969557
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игра "Крокодил" конспект, презентация, карточки

Игра "Крокодил" конспект, презентация, карточки


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ карточки.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

http://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpghttp://ros-spravka.ru/upload/iblock/8e2/krokodil_da-01_afisha.jpg

Выбранный для просмотра документ правила.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«КРОКОДИЛ». ПРАВИЛА.

Показывая слово МОЖНО:

  1. Двигать и махать всем, чем угодно - ногами, руками, глазами, языком, да хоть ушами!

  2. Можно принимать совершенно любые позы - становитесь на мостик, делайте звездочку и тд

  3. Можно отвечать на вопросы отгадывающих - но опять же, только ЖЕСТАМИ

  4. Можно чертить в воздухе, на заборе и где угодно фигуры (но только так, чтобы не оставалось никакого следа!)

  5. Можно показывать на предметы одежды, украшений, части тела, но главное условие - все это должно находиться при вас

  6. Словосочетание (например, пословицу) можно показывать отдельными словами

Чего делать НЕЛЬЗЯ:

  1. Разговаривать и произносить любые звуки (разрешаются только звуки, связанные с выражением эмоций)

  2. Показывать на окружающие предметы и, тем более, брать их в руки или еще как-то использовать

  3. Произносить слова беззвучно, используя губы

  4. Рисовать и вообще оставлять какие-то видимые следы

  5. Показывать отдельные буквы

  6. Изображать слово по частям (слогам)


«КРОКОДИЛ». ПРАВИЛА.

Показывая слово МОЖНО:

  1. Двигать и махать всем, чем угодно - ногами, руками, глазами, языком, да хоть ушами!

  2. Можно принимать совершенно любые позы - становитесь на мостик, делайте звездочку и тд

  3. Можно отвечать на вопросы отгадывающих - но опять же, только ЖЕСТАМИ

  4. Можно чертить в воздухе, на заборе и где угодно фигуры (но только так, чтобы не оставалось никакого следа!)

  5. Можно показывать на предметы одежды, украшений, части тела, но главное условие - все это должно находиться при вас

  6. Словосочетание (например, пословицу) можно показывать отдельными словами

Чего делать НЕЛЬЗЯ:

  1. Разговаривать и произносить любые звуки (разрешаются только звуки, связанные с выражением эмоций)

  2. Показывать на окружающие предметы и, тем более, брать их в руки или еще как-то использовать

  3. Произносить слова беззвучно, используя губы

  4. Рисовать и вообще оставлять какие-то видимые следы

  5. Показывать отдельные буквы

  6. Изображать слово по частям (слогам)


«КРОКОДИЛ». ПРАВИЛА.

Показывая слово МОЖНО:

  1. Двигать и махать всем, чем угодно - ногами, руками, глазами, языком, да хоть ушами!

  2. Можно принимать совершенно любые позы - становитесь на мостик, делайте звездочку и тд

  3. Можно отвечать на вопросы отгадывающих - но опять же, только ЖЕСТАМИ

  4. Можно чертить в воздухе, на заборе и где угодно фигуры (но только так, чтобы не оставалось никакого следа!)

  5. Можно показывать на предметы одежды, украшений, части тела, но главное условие - все это должно находиться при вас

  6. Словосочетание (например, пословицу) можно показывать отдельными словами

Чего делать НЕЛЬЗЯ:

  1. Разговаривать и произносить любые звуки (разрешаются только звуки, связанные с выражением эмоций)

  2. Показывать на окружающие предметы и, тем более, брать их в руки или еще как-то использовать

  3. Произносить слова беззвучно, используя губы

  4. Рисовать и вообще оставлять какие-то видимые следы

  5. Показывать отдельные буквы

  6. Изображать слово по частям (слогам)

Выбранный для просмотра документ презентация к игре.pptx

библиотека
материалов
Крокодил
Правила: Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные...
Нарушениями считается, если показывающий: произносит звуки или жесты; умышлен...
Нарушениями считается, если любой член команды: отгадывает вслух слова не сво...
 1 раунд: «ПОКАЖИ»
 2 раунд: «ОБЪЯСНИ»
 3 раунд: «ТЕМАТИЧЕСКИЙ»
 4 раунд: «ВЫШИБАЛЫ»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Крокодил
Описание слайда:

Крокодил

2 слайд Правила: Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные
Описание слайда:

Правила: Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные для показа именно этой команде (свои слова) Игрок показывает слова своей команде до тех пор, пока команда не сказали отгадываемое слово вслух или не закончилось отведённое на конкурс время Показывающий игрок слушает только игроков своей команды .

3 слайд Нарушениями считается, если показывающий: произносит звуки или жесты; умышлен
Описание слайда:

Нарушениями считается, если показывающий: произносит звуки или жесты; умышленно показывает буквы слова губами; умышленно изображает буквы слова

4 слайд Нарушениями считается, если любой член команды: отгадывает вслух слова не сво
Описание слайда:

Нарушениями считается, если любой член команды: отгадывает вслух слова не своей команды; оспаривает решение судьи во время игры; ведёт себя некорректно (враждебно) по отношению к другим командам, судьям и зрителям; в случае подсказки, команды штрафуются на 20 баллов; умышленно изображает буквы слова

5 слайд  1 раунд: «ПОКАЖИ»
Описание слайда:

1 раунд: «ПОКАЖИ»

6 слайд  2 раунд: «ОБЪЯСНИ»
Описание слайда:

2 раунд: «ОБЪЯСНИ»

7 слайд  3 раунд: «ТЕМАТИЧЕСКИЙ»
Описание слайда:

3 раунд: «ТЕМАТИЧЕСКИЙ»

8 слайд  4 раунд: «ВЫШИБАЛЫ»
Описание слайда:

4 раунд: «ВЫШИБАЛЫ»

9 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ сценарий.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий игры «Крокодил»

Цель:  развитие: артистических и, в целом, творческих способностей участников, внимания, быстроты мышления, согласованности взаимодействия в группе и т.п. 

Задачи игры:

  • развитие навыков сотрудничества;

  • сплочение коллектива;

  • развитие доброжелательности, этических норм поведения;

  • учить учащихся находить компромисс;

  • помочь учащимся осознать влияние позитивного общения на их здоровье и успешность в учебе.

Возраст:   от среднего до старшего школьного возраста (10-16 лет).
Форма работы:   групповая.

Форма занятия:   игровая.   
Время проведения:   30-40 мин.

Оборудование: компьютер, экран, карточки со словами к игре и правилами, чистые листы бумаги, ручки, результаты предварительного анкетирования, фрагменты видеозаписи детей класса (выход на природу).

I этап. Вступительное слово.

Сегодня мы с вами проверим богатство своей мимики, красоту пластики и изобретательность ума. Прошу поприветствовать участников игры, своих соперников. С нами сегодня играют учащиеся 4 Б класса: ___________________

________________________________________________________аплодисменты.

И учащиеся 4В класса: _________________________________________________

____________________________________________________аплодисменты.

Как называется ваша команда?

Что бы вы пожелали соперникам?

II этап. Правила игры.

У каждой игры есть свои правила. Давай те вспомним их. Основные правила (слайд)

        • Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные для

показа именно этой команде (свои слова).

        • Игрок показывает слова своей команде до тех пор, пока команда не сказали

отгадываемое слово вслух или не закончилось отведённое на конкурс время.

        • Показывающий игрок слушает только игроков своей команды .

Нарушениями считается, если показывающий:

  • произносит звуки или жесты;

  • умышленно показывает буквы слова губами;

  • умышленно изображает буквы слова

Нарушениями считается, если любой член команды:

  • отгадывает вслух слова не своей команды;

  • оспаривает решение судьи во время игры;

  • ведёт себя некорректно (враждебно) по отношению к другим командам, судьям

  • и зрителям;

  • В случае подсказки, команды штрафуются на 20 баллов.

Игрок начинает выполнять задание по команде. Показ заканчивается на фразе: «Время!»

Представляю жюри нашей игры – это те люди, которые следят за временем,

считают и оглашают заработанные командами баллы. __________________________

________________________________________________________________________

III этап. Игра.

Теперь жеребьёвка. Прошу капитанов выйти к доске. Кто из вас быстрее и

правильнее прочтёт скороговорку про покупки, тот получит для своей команды право

выступать первой. Победителя выберет жюри.

Этапы:

  1. Покажи. Подходите, берете карточку, на карточке несколько слов. Вы должны показывать жестами своей команде слова. Не обязательно по порядку. Если Вы видите, что ваша команда затрудняется в ответе, то можно сказать следующее. Помогайте своей команде отгадывать слово. Стоимость отгаданного слова: 5 баллов. Задача команды — отгадать слова за установленное время или раньше. Показывает каждый член команды по одному разу. Каждому участнику дается 30 сек.

  2. Объясни. Подходите, берете карточку, на карточке несколько слов. Вы должны объяснить своей команде написанное на карточке слово. Не обязательно по порядку. Если Вы видите что ваша команда затрудняется в ответе, то можно сказать следующее. Помогайте своей команде отгадывать слово. Стоимость отгаданного слова: 5 баллов. Задача команды — отгадать слова за установленное время или раньше. Показывает каждый член команды по одному разу. Каждому участнику дается 30 сек.

После раунда подводятся итоги-сумма баллов каждой команды за два конкурса.

  1. Тематический. Слова разбиты на 4 темы, по пять слов в каждой. Слова в темах имеют разную стоимость, в зависимости от степени сложности. Время: 2 мин. времени на команду.Стоимость отгаданного слова: 20, 25 , 30. 35 и 40 баллов. Показы: Команды показывают по очереди до тех пор, пока не исчерпают всё отведённое на раунд время (120 сек.)

Физ. мин. Дорогие ребята! Посмотрите на небо (на потолок тоже можно)! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас пойдет дождик! Вот уже упала...

Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем).

Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами).

Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами).

Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами).

Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши).

И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя).

Затем все повторяется в обратном порядке и наступает тишина (дождь прекращается).

4. Вышибалы

Ведущий: нужно будет отгадать глаголы, слова, обозначающие действия. Будьте внимательны. Обе команды получают одно и то же задание и начинают показ синхронно. Если команда отгадывает задание раньше другой команды, показывающий игрок команды соперника выбывает из игры. Если оба показывающих не уложились в установленное время, они выбывают из игры. Побеждает команда, сохранившая в игре хотя бы 2-х человек. Время: 10 секунд. Стоимость отгаданного слова: 30 баллов. (пылесосить, дрожать, клевать, обнять, нырять, храпеть, злиться, загорать, испачкаться, потерять, веселиться, шагать)

После раунда подводятся итоги игры-сумма баллов каждой команды за четыре

конкурса, счёт жюри.

Общая информация

Номер материала: ДВ-521927



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.