Игра Крестики-нолики по теме "Куликовская битва"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Коченёвская средняя общеобразовательная школа №13

632640, Новосибирская область, р.п. Коченёво,  улица Школьная, 46.

телефон [phone]    факс: [phone]

Игра

«Крестики – нолики»

для учащихся 6 класса

по теме «Куликовская битва»

  Коршунова Ия Евгеньевна

учитель истории

первой квалификационной категории

МКОУ Коченёвская СОШ №13

Коченево 2012г.

Игра

«Крестики – нолики» для учащихся 6 класса

по теме «Куликовская битва»

Цель: воспитание у учащихся интереса к Отечественной истории, формирование патриотизма и гражданственности.

Оборудование:

1.     игровое поле

2.     игровые значки «Х» и «О»

3.     чистая бумага

4.     ручки

Ход игры

I. Правила игры:

Учащиеся делятся на две команды «Х» и «О», рассаживаются командой за разные столы.

На доске (экране) изображен квадрат, состоящий из девяти закрытых игровых полей. Каждое поле содержит определенное задание. Команды после жеребьёвки по очереди называют цифру, открывая поля и  выполняя  задания. Команда, правильно ответившая на вопрос, помещает на игровое поле свой значок. При правильном ответе обеих команд на поле помещаются  и «Х» и «О». Победителем становится тот, чьих значков на игровом поле будет больше.

II.    Игра:

1.     «Исторический ряд» – команды по очереди называют имена, участников Куликовской битвы или имена, имевших отношение к этому событию исторических деятелей.  Побеждает та команда, которая называет имя последней.

 (Ответ: Дмитрий Иванович Донской, Владимир Боброк Волынский, Владимир Серпуховский, Мамай, Олег Рязанский, Ягайло, Челубей, Пересвет)

2.     «Перевертыши»- слева написаны необычные слова. Это географические названия связанные с Куликовской битвой, в которых нарушен порядок букв. Необходимо восстановить порядок букв и написать получившееся слово рядом с необычным словом.

·        Ярдвапен – (Непрядва)

·        Молонка – (Коломна)

·        Свомка – (Москва)

3.     «Черный ящик»- в коробке находится изображение то, что являлось основной составляющей армий того времени. (Ответ: изображение коня)

4.     «Собери карту»- историческая карта Куликовской битвы разрезается на части, добавляются части другой карты. Учащиеся должны собрать карту, исключив лишние части.

5.     «Историческая личность»- учащимся необходимо определить о ком идет речь.

При крещении он получил имя Варфоломей. В десяти верстах от Хотьковского монастыря, в лесу,  вместе с братом срубил церковь и освятил ее в честь святой Троицы. Около двух лет жил в одиночестве, а затем к нему стали приходить люди, чтобы спасаться вместе.  Он рубил кельи, таскал бревна, выполнял все трудные работы. До конца жизни исполнял обет бедности и заповедь служения ближнему. Он мирил ссорящихся князей, был противником зависимости от Орды, был канонизирован после смерти. (Ответ: преподобный Сергий Радонежский)

6.     «Обобщалки» - объясните, что объединяет данные слова

А) большой, передовой, сторожевой, засадный – это … (Ответ:  русских полков)

Б) Нижний Дубняк, Непрядва, Смолка, Дон – это… (Ответ: реки, между которыми располагается Куликово поле)

7.     «Продолжите рассказ»- учащиеся должны продолжить рассказ

А.П.Бубнов " Утро на Куликовом поле"

А) 8 сентября 1380 года над Куликовым полем долго висел туман, рассеявшийся около 11 часов. Согласно преданию битву открыл поединок двух богатырей. (Ответ: русского - Александра Пересвета, ордынца – Челубея. Копьём Пересвет выбил Челубея из седла и тот упал замертво, но и Пересвет погиб от пики Челубея. Ордынцы сорвались с места и помчались вперед. Передовой и сторожевой полки были  уничтожены. Затем ордынцы набросились на большой полк. Не добившись успеха в центре ордынцы направили удар на полк правой руки, который устоял. Тогда ордынская конница ударила на левый фланг, который стал медленно отходить к Непрядве. Ордынцы стали обходить с тыла русский центр.)

Б) Все это из дубравы наблюдали воины засадного полка. Владимир Серпуховский рвался в бой,  но… (Ответ:  воевода Дмитрий Боброк сдерживал его. И вот когда ордынцы, одолевая русских, поворачивали налево, в обход позиций русских войск им  в тыл ударил засадный полк. И хотя потери были не велики, ордынцы побежали. Мамай ввел в бой резерв, который смяли бегущие. Сам Мамай, бросив войско, бежал. Русские гнали противника до реки Красивая Меча. Разгром ордынцев был полным.)

8.     «Картинная галерея» - перед вами картинки, иллюстрирующие эпизоды Куликовской битвы. Определите, какой момент изображен на иллюстрации.

М. А. Авилов "Поединок Пересвета с Челубеем на Куликовом поле"

9. «Хронос» - расставьте события в хронологической последовательности.

·        Нашествие Тохтамыша

·        Куликовская битва

·        Бой на реке Воже

·        Битва на реке Пьяне.

(Ответ: Битва на реке Пьянее (1377г.) - Бой на реке вожже (1378г.) - Куликовская битва (1380г.) - Нашествие Тохтамыша (1882г.)  )

III.                        Подведение итогов.

По окончании игры проводится подсчет «Х» и «О», всем вручаются сладкие призы,  победители награждаются отметками «5» в журнал.

    Памятник в честь победы на Куликовом поле по проекту

А.П. Брюллова. 1848.