ИГРА “ЗАКОН И ПРАВО” ( 7-8 КЛАСС)
ЦЕЛЬ: Добиться от учащихся самого искреннего и
заинтересованного участия в гражданско –правовой игре. Довести до них всю
сложность и одновременно необходимость знаний о законе и праве.
ЗАДАЧИ:
1.Расширение
кругозора. развитие творческих способностей.
2.Привитие
первоначальных правовых знаний
ЗАДАНИЯ К ИГРЕ:
1.Придумать проект
Конституции необитаемого острова (схема, чертеж, песня, слово)
2.изучить историю
Конституции
3. придумать рассказ
о том как зависть, ложь, легкомыслие могут привести к серьезным
правонарушениям(подать в свободной форме, сценка. Сказка. Басня)
4.Знать все о богине
правосудия Фемиде
5.подобрать
пословицы, поговорки, выражающие следующую мысль: “От мелких, неисправимых
проступков легко перейти к крупным порокам” (Сенека)
6.Создать команду из
6 человек
СЦЕНАРИЙ (ХОД
ИГРЫ):
Высоко на светлом Олимпе царит Зевс,
окруженный богами. С Олимпа рассылает он людям дары и утверждает на земле
порядок и закон. В руках Зевса – судьбы людей: счастье и несчастье, добро и
зло, жизнь и серть.
-Я , победитель
титанов и гигантов. Я, оттеснивший брата Посейдона .Я, силой своей известнейший
не только на небе, но и на земле. Я, великий Зевс, посылаю вам на землю
испытания.
-Два больших сосуда
стоят у ворот дворца Зевса. В одном сосуде дары добра, в другом – зла. Зевс
черпает из сосудов добро и зло и посылает людям.Горе тому кто не соблюдает
установленный Зевсом порядок на земле и не соблюдает его законов.
-У трона Зевса стоит
хранящая законы богиня. Она собирает по повелению Зевса собрание богов на
Олимпе и народное собрание на земле, наблюдает, чтобы не нарушался порядок и
закон.
ВЕДУЩАЯ:
-Здравствуйте ребята!
Сегодня наша игра посвящена закону и праву. Сегодня мы собрались на первую
интеллектуальную игру среди 7 (8) классов.
1 ТУР
ВЕДУЩАЯ: Начинаем
первый тур , посвященный далекому времени, которое живет сегодня в мифах и
легендах .Каждая команда берет конверт с задание и отвечает на вопросы.
ВОПРОСЫ
1.
Как зовут богиню порядка и
правосудия в греческой мифологии. ( Фемида )
2.
Какими полномочиями была
наделена богиня Фемида?
3.
Как она выглядела?
4.
Что символизирует повязка
на глазах богини?
5.
Что символизирует меч в
руках богини и весы?
6.
“Из окон высовывались
неподкупные головы жрецов Фемиды” Кто эти жрецы?
За правильный ответ
команда получает 1 балл.
2 ТУР.
1.Известное изречение
английского короля Ричарда III “кулак нам совесть и закон нам – меч” или
пословица : “ с сильным не борись , а с богаты не судись” Можно сказать, что
человек не всегда может надеяться на справедливое решение суда, т.е. закон был
чаще всего на стороне сильного и богатого. А вот французскому королю Франциску
1 принадлежат слова “Пусть свершится справедливость если даже погибнет мир”
Нужно ли гибнуть миру для того, чтобы восторжествовала справедливость? Но все мы
должны признать, что справедливость не везде и не всегда на высоте, если
правосудие с большим трудом пробивает себе дорогу, мир подвержен опасности со
стороны темных сил.
Жизнь общества
регулируется законами, но не всегда эти законы были справедливы и не всегда они
принимались гражданами. Об этом говорят пословицы и поговорки – неоспоримый
кладезь мудрости:
“Закон – паутина
:шмель пролетит , муха завязнет”
Что это за общество в
котором не соблюдаются законы?
Конечно прежде всего
в обществе должна быть мораль. Об этом говорят и пословицы , которые вы
подготовили дома.
(конкурс пословиц – 2
пословицы –1 балл)
3 ТУР
ВЕДУЩАЯ: Среди законов , высшей юридической
силой обладает Конституция, она гарантирует нам наши основные права и свободы.
Конкурс этого тура состоит
из двух этапов
1.-
теоретические знания
2.-творческий –
воплощение знаний о конституции на деле.
ВОПРОСЫ ДЛЯ
ПЕРВОГО ЭТАПА
1.Что такое
Конституция?(Основной закон государства, определяющий основы общественного и
государственного устройства, систему государственных органов, права и
обязанности граждан. Ожегов)
2.В каком году была
принята первая Конституция Российской Федерации.(1918г)
3.В каком году была
принята первая Конституция СССР ? (1922
г)
4.В каком году была
принята ныне действующая Конституция РФ ? ( 12. 12.1993г)
5.На какой срок
принимается Конституция?
6.Кем принимается
Конститция?
7.Из каких глав
состоит первый раздел Конституции?
(правильный ответ 1
балл)
2 ЭТАП
Конкурс на лучшую
Конституцию необитаемого острова.
4 ТУР
ВЕДУЩАЯ: У каждого из нас есть выбор:
преступать закон или нет. Вы уже преступили к изучению курса граждановедения и
теперь пришло время узнать, какие знания вы почерпнули на этом увлекательном
предмете, тем более что послвящен он именно проблеме преступлений и правонарушений.
Вам предлагается
викторина и творческие задания на тему “Преступление и наказание”
А еще мы предлагаем
Вам выступить в роли следователей. Вы посмотрите сцену из комедии Н.В.Гоголя
“Ревизор” Ваша задача выяснить: совершают ли данные персонажи какие – либо
противоправные действия, если да- то какие, записать на листках.( до 5 баллов)
Действующие лица и
исполнители6
1.Хлестаков
2.Бобчинский
3.Добчинский
Б Имею честь
представиться, житель здешнего города Петр Иванович Бобчинский
Х – А, да я уж вас видел.
Вы кажется тогда упали? Что ваш нос?
Б – Слава Богу! Не
извольте беспокоиться. Присох-с , теперь совсем присох- с
Х – Хорошо, что
присохЯ рад (вдруг и отрывисто)денег у Вас нет?
Б – Денег ? Как
денег?
Х – ( громко и скоро)
Взаймы, рублей тысячу.
Д – При мне-с не
имеются
Х – Да , ну если
тысячи нет, так рублей сто.
Б – ( шаря в
карманах) У вас Петр Иванович , нет ста рублей? У меня всего сорок
ассигнациями.
Д – (смотря в
бумажнике) двадцать пять рублей всего.
Х – Ну все равно.
Хорошо, пусть будет 65 рублей.( принимает деньги)
Д – Я осмеливаюсь
попросить вас относительно одного очень тонкого обстоятельства , старший сын
мой, извольте видеть, рожден мною еще до брака, так я , извольте видеть, хочу
чтобы он теперь уже был совсем , то есть законным моим сыном – и назывался бы
так как я : Добчинский – с
Х – Хорошо, хорошо! Я
об этом постараюсь ( обращается к Бобчинскому) Не имеете ли вы что - нибудь
сказать мне?
Б –Я прошу вас
покорнейше , как поедете в Петербург, скажите там вельможам разным, что вот
живет в таком то городе Петр Иванович Бобчинский. Да если и государю придется
так и скажите государю.
Х – Хорошо
Д – Извините , что
так утрудили вас свои присутствием
Б – Извините , что
так утрудили вас своим присутствием
Х – Ничего , ничего,
мне очень приятно ( выпроваживает их) Здесь много чиновников, мне кажется они
принимают меня за государственного человека Верно я вчера им подпустил пыли.
Экое дурачество.
ИГРА СО ЗРАТЕЛЯМИ.
ВЕДУЩАЯ:
А теперь игра со зрителями и одновременно болельщиками. Выигравший
принесет своей команде 5 баллов!
Вам нужно называть фамилии известных сыщиков, адвокатов. Следователей.
Выигрывает тот, кто будет последним!
5 ТУР
ВЕДУЩАЯ: Последний тур творческое домашнее задание, рассказы о том. Как
зависть, ложь, легкомыслие могут привести к серьезным правонарушениям.
Максимальная оценка данного конкурса 5 баллов.
( на выбор в качестве домашнего задания можно провести конкурс
политическо- правовой песни)
РАБОТА ЖЮРИ И МНЕНИЕ ЖЮРИ О КАЖДОЙ КОМАНДЕ.
Вопросы к
гражданско – правовой викторине ( 7 класс)
1.Что такое
ответственность? Какие виды юридической ответственности ты знаешь?
2.С какого возраста
гражданин может быть привлечен к уголовной ответственности?
3.Что является
основной целью административного взыскания?
4.Что является
основной целью уголовного наказания?
5.Какие из
перечисленных санкций не являются административными взысканиями?
-штраф, смертная
казнь, ссылка, возмездное изъятие предметов и орудий правонарушения,
конфискация орудий правонарушения, лишение свободы, арест на 15 суток,
исправительные работы, лишение специального права, конфискация имущества.
6.Сейчас у нас
минимальный возраст уголовной ответственности 14 лет, в 30 – х годах был 12
лет, в некоторых штатах Америки к уголовной ответственности могут привлечь с 7
лет, в Англии с 10 лет. Какой минимальный возраст привлечения к ответственности
по уголовному праву кажется тебе наиболее правильным и почему?
7.Что изучает наука
криминология? Какие причины преступности выделяют ученые криминологи,
охарактеризуй каждый из них.
8.Совокупность норм и
правил, принятых в обществе и регулирующих поступки человека называется - ….?
9.Виновно совершенное
общественно опасное деяние запрещенное уголовным законом под угрозой наказания
- это…?
10.Что такое
презумпция невиновности?
11.Слово деяние
объединяет в себе два понятия : действие и бездействие. Объясни какого рода
бездействие гражданина может рассматриваться как преступление?
12.Гражданин А.
Подвергся нападению злоумышленников, ворвавшихся в его квартиру. Они требовали
огромную сумму в валюте в возмещение ущерба, понесенного ими в момент
столкновения их автомобиля с автомобилем А. Свои требования они сопровождали
зверским избиением жертвы. Опасаясь за свою жизнь и жизнь жены А сумел из
охотничьего ружья ( оно было зарегистрировано) убить обоих вымогателей.
Каким может быть
решение суда по делу гражданина А.? Ответ поясни.
ТВОРЧЕСКИЕ
ЗАДАНИЯ.
1.Ходом шахматного коня. Начиная со значка *,
прочитай высказывание римского философа Сенеки Младшего:
От мелких
|
К крупным
|
Ошибок
|
Легко
|
Xxxxxxxxxxxx
|
*
|
Порокам
|
Неисправимых
|
Перейти
|
|
|
|
2.Соотнеси понятия и
определения
1
|
Кассационная жалоба
|
А
|
Государственное
принуждение к исполнению требований права, когда лицо, нарушившее закон,
обязано отвечать за свои поступки перед государством и обществом
|
2.
|
Аморальный поступок
|
Б
|
Наиболее
распространенный вид судебной экспертизы
|
3.
|
Возбуждение
уголовного дела
|
В
|
Группа людей из
трех человек, которые рассматривают гражданские и уголовные дела
|
4.
|
Инспекция по делам
несовершеннолетних
|
Г.
|
Добровольно личное
обращение лица, совершившего преступление, с заявление о нем в органы
дознания, следствия, прокуратуру, суд с намерением предать себя в руки
правосудия
|
5.
|
Минимальная
заработная плата
|
Д
|
Один из отделов в
органах милиции, основной задачей которого является предупреждение и участие
в раскрытии правонарушений среди несовершеннолетних
|
6.
|
Преступная
самонадеянность
|
Е
|
Предвидение
наступления опасных последствий, но легкомысленная надежда избежать их
|
7.
|
Криминалистическая
экспертиза
|
Ж
|
Жалоба на приговор
или решение суда не вступившее в законную силу
|
8.
|
Судебная коллегия
|
З
|
Начальная стадия
уголовного процесса
|
9.
|
Юридическая
ответственность
|
И
|
Деяние, нарушающее
общепринятые моральные нормы
|
10.
|
Явка с повинной
|
К
|
Минимальный уровень
оплаты труда работника за один месяц, устанавливаемый Государственной Думой
|
3.Представь себе
такую ситуацию: ты – уже взрослый человек и тебя пригласили работать советником
главы администрации .В городе довольно высокий процент преступности среди
подростков. Твоя задача подготовить 5 конкретных предложений по снижению уровня
преступности..Если задача ясна – приступай к работе
Суть предложения
|
Кто должен
принять решение
|
Источники
финансирования (откуда можно взять деньги)
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.