8 класс
Урок-игра «Умницы и умники» по теме «Экономика»
Ход мероприятия
I. Организационный момент
Учащиеся 8-ых классов не делятся на команды, а каждый ученик борется за право участвовать в финале.
Учитель: Здравствуйте ребята, уважаемые гости. Все мы любим, смотреть телевизор, а по нему часто показывают различные игры: «Поле чудес», «Своя игра», «Умницы и умники», «Что? где? когда?». В одну из этих игр мы сегодня поиграем, а заодно проверим наши знания по обществознанию, вспомним основные экономические процессы, понятия. Итак, мы начинаем урок – игру «Умницы и умники».
(СЛАЙД №1) Для игры нам необходимо выбрать трех участников, а для этого мы должны отобрать среди учащихся 8-ых классов трех финалистов. Таким образом, игра проходит в два тура:
1 тур – отборочный, где отбираются 3 финалиста. Участниками игры становятся те, кто набрал больше орденов. В 1-ом туре 12 вопросов, если у кого-то будет равное количество орденов, то между учащимися будет задан дополнительный вопрос, кто быстрее ответит, тот и проходит в финал.
2 тур – непосредственно победители 1 тура, которые будут бороться за право стать победителем интеллектуальной игры «Умницы и умники».
- Всем понятно? Тогда начинаем нашу игру!
I ТУР: (СЛАЙД №2)
Учитель:
Задание: Я зачитываю вопрос, тот, кто знает ответ на него, поднимает руку, за правильный ответ, Вы награждаетесь орденом.
Назовите главные вопросы экономики.
Известно, что блага бывают свободные и экономические. К каким благам относится чистый воздух, лес, прогулка в парке?
Как называется цена, при которой весь поставляемый на рынок товар покупается?
Что является основой экономики?
Что рождает спрос?
В роли какого автомобильного устройства выступает по отношению к торговле реклама?
Как называются обязательные платежи в пользу государства?
Какие слова можно прочитать на эмблеме (логотипе) Сберегательного Банка РФ?
Муниципальная, государственная, частная. О чём идёт речь?
Именем, какого насекомого назван рынок, где торгуют старыми вещами и мелкими товарами с рук?
Кто является отцом экономики?
Назовите четыре типа экономической системы.
Как называется место продажи Новогодних ёлок?
Плата за труд?
Информация о товаре?
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Как называется общество, в котором преобладает сфера услуг?
Каким образом государство вмешивается в экономику?
Биология, география, химия, физика. Какая из этих наук может быть экономической?
Вспомните произведение Н. Носова «Незнайка на луне». На чём разбогател сказочный коротышка Пончик?
Как называется не запрещенная законом, связанная с риском, самостоятельная, инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли.
В какой цвет «окрашена» наивысшая цена, которую можно дать за что-то?
Как называется роспись доходов и расходов государства.
Что держит в руках ведущий аукциона?
Как называется нехватка чего-либо?
Как называется свободное рабочее место?
Учитель: Итак, отборочный тур завершен, у нас есть три лидера, они набрали больше всех орденов.
II ТУР: (СЛАЙД №3)
Учитель: Ситуации для тех, кто вышел на дорожки. Послушайте, пожалуйста, правила игры. Перед собой вы видите три дорожки. Красная дорожка самая короткая, идущий по ней не имеет права на ошибку. Желтая дорожка длиннее, но участник имеет право сделать на ней одну ошибку. Самая длинная дорожка – зеленая, на ней вы имеете право сделать две ошибки. Ученик, который набрал больше орденов, имеет право выбрать дорожку первым. (учащиеся занимают свои места на дорожках)
В ходе игры, если на заданный вопрос не сможет ответить ни один из экономистов, на него могут ответить теоретики из зала, заработав, тем самым себе дополнительную медаль и балл.
Вопросы для зелёной дорожки.
1. Экономическая система, в которой обычаи и традиции определяют практику использования ограниченных ресурсов.
2. В экономической жизни есть три главных участника: Они взаимодействуют между собой, координируя свою деятельность как непосредственно, так и через рынки факторов производства (т.е. ресурсов, с помощью которых можно организовать производство благ) и потребительских товаров (благ, которые непосредственно потребляются людьми). Назовите этих участников (семья, фирмы, государство)
3. Имущество, находящееся во владении, в полном распоряжении кого-чего-нибудь, принадлежащее кому-чему-нибудь.
4. Процесс создания различных видов экономического продукта.
Вопросы для жёлтой дорожки.
1. Желание производителя произвести и предложить к продаже на рынке свои товары, по конкретным ценам).
2. Коммерческая организация, осуществляющая затраты экономических ресурсов для изготовления товаров и услуг, реализуемых на рынке.)
3. Назовите прямой налог.
Вопросы для красной дорожки.
1. Гражданин, имеющий намерения заказать или приобрести либо заказывающий, приобретающий или использующий товары.
2. Открытая продажа, выставленных для осмотра товаров.
Учитель: Итак, игра окончена, победитель выявлен (награждение дипломом) финалисты получают по праву заслуженные оценки. Мы сегодня повторили большой материал, узнали много нового. Все молодцы, спасибо за урок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.