Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Игра "Кубики" по теме "Условные знаки" 5-6 класс ФГОС

Игра "Кубики" по теме "Условные знаки" 5-6 класс ФГОС

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:



Игра «Условные знаки»

Тема: План местности

Класс: 6

Тип задания: по представленному плану

Вид практического задания: групповое; может быть обучающим, тренировочным, контролирующим (в зависимости от применения на уроке)

Цель применения задания: в зависимости от урока может быть

- закрепить знания по теме урока (урок изучения нового материала)

- научить распознавать условные знаки (урок изучения нового материала)

- проверить знания по теме (обобщающий урок или при проверке домашнего

задания)

Задачи:

  • Образовательная – вырабатывать умение различать виды условных знаков, их классифицировать, формировать умение распознавать объекты, повторять изучаемый материал и применять его на практике.

  • Развивающая – развивать память, мышление, творческие способности

  • Воспитательные воспитывать любовь к изучению предмета, самостоятельность самого учебного процесса.


Оборудование и материалы: набор игровых кубиков из плотного картона. В набор входят 5 кубиков по темам «Растительность», «Строения и сооружения», «Дорожная сеть», «Рельеф», «Населенные пункты».

Методы обучения:

- по источникам знаний - практический,

- по уровню познавательной деятельности - частично – поисковый

- репродуктивный

Литература: атлас по географии для 5, 6 класса «Дрофа - ДиК» 2014 год

Планируемые результаты

  • Личностные - принимает нормы поведения в обществе, учится правильно оценивать себя, осознает ценность географических знаний  как важнейшего компонента, который пригодится в жизни.

  • Метапредметные – определяет цели обучения, ставить задачи; ищет, отбирает и анализирует информацию из различных источников; развивает интересы своей познавательной деятельности.

  • Предметные – распознает условные знаки, классифицирует их, использует приобретенные знания на практике.

УУД

- Личностные: развитие устойчивой познавательной мотивации и интереса к изучаемой теме,  развитие сопереживания, уважительного отношения к иному мнению.

- Регулятивные: умение учащихся оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

- Познавательные:  структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

- Коммуникативные: сотрудничество с учителем и одноклассниками в поиске правильных вариантов из предложенных, умение выражать свои мысли.

Инструментарий для оценивания предполагаемых результатов - самооценка и оценка рассказов учеников по критериям: количество использованных знаков, правильность изложения, оригинальность.

Тип игры: настольная игра – упражнение

Ход выполнения заданий:

  1. Мобилизующий этап – включает учащихся в активную интеллектуальную деятельность - учащиеся знакомятся с правилами игры:

А) Количество игроков 5-6 человек

Б) Играют по очереди, кидая кубик и называя условный знак. Подсказки учащихся приемлемы и поощряются (если задание используется для изучения или закрепления материала).

В) После выпадения последнего кубика необходимо каждому составить рассказ с выпавшими условными знаками за 3-4 минуты.

Г) Оценивание рассказов.

  1. Целеполагание – формирование учащимися целей:

-вспомнить уже знакомые условные знаки

-узнать в процессе игры новые знаки

-научиться пользоваться различными источниками информации.

  1. Момент осознания недостаточности имеющихся знаний – наступает, когда выпадает условный знак, которого они не знают.

  2. Коммуникация – ребята в процессе игры общаются друг с другом, по необходимости – с учителем.

  3. Взаимопроверка и взаимоконтроль – оценка и самооценка работы каждого ученика по критериям.

  4. Рефлексия- что нового узнали

Примеры кубиков.


Растительность Гидрография

hello_html_me68d89b.png

hello_html_735812c8.png

http://turizm.beluo.ru/images/clip_imag4e051.gif

http://www.whitewater.ru/tourism/misc/topograph/93.jpg

hello_html_m2781d96b.png

hello_html_581ff09.png

hello_html_m72b9d3c9.png

hello_html_45771015.png

hello_html_4337ec7.png

hello_html_m45369101.png





hello_html_45f5783b.png

http://www.whitewater.ru/tourism/misc/topograph/95.jpg











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров427
Номер материала ДВ-268781
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх