Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Игра "Крестики - нолики" по сказкам А.С.Пушкина

Игра "Крестики - нолики" по сказкам А.С.Пушкина


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word (2).docx

библиотека
материалов

Конкурсы для болельщиков

Ведущий. Уважаемые гости, объявляется конкурс болельщиков.

К большому сожалению, не все герои сказок могут быть с нами сегодня на встрече.

Но они прислали телеграммы, где объясняют, почему не могут этого делать. Внимание! Нужно узнать и назвать, от кого пришли телеграммы, назвав героя и сказку.

1. Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна. (Вторая сестрица. «Сказка о царе Салтане»)

2. Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна. (Корабельщики. «Сказка о царе Салтане»)

3. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревочкой хочу море морщить да проклятое племя корчить! (Балда. «Сказка о попе и работнике его Балде»)

4. Очень жаль, приехать не смогу. Горе мне! Попались в сети оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла! (Царь Дадон. «Сказка о Золотом петушке»)

5. Приехать никак не могу, пуще прежнего старуха вздурилась. (Старик. «Сказка о Золотой рыбке»)

6. Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать, не будет мне обидно! (Молодая царевна. «Сказка о мертвой царевне»)

Ведущий. А сейчас проверим, помните ли вы наизусть сказки А. С. Пушкина. Откуда взяты эти строки?

Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит,

А сама-то величава,

Выступает, будто пава,

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит. («Сказка о царе Салтане»)


Царь скопца благодарит, Горы золота сулит

За такое одолженье, —

Волю первую твою

Я исполню, как мою. («Сказка о Золотом петушке»)

Дом царевна обошла,

Все порядком убрала,

Засветила Богу свечку,

Затопила жарко печку,

На полати взобралась

И тихонько улеглась.

(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

В дорогой собольей душегрейке,

Парчевая на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красивые сапожки. («Сказка о рыбаке и рыбке».)


  1. Сколько раз закидывал старик невод в море? (Три раза.)

  2. Под каким деревом грызла орешки белка? (Под елью.)

  3. Какое было последнее желание вредной старухи? (Стать владычицей морскою.)

  4. От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь? (От Чародея. «Ты не коршуна убил, Чародея подстрелил».)

  5. В каких сказках А.С. Пушкина присутствует цифра 33? (В «Сказке о рыбаке и рыбке» и в «Сказке о царе Салтане».)

  6. Как звали пса, который сторожил терем, в котором жили семь богатырей? (Соколка.)


Ведущий. А теперь, ребята, проверим ваше домашнее задание. Начинаем игру с рисунками соперников! По моей команде капитаны разложат рисунки команд-соперниц на приготовленные столы, а затем команды попробуют соединить героев из одной сказки.

Внимание! Начали поиск!


Ведущий. Внимание! Объявляется заключительный конкурс! Я зачитываю строки из пушкинских сказок, запутавшиеся в одно стихотворение. Кто их распутает и скажет, какие строки из какой сказки, тот и получает балл.

Негде, в тридевятом царстве,

В тридевятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон.

Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело,

Но под старость захотел

Отдохнуть от ратных дел.

Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился

И пошел на край долины,

У моря искать дичины,

Пошел, сел у берега моря,

Там он стал веревку крутить

Да конец ее мочить,

И царица у окна

Села ждать его одна.

Под окно за пряжу села

Ждать хозяек, а глядела

Все на яблоко.

Оно Соку спелого полно...

В руки яблочко взяла,

К алым губкам поднесла,

Изумрудец вынимает,

И в мешочек опускает,

И засеян двор большой,

Золотою скорлупой.

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузли шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки...

Ответ:

1—8 строка — «Сказка о Золотом петушке»;

9, 10, 16-23 — «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»;

11—12, 24—27 — «Сказка о царе Салтане»;

13-15 — «Сказка о попе и работнике его Балде»;

28—31 — «Сказка о рыбаке и рыбке».

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов



Игра

«Крестики – нолики»

по сказкам А. С. Пушкина

C:\Users\Сане4ка\Desktop\сайт\44 Российского Престола Пленник.jpg

Ведущий. Александр Сергеевич Пушкин - самый любимый писатель в нашей стране. Его знают все, книги его читают все, многие его произведения перечитываются по несколько раз. Его стихи заучивают наизусть. Его портрет знаком всем - всякий, взглянув на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы и курчавые бакенбарды, скажет: это Пушкин.

Ученик. Биография А. С. Пушкин:

«Я расскажу Вам о творчестве Александра Сергеевича Пушкина.

Встреча с творчеством Пушкина произошла легко и радостно. Идут годы. Я росту, учусь, учусь понимать друзей, видеть красоту природы и любить. И сказки Пушкина всегда рядом со мной, дают мне радость ощущения жизни, объясняя многое и воспитывая чувства.

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый,

Все ходит по цепи кругом...

Когда я слышу эти строки, мне вспоминается сказочный детский мир грез и фантазий. Добрая улыбка матери, ее нежные руки, загадочный голос, уводящий меня в удивительный и прекрасный мир сказки.

Так, наверное, когда-то и Пушкин вспоминал свою няню, Арину Радионовну, которая воспитывала будущего поэта по-русски. Несмотря на то, что всем было строго запрещено пугать детей ведьмами, лешими, домовыми, няня все равно рассказывала о них. А уж какие сказки сказывала она! Она воспитала в Пушкине его русскую душу, его русский дух. Мальчик слушал их с затаенным дыханием, и всё просил: «Ещё, ещё!». Это знакомство с народным фольклором постепенно воплощалось в поэтический талант великого поэта. Никто после Пушкина не написал подобных прекрасных сказок в стихах, как «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане» или поэмы «Руслан и Людмила».

Сказки Пушкина подарили мне любовь к жизни, любовь к природе, стремление к доброте.»

К нам приходят пушкинские    

                                      сказки

Яркие и добрые, как сны.

Сыплются слова, слова-алмазы

На вечерний бархат тишины.

 

Шелестят волшебные страницы,

Всё быстрей нам хочется узнать...

Вздрагивают детские ресницы,

Верят в чудо детские глаза.

Даже если мы уже не дети,

В 20, 30 лет и в 45

Убегаем мы порою в детство,

Убегаем к Пушкину опять.

 

Убегаем в буйство ярких красок,

В торжество добра над тёмным  

                                            злом,

Убегаем в пушкинские сказки,

Чтоб добрей и лучше стать потом.

Итак, друзья, начнём играть.
Затей у нас большой запас!
А для кого они?
Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Учитель. Мы начинаем с вами игру «Крестики-нолики» по сказкам А.С. Пушкина.

Разрешите представить команду «Крестики»

Команду «Нолики»

Все вы знаете условия игры «Крестики - нолики», но у нас на каждом поле игры спрятано задание, которое надо выполнить команде, чтобы получить золотую рыбку. Команда которая заработает больше рыбок будет победителем.

Для того, чтобы узнать, какая команда начнет игру. Я дам задание. Кто первый ответит – тот и начанает.

Из какой сказки эти слова:

«Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок» (Сказка о золотом петушке)

Поле «Сказка о царе Салтане»

Распределите в порядке появления героев сказки:

33 богатыря, царевна Лебедь, белочка.

(Царевна Лебедь, белочка, 33 богатыря.)

Поле «Сказка о попе и о работнике его Балде»

Вставьте в текст сказки пропущенные слова:

Живет Балда в поповом доме,

Спит себе на... (соломе),

Ест за... (четверых),

Работает за... (семерых),

Досветла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет.

Печь затопит, все заготовит, закупит,

Яичко испечет да сам и облупит.

Попадья Балдой не нахвалится,

Поповна о Балде лишь и печалится,

Попенок зовет его... (тятей)

Кашу заварит, нянчится с дитятей.

Только поп один Балду... (не любит),

Никогда его не... (приголубит),

О расплате думает частенько;

Время идет, и срок уж... (близенько),

Поп ни ест, ни пьет, ночи не спит:

Лоб у него заранее... (трещит).

Поле «Сказка о золотом петушке»

Перечислите героев сказки.

(Царь Додон, петушок, мудрец, воевода, Шамаханская царица, гонец, сыновья Додона.)

Поле «Музыка и сказки А.С. Пушкина»

Прослушайте фрагмент оперы Михаила Глинки, написанной к одной из сказок Пушкина, и назовите его.

(«Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила».)

Поле «Блиц-турнир»

  1. Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как во сне,

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется.

Кто этот предсказатель беды? (Петушок.)

2. Как назывался остров, который лежал на пути в царство славного Салтана? (Буян.)

3. В кого превратился Царь Гвидон, когда в третий раз полетел на корабле к своему отцу царю Салтану? (Шмель.)

4. Волшебный предмет, которым владела злая мачеха из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях». (Зеркальце.)

5. Злая, коварная сватья - баба... (Бабариха).

6. Дядька тридцати трех богатырей. (Черномор.)

Поле «Инсценирование отрывка из сказки»

Поле «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Перечислите, к кому обращался королевич Елисей за помощью в поиске своей невесты. (К солнцу, месяцу, ветру.)

Поле «Сказка о рыбаке и рыбке»

Объясните смысл устаревших слов, которые встречаются в данной сказке: кичка, невод, терем, ветхая землянка, душегрейка.

Поле «Сказки А.С. Пушкина в живописи»

Определить, к каким сказкам представлены иллюстрации В. Ми-лашевского, И.Я. Билибина, В. Конашевич.

Подведение итогов

Вот и закончилась наша игра. Все сегодня были молодцы! Играли честно, благородно,

красиво. И самое главное – вы показали, что знаете, любите и помните А.С.Пушкина.

Ну, а если захотите

В сказку вновь вы возвратиться,

То чудесные мгновенья

Могут снова повториться.

В этом вам поможет книга!

Стоит в руки ее взять,

И любимые герои

С вами встретятся опять!

До новых встреч!




Общая информация

Номер материала: ДВ-235120


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»