Игра КВН для 10 – 11 классов

Игра КВН для 10 – 11 классов

Автор: педагог - психолог – Данн Н.Г.

Цель:  творческое, личностное, интеллектуальное самовыражение учащихся

Задачи: Развивать коммуникативные способности, формировать навыки творческой групповой работы, умение вступать в творческое сотрудничество со сверстниками и взрослыми. Воспитывать коллективные отношения, чувство юмора. 

Ведущий (Данн Н.Г.) :

Сегодня завершается Неделя психологии, которая еще раз показала, какие все вы замечательные, любознательные, интересные, эрудированные ребята.

Все мы очень любим общаться, но иногда забываем, что общение очень тонкий инструмент, с его помощью можно помочь человеку, а можно и навредить. Поэтому общению нужно учиться. Сегодня мы будем учиться общаться, а помогут нам участники КВН, команды 10-11 классов.

Пока ребята готовятся, разрешите представить вам незаменимых на сегодняшнем вечере людей – это жюри. В его составе сегодня:

1)                Соц. педагог – Шкодских О.С.

2)                Библиотекарь  -  Трофимович Ю.В.

1. Конкурс “Приветствие”.

Капитаны команд представляют свою команду:

1.                 Название команды;

2.                 Девиз;

3.                 Приветствие;

4.                 Эмблема.

2. Домашнее Задание «Школа будущего, школа - комфорта»

3. Конкурс “Разминка”

Командам поочерёдно задаются вопросы (по 8 вопросов каждой команде). За правильный ответ команда получает 1 балл. Время на обдумывания вопроса – 10 секунд. Жюри подсчитывает число правильных ответов.

Вопросы команде №1:

1.                 Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика - по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько всего шло в Москву? (одна баба)

2.                 Может ли мужчина женится на сестре соей вдовы? (нет)

3.                 У Мамеда 10 овец. Все, кроме 9 издохли. Сколько осталось овец? (9 овец)

4.                 Вы – пилот самолёта, летящего из Гаваны в Москву с двумя посадками в Алжире. Сколько лет пилоту? (вы – пилот)

5.                 Обычно месяц заканчивается 30-м или 31-м числом. В каком месяце есть 28-ое число? (во всех)

6.                 Вы входите в маленькую комнату, которая затемнена. В ней есть 2 лампы: газовая и бензиновая. Что вы зажжёте в первую очередь? (спички)

7.                 Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное)

8.                 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)

Вопросы команде №2:

1.                 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2.                 Палку нужно распилить на 12 частей. Сколько потребуется распилов? (11)

3.                 Растут две березы. На каждой березе по четыре шишки. Сколько всего шишек? (на березе шишки не растут)

4.                 В каком количестве взял Ной зверей в свой ковчег? (каждой твари - по паре)

5.                 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

6.                 Одно яйцо варится 5 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц? (5 минуты)

7.                 Как можно пронести воду в решете? (Замороженную)

8.                 На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

3. Конкурс "Конкурс капитанов"

Комплимент – это один из знаков внимания, выраженный в вербальной форме. Умение делать комплименты – это специальное искусство. Сейчас мы посмотрим, насколько хорошо владеют им наши капитаны. Они должны будут придумать "Хвалебное слово сопернику и его команде". На это дается 3 минуты.

(Жюри оценивает правильность высказывания комплементов. Конкурс оценивается по 5-бальной системе.)

4. Конкурс “Лучший поэт”.

Необходимо сочинить стихотворения, используя следующие рифмы:

·                     твой – бой;

·                     дня – огня.

·                     тебя – любя;

·                     бросил – в осень.

·                     уши – груши;

·                     нос – паровоз.

Обязательное условие: стихотворение должно представлять какую-либо профессию (специальность).

5. Конкурс “Лучший художник”.

Кто лучше нарисует картину, раскрывающую сущность слов

Радость - дружба-  крепкое здоровье.

Оценивается не качество рисунка, а изобретательность, фантазия и болле точное раскрытие смысла слов.

6. Конкурс “Телефон доверия”.

Основными профессионально важными качествами профессий типа “Человек – Человек” (врач, психолог, юрист, менеджер, педагог, журналист и др.) являются умение быстро адаптироваться к окружающим обстоятельствам, обладать высоким уровнем развития коммуникативных и организаторских способностей, способность понимать других людей. Главное качество – это умение вести диалоги. Человек так должен построить беседу, чтобы раскрыть собеседника, узнать о его проблеме с целью помочь ему. Специалист этих профессий должен уметь налаживать контакт и выходить из него.

Ситуации:

1.                 Девочке мама не покупает модную одежду, так как считает это не нужным, а у девочке нет своих денег. Её игнорируют сверстники из-за отсутствия модной одежды.

2.                 Стесняюсь отвечать у доски, только на перемене учителю, как поступить в этой ситуации.

3.                 Девочка (15 лет) влюбилась в парня, старше своего возраста, он не отвечает взаимностью, не обращает внимания, что делать

7. Конкурс “Без слов»

Для участия к конкурсе нужно уметь передавать чувства мимикой, жестами.

Задание: изобразить "Звонок на перемену", "Растаявшее мороженое", "Спущенное колесо", "Засохший цветок",