Игра
«Крестики – нолики»
по сказкам А. С. Пушкина
Ведущий.
Александр Сергеевич Пушкин - самый любимый писатель в нашей стране. Его знают
все, книги его читают все, многие его произведения перечитываются по несколько
раз. Его стихи заучивают наизусть. Его портрет знаком всем - всякий, взглянув
на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы и курчавые
бакенбарды, скажет: это Пушкин.
Ученик.
Биография А. С. Пушкин:
«Я расскажу Вам о творчестве Александра Сергеевича Пушкина.
Встреча с творчеством Пушкина произошла легко и радостно. Идут годы. Я росту, учусь, учусь понимать друзей, видеть красоту
природы и любить. И сказки Пушкина всегда рядом со мной, дают
мне радость ощущения жизни, объясняя многое и воспитывая
чувства.
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый,
Все ходит по цепи кругом...
Когда я слышу эти строки, мне вспоминается сказочный детский
мир грез и фантазий. Добрая улыбка матери, ее нежные руки, загадочный голос, уводящий меня в удивительный и прекрасный
мир сказки.
Так, наверное, когда-то и Пушкин вспоминал свою няню, Арину
Радионовну, которая воспитывала будущего поэта по-русски. Несмотря на то, что всем было строго запрещено пугать детей
ведьмами, лешими, домовыми, няня все равно рассказывала о них. А уж какие сказки сказывала она! Она воспитала в Пушкине его
русскую душу, его русский дух. Мальчик слушал их с затаенным
дыханием, и всё просил: «Ещё, ещё!». Это знакомство с народным
фольклором постепенно воплощалось в поэтический талант
великого поэта. Никто после Пушкина не написал подобных
прекрасных сказок в стихах, как «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане» или поэмы «Руслан и Людмила».
Сказки Пушкина подарили мне любовь к жизни, любовь к природе, стремление к доброте.»
К нам приходят пушкинские
сказки
Яркие и добрые, как сны.
Сыплются слова, слова-алмазы
На вечерний бархат тишины.
Шелестят волшебные страницы,
Всё быстрей нам хочется узнать...
Вздрагивают детские ресницы,
Верят в чудо детские глаза.
Даже если мы уже не дети,
В 20, 30 лет и в 45
Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.
Убегаем в буйство ярких красок,
В торжество добра над тёмным
злом,
Убегаем в пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.
Итак, друзья, начнём играть.
Затей у нас большой запас!
А для кого они?
Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
Учитель.
Мы начинаем с вами игру «Крестики-нолики» по сказкам А.С. Пушкина.
Разрешите
представить команду «Крестики»
Команду
«Нолики»
Все
вы знаете условия игры «Крестики - нолики», но у нас на каждом поле игры
спрятано задание, которое надо выполнить команде, чтобы получить золотую рыбку.
Команда которая заработает больше рыбок будет победителем.
Для
того, чтобы узнать, какая команда начнет игру. Я дам задание. Кто первый
ответит – тот и начанает.
Из
какой сказки эти слова:
«Сказка
ложь, да в ней намек!
Добрым
молодцам урок» (Сказка о золотом петушке)
Поле «Сказка о царе Салтане»
Распределите в порядке
появления героев сказки:
33 богатыря, царевна
Лебедь, белочка.
(Царевна Лебедь,
белочка, 33 богатыря.)
Поле «Сказка о попе и о работнике его Балде»
Вставьте
в текст сказки пропущенные слова:
Живет Балда в поповом доме,
Спит себе на... (соломе),
Ест за... (четверых),
Работает за... (семерых),
Досветла все у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет.
Печь затопит, все заготовит,
закупит,
Яичко испечет да сам и облупит.
Попадья
Балдой не нахвалится,
Поповна
о Балде лишь и печалится,
Попенок
зовет его... (тятей)
Кашу
заварит, нянчится с дитятей.
Только
поп один Балду... (не любит),
Никогда
его не... (приголубит),
О
расплате думает частенько;
Время
идет, и срок уж... (близенько),
Поп
ни ест, ни пьет, ночи не спит:
Лоб
у него заранее... (трещит).
Поле «Сказка о золотом петушке»
Перечислите героев
сказки.
(Царь
Додон, петушок, мудрец, воевода, Шамаханская царица, гонец, сыновья Додона.)
Поле «Музыка и сказки А.С. Пушкина»
Прослушайте фрагмент
оперы Михаила Глинки, написанной к одной из сказок Пушкина, и назовите его.
(«Марш
Черномора» из оперы «Руслан и Людмила».)
Поле «Блиц-турнир»
1.
Чуть опасность где видна,
Верный сторож, как во сне,
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется.
Кто
этот предсказатель беды? (Петушок.)
2.
Как назывался остров, который лежал на пути в царство славного
Салтана? (Буян.)
3.
В кого превратился Царь Гвидон, когда в третий раз полетел на
корабле к своему отцу царю Салтану? (Шмель.)
4.
Волшебный предмет, которым владела злая мачеха из «Сказки о
мертвой царевне и семи богатырях». (Зеркальце.)
5.
Злая, коварная сватья - баба... (Бабариха).
6.
Дядька тридцати трех богатырей. (Черномор.)
Поле «Инсценирование отрывка из сказки»
Поле «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
Перечислите, к кому
обращался королевич Елисей за помощью в поиске своей невесты. (К солнцу,
месяцу, ветру.)
Поле «Сказка о рыбаке и рыбке»
Объясните
смысл устаревших слов, которые встречаются в данной сказке: кичка, невод,
терем, ветхая землянка, душегрейка.
Поле «Сказки А.С. Пушкина в живописи»
Определить, к каким
сказкам представлены иллюстрации В. Ми-лашевского, И.Я. Билибина, В. Конашевич.
Подведение итогов
Вот и закончилась наша игра. Все сегодня были молодцы!
Играли честно, благородно,
красиво.
И самое главное – вы показали, что знаете, любите и помните А.С.Пушкина.
Ну, а если захотите
В сказку вновь вы возвратиться,
То чудесные мгновенья
Могут снова повториться.
В этом вам поможет книга!
Стоит в руки ее взять,
И любимые герои
С вами встретятся опять!
До
новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.