исторически...
Отличительной особенностью начального общего образования является создание ед...
Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре речевая направленнос...
В младшем школьном возрасте ведущая роль в развитии мотивационной сферы, позн...
Игры способствуют: активизации познавательной и творческой деятельности учащи...
Игровая деятельность в процессе обучения выполняет следующие цели:  1. Обучаю...
Игры, используемые в урочной и внеурочной деятельности: «Повтори за мной» «П...
Во внеурочной деятельности обучению иностранному языку можно использовать язы...
К языковым играм относятся: Фонетические Орфографические Лексические Граммати...
Речевые игры также  важны в процессе обучения иностранным языкам. Они позволя...
Их основные цели:  научить учащихся понимать смысл однократного высказывания,...
Пример языковой фонетической игры: Playing Airplane Вы когда- нибудь играли в...
Педагогические технологии Title Личностно- ориентированное обучение ИКТ Прое...
Примером речевых игр являются аудитивные игры. Вот одна из них: «Clap – Clap»...
Спасибо за внимание!
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра, как способ развития креативного мышления учащихся младших классов при о
Описание слайда:

Игра, как способ развития креативного мышления учащихся младших классов при обучении английскому языку на уроках и внеурочной деятельности. Демина Евгения Ивановна, учитель английского языка МБОУ Цнинская СОШ №2

№ слайда 2 «...творчество существует не только там, где оно создает великие исторически
Описание слайда:

«...творчество существует не только там, где оно создает великие исторические произведения, но и везде там, где человек воображает, комбинирует, изменяет и создает что-либо новое...» (Л.С. Выготскогий)

№ слайда 3 Отличительной особенностью начального общего образования является создание ед
Описание слайда:

Отличительной особенностью начального общего образования является создание единой системы классно-урочной и внеурочной деятельности по различным предметным областям, одной из которых является филологический профиль, включающий иностранный язык. В процессе внеурочной деятельности происходит дальнейшее расширение и углубление знаний по иностранному языку, развитие навыков и умений, необходимых для формирования коммуникативной компетенции младших школьников.

№ слайда 4 Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре речевая направленнос
Описание слайда:

Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре речевая направленность функциональность ситуативность новизна личностная ориентация общения коллективное взаимодействие моделирование Основные принципы:

№ слайда 5 В младшем школьном возрасте ведущая роль в развитии мотивационной сферы, позн
Описание слайда:

В младшем школьном возрасте ведущая роль в развитии мотивационной сферы, познавательной и творческой активности обучающихся отводится игровой деятельности.

№ слайда 6 Игры способствуют: активизации познавательной и творческой деятельности учащи
Описание слайда:

Игры способствуют: активизации познавательной и творческой деятельности учащихся воспитывает инициативность, позволяет преодолеть скуку в обучении иностранному языку развивают мышление, память, внимание обогащают язык и закрепляют запас слов сосредотачивают внимание на оттенках их значения.

№ слайда 7 Игровая деятельность в процессе обучения выполняет следующие цели:  1. Обучаю
Описание слайда:

Игровая деятельность в процессе обучения выполняет следующие цели:  1. Обучающая функция   2. Воспитательная функция 3. Развлекательная функция 4. Коммуникативная функция 5. Релаксационная функция 6. Психологическая функция 7. Развивающая функция

№ слайда 8 Игры, используемые в урочной и внеурочной деятельности: «Повтори за мной» «П
Описание слайда:

Игры, используемые в урочной и внеурочной деятельности: «Повтори за мной» «Пантомима» «Цепочка букв» «Цепочка цифр» и т.д. «Есть ли действие» «Кто больше?» «Чье солшышко ярче» «Угадай предмет» «Правда/Ложь» «Поймай звук» «Договорки» «Снежный ком» «Передай словечко» «Хлоп-хлоп» «Собери корзину фруктов» «Все слова на букву»

№ слайда 9 Во внеурочной деятельности обучению иностранному языку можно использовать язы
Описание слайда:

Во внеурочной деятельности обучению иностранному языку можно использовать языковые и речевые игры. Языковые игры помогают сделать процесс обучения иностранному языку интересным и творческим. Они дают возможность создать атмосферу увлечённости и снимают усталость у детей.

№ слайда 10 К языковым играм относятся: Фонетические Орфографические Лексические Граммати
Описание слайда:

К языковым играм относятся: Фонетические Орфографические Лексические Грамматические игры

№ слайда 11 Речевые игры также  важны в процессе обучения иностранным языкам. Они позволя
Описание слайда:

Речевые игры также  важны в процессе обучения иностранным языкам. Они позволяют организовать целенаправленную речевую практику, тренировку и активизацию в её рамках навыков и умений монологической и диалогической речи, различных типов взаимодействия партнёров по общению.

№ слайда 12 Их основные цели:  научить учащихся понимать смысл однократного высказывания,
Описание слайда:

Их основные цели:  научить учащихся понимать смысл однократного высказывания, выделять главное в потоке информации; развивать слуховую реакцию, слуховую память, речевую реакцию в процессе коммуникации; научить учащихся умению выражать мысли в их логической последовательности.

№ слайда 13 Пример языковой фонетической игры: Playing Airplane Вы когда- нибудь играли в
Описание слайда:

Пример языковой фонетической игры: Playing Airplane Вы когда- нибудь играли в «самолётик»?. Маленькие англичане тоже любят играть в эту игру. Но вместо звука [ж], они говорят звук [v]. Давайте поиграем в «английский» самолётик: The plane is travelling up in the sky vvv – vvv – vvv. Moving so fast and ever so high vvv – vvv – vvv. Over the land and over the sea vvv – vvv – vvv. But we always come back in time for tea vvv – vvv – vvv.

№ слайда 14 Педагогические технологии Title Личностно- ориентированное обучение ИКТ Прое
Описание слайда:

Педагогические технологии Title Личностно- ориентированное обучение ИКТ Проектная деятельность ДМТ и ТК Проблемное обучение Страноведческий подход

№ слайда 15 Примером речевых игр являются аудитивные игры. Вот одна из них: «Clap – Clap»
Описание слайда:

Примером речевых игр являются аудитивные игры. Вот одна из них: «Clap – Clap» Целью является развитие навыков семантизации лексики на слух, развитие памяти. Учитель называет слова по изученной теме. Учащиеся должны делать хлопок после каждого слова. Если же называется слово из другой темы – хлопка нет.

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-384546

Похожие материалы