Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыИгра - квест "Новогоднее путешествие"

Игра - квест "Новогоднее путешествие"

Скачать материал
библиотека
материалов

ВЕРХНЕДОНСКОЙ РАЙОН ХУТОР ПЕСКОВАТСКАЯ ЛОПАТИНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕРХНЕДОНСКОГО РАЙОНА

ПЕСКОВАТСКО – ЛОПАТИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА















ПРАЗДНИЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-КВЕСТА

«Новогоднее путешествие»

для основной школы
















х. ПесковатскаяЛопатина

2019 год










Цель. Создание оптимальных условий для развития познавательной активности и творческих способностей учащихся, эмоционально благоприятной атмосферы празднования Нового года.

Задачи:

1. Способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни.

2. Создавать праздничную атмосферу Нового года, положительный эмоциональный настрой, радостное настроение, условия для эмоционального отдыха учащихся.

3. Воспитывать чувства прекрасного, развивать творческое мышление, художественные способности детей, культуру общения.

Форма. Квест-игра.

Возраст участников. 10-15 лет.

Продолжительность. 50-60 минут.

Действующие персонажи: обучающиеся школы в костюмах персонажей новогодней сказки «Снежная королева», педагоги в праздничных костюмах.

Оборудование. Микрофон, колонки, аудиоаппаратура…

Дидактический материал. Шифр, газеты, книга, замок, ключи, ножницы, разрезное изображение финального испытания, ручка, бумага, краски, кисти, веревка, лента, шишки.

Музыкальное оформление. Фанфары, отбивки, музыкальное ассорти.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Действие происходит на территории образовательного учреждения. Классы оборудованы под станции с необходимым инвентарем. Дети при входе получают снежинку определенного цвета (синяя или белая). Снежинка выдаются по заранее утвержденному списку ( Приложение 4), собираются в актовом зале. Разделение на команды происходит там же. Детей встречают ведущие.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на территории нашей школы.

2 ведущий: Новый год – не просто праздник
Он надежду нам дает.
Ожиданиями нас дразнит
И удачу всем несет.
Пусть мечты осуществятся
И конечно повезет,
Пусть все страхи испарятся.
О, волшебник, Новый год!

1 ведущий: Новый год летит на встречу,

Словно утренний восход!

Звон и радостные речи -

Пусть наступит Новый год!

1 ведущий: Сегодняшний наш праздник мы проведем в виде игры-квеста. Каждый из вас при входе получил по снежинке. Так как они разного цвета, то давайте немного поиграем и разделимся на команды.

2 ведущий: Ребята, а вы очень веселые и позитивные! Друзья, покажите какие вы веселые! Громко похлопайте! (дети выполняют) Теперь потопайте! (дети выполняют) Повизжите! (дети выполняют). А теперь потопали, похлопали и повизжали! (дети выполняют).

1 ведущий: А теперь на счет раз, два, три - линию одну сооруди! (дети выполняют.

2 ведущий: Это была разминочка! Теперь задание серьезней! Раз, два, три- большой круг сооруди! (Дети выполняют задание). Здорово! А вот сейчас будет самое сложное задание. Вам нужно сделать 2 круга, но с одинаковым цветом снежинок в каждом круге. Начали! (Дети выполняют задание).

1 ведущий: Раз, два, три! На месте замри! Друзья, у нас получилось две команды: команда синих, команда белых. Готовы отправиться в путешествие? (дети отвечают). Тогда внимательно слушаем правила. Каждая команда получает конверт с маршрутным листом. На каждой станции вас будет ждать ее хозяин и ваш помощник и вам нужно будет отыскать подсказки, выполнить задания и отправиться на следующую станцию. (Приложение 3).

2 ведущий: Я желаю вам ни пуха, ни пера!

СТАНЦИЯ «СНЕЖНАЯ» ( 6 кл):

Ребята! За короткий промежуток времени нужно нарисовать на лицах друг друга разноцветные новогодние снежинки. Используйте краски и кисти. На месте отыскать зашифрованную записку и код шифровки. Разгадав шифр, прочитай ответ. Выполнив задание участники квеста получают 1-ю часть изображения финального испытания и отправляются на следующую станцию (Приложение 1).

Станция «МОРОЗНАЯ» (8 кл):

На месте лежит книга сказки «Снежная королева», ручка, листок. В книгу вложена записка с номерами страниц. На каждой странице обведена буква. Выписав правильно все буквы складывается предложение с испытанием, которое предстоит пройти участникам в дальнейшем. («СТРАННЫЕ ТАНЦЫ»). Участники квеста получают 2-ю часть изображения финального испытания и отправляются на следующую станцию.

Станция «В ГОСТЯХ У РАЗБОЙНИЦЫ» (9 кл):

Необходимо выполнить задание в несколько этапов. Войти в помещение можно только преодолев «паутину» (дверной проем запутан в виде паутины с помощью веревки). На стене прикреплена записка, написанная наоборот (Приложение 2). Прочитав ее, команда ищет спрятанные ножницы, кольца которых скрепленные замком. Чтоб открыть замок, нужно найти ключ, который находится среди других, которые разбросаны по полу. Доходят до «финиша» этой станции. Участники квеста получают 3-ю часть изображения финального испытания и отправляются на следующую станцию.

СТАНЦИЯ «НОВОГОДНЯЯ» (5 кл):

На месте стоит табличка с надписью «Все шишки собери, подсказку получи». В шишках спрятаны части записки с дальнейшими инструкциями.Необходимо найти эти части и сложить воедино. Участники квеста получают 4-ю часть изображения финального испытания и отправляются на следующую станцию.


СТАНЦИЯ «ВО ДВОРЦЕ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ» (7 кл):

На станции находится пачка газет. В газетах обведены слова, выписав которые нужно сложить задание «Уважаемые участники, Вы справились с испытаниями. Соберите фрагменты рисунка всех команд вместе».

Складывают фрагменты в одно целое, получается картинка с изображением рисунка. На обратной стороне получилось слово «вечность». Каждая из команд говорит добрые пожелания на доставшиеся им буквы.

Звучит музыка.

Выходят Дед Мороз и Снегурочка.

Снегурочка: С Новым Годом, с Новым Счастьем,
Поздравляем вас, друзья!
Мира, радости, улыбок,
От души желаю я!

Дед МОРОЗ:Исполнения желаний,
Солнечных, прекрасных дней,
Чтобы мир наш, так ценимый,
Стал немножечко добрей.

Снегурочка: А ещё – здоровья, света,
Вдохновения и добра,
И успехов в школьной жизни,
Жизнь, известно, не игра.

Дед Мороз:С чувством трепетным, с волнением,
Я скажу сегодня вам,
Новый Год – прекрасный праздник,
Вы прислушайтесь к словам.

1 ведущий: У Деда Мороза И Снегурочки есть замечательная игра. Давайте поиграем! (Дед Мороз и Снегурочка проводят беспроигрышную лотерею).

2 ведущий: На станции «Морозной» вам досталась подсказка «Странные танцы». Как вы думаете, что вас ждет?

И так ваши «Странные танцы». Два человека держат толстый шнур длиной 1,5 м на высоте в рост человека. Все проходят под шнуром, выполняя танцевальные движения. Постепенно шнур опускают все ниже. Игра продолжается до тех пор, пока не останется самый гибкий игрок.

1 ведущий: Мы немножечко размялись, а теперь приглашаем всех на праздничную дискотеку.



































Приложение1.


hello_html_306579b5.jpg



Приложение 2.

еомиЖРедОсВидеРвоПенТРевнОкоНТаруККАжерЗАР



Приложение 3.

Путеводный лист для команды СИНИХ

  1. Станция «Снежная».

  2. Станция «Морозная».

  3. Станция «В гостях у разбойницы».

  4. Станция «Новогодняя».

  5. Станция «Во дворце снежной королевы».





Путеводный лист для команды БЕЛЫХ

  1. Станция «Новогодняя».

  2. Станция «В гостях у разбойницы».

  3. Станция «Морозная».

  4. Станция «Снежная».

  5. Станция «Во дворце снежной королевы».



Приложение 4.

1 команда:

2 команда:

.

Приложение 5.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

игра - квест предназначена для учащихся средней школы.

Цель. Создание оптимальных условий для развития познавательной активности и творческих способностей учащихся, эмоционально благоприятной атмосферы празднования Нового года.

Задачи:

1. Способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни.

2. Создавать праздничную атмосферу Рождества, положительный эмоциональный настрой, радостное настроение, условия для эмоционального отдыха учащихся и родителей.

3. Воспитывать чувства прекрасного, развивать творческое мышление, художественные способности детей, культуру общения.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.