1980170
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииИгра на уроках истории

Игра на уроках истории

библиотека
материалов
 Игровые формы работы На уроках истории

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Игровые формы работы На уроках истории
Описание слайда:

Игровые формы работы На уроках истории

2 слайд Игра - это мощный стимул в обучении, это разнообразная и сильная мотивация.
Описание слайда:

Игра - это мощный стимул в обучении, это разнообразная и сильная мотивация. Посредством игры гораздо активнее и быстрее происходит возбуждение познавательного интереса отчасти потому, что человеку по своей природе нравится играть.

3 слайд Уроки с игровой основой способствуют
Описание слайда:

Уроки с игровой основой способствуют

4 слайд В игре активизируются психические процессы участников игровой деятельности
Описание слайда:

В игре активизируются психические процессы участников игровой деятельности

5 слайд Игра эмоциональна по своей природе и потому способна даже самую сухую информ
Описание слайда:

Игра эмоциональна по своей природе и потому способна даже самую сухую информацию оживить и сделать яркой, запоминающейся. В игре возможно вовлечение каждого ученика в активную работу, это форма, которая противостоит пассивному слушанию или чтению.

6 слайд В процессе игры интеллектуально пассивный ребёнок способен выполнять такой о
Описание слайда:

В процессе игры интеллектуально пассивный ребёнок способен выполнять такой объём работы, какой ему совершенно недоступен в обычной учебной ситуации.

7 слайд Игра создаёт особые условия, при которых может развиваться творчество. Суть
Описание слайда:

Игра создаёт особые условия, при которых может развиваться творчество. Суть этих условий заключается в общении "на равных", где исчезает робость, возникает ощущение - "я тоже могу", т. е. происходит внутреннее раскрепощение.

8 слайд В игре заложено:
Описание слайда:

В игре заложено:

9 слайд Игра на уроке - дело серьезное. 	Это лишь снаружи кажется беззаботной и легк
Описание слайда:

Игра на уроке - дело серьезное. Это лишь снаружи кажется беззаботной и легкой. А на самом деле она властно просит, чтоб играющий отдал ей максимум собственной энергии, разума, выдержки, самостоятельности.

10 слайд Методически правильно организованная игра просит много времени для подготовк
Описание слайда:

Методически правильно организованная игра просит много времени для подготовки, наибольшей активности учеников в деятельности не лишь на уровне воспроизведения и преобразования, но и на уровне творческого поиска, способствует сотрудничеству учителя и учащихся в процессе обучения.

11 слайд Увлекательная игра увеличивает умственную активность. Но это не означает, чт
Описание слайда:

Увлекательная игра увеличивает умственную активность. Но это не означает, что занятия обязаны проводиться лишь в форме игры.

12 слайд Игра - это лишь один из способов, и она дает отличные результаты лишь в соче
Описание слайда:

Игра - это лишь один из способов, и она дает отличные результаты лишь в сочетании с другими формами, методами, приёмами работы

13 слайд Игра «Ассоциация» ПЕТР І Меньшиков Петербург Реформы Российский флот
Описание слайда:

Игра «Ассоциация» ПЕТР І Меньшиков Петербург Реформы Российский флот

14 слайд Ролевая игра Ролевая игра—это форма организации учебной деятельности, при кот
Описание слайда:

Ролевая игра Ролевая игра—это форма организации учебной деятельности, при которой каждый ученик выступает в роли участника событий прошлого.

15 слайд Подготовка: Работа с учащимися: сообщение темы, даты проведения ролевой игры,
Описание слайда:

Подготовка: Работа с учащимися: сообщение темы, даты проведения ролевой игры,   распределение ролей и заданий,   разбивка на группы, по необходимости – выборы жюри, ведущих,   знакомство с планом игры,   объяснение целей и ожидаемых результатов,   форма представления материала,   дополнительная литература,   по необходимости – консультации, репетиции,   изготовление необходимых дидактических материалов,   сообщение о контроле знаний.

16 слайд Интервью Это могут сделать два человека, один из которых герой, а другой - жу
Описание слайда:

Интервью Это могут сделать два человека, один из которых герой, а другой - журналист, а также весь класс, если речь пойдёт о пресс-конференции. «Герой» заранее готовится: собирает максимум информации о том человеке, которого ему придётся играть, а «корреспонденты» должны заранее подготовить интересные вопросы.

17 слайд Презентация туристической фирмы Группы – отделы – гиды: архитектура, живопись
Описание слайда:

Презентация туристической фирмы Группы – отделы – гиды: архитектура, живопись, скульптура, театралы Рекламные агенты - буклеты

18 слайд Создание рекламного ролика, телепрограммы, новостей События Технические дости
Описание слайда:

Создание рекламного ролика, телепрограммы, новостей События Технические достижения Культурные достижения Модные тенденции Транспорт и т.д.

19 слайд Загадки - рифмовки И опора, и украшение   Не богов, а людей творение,   И стр
Описание слайда:

Загадки - рифмовки И опора, и украшение   Не богов, а людей творение,   И стройна она, и многотонна   Называется это… (Колонна).   То цветок, а то папирус   На стебле огромном вырос.   Трудилась мастеров артель   Вверху колонны… (Капитель).

20 слайд Марафон Класс делится на «Спортивно-исторические команды» На «беговых дорожка
Описание слайда:

Марафон Класс делится на «Спортивно-исторические команды» На «беговых дорожках»- партах только чистые листы бумаги и ручка.

21 слайд Марафон Первый «забег на короткую дистанцию»: в течение пяти минут ученики до
Описание слайда:

Марафон Первый «забег на короткую дистанцию»: в течение пяти минут ученики должны написать как можно больше дат и событий по истории пройденного периода. Та команда, которая справилась результативнее, считается пришедшей к финишу первой. Второй «забег на среднюю дистанцию»: команды должны в течение 10 минут написать имена знаменитых людей изучаемого периода. Третий «забег на длинную дистанцию»: учащиеся должны вспомнить и записать места исторических событий. Последнее задание – «бег с препятствиями». Выполняя его, ученики должны сориентироваться в тексте учебника и быстро найти нужную информацию. Итоги подводятся после каждого забега, за каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Игра «Исторический марафон» помогает быстро и четко повторить в сжатой форме пройденный материал.

22 слайд Урок - портфолио Подобную форму можно использовать при изучении выдающихся ис
Описание слайда:

Урок - портфолио Подобную форму можно использовать при изучении выдающихся исторических личностей. Метод обучения – поисковый. Творческие группы накапливают материал и составляют портфолио исторического деятеля, включая жизненный путь, характер, увлечения, мечты, идеалы.

23 слайд Снежный ком Задается тема, например «Куликовская битва». Первый участник игры
Описание слайда:

Снежный ком Задается тема, например «Куликовская битва». Первый участник игры называет имя какого-либо исторического героя, относящегося к данной теме (например, Дмитрий Донской) Следующий участник должен сначала произнести то, что сказал первый, а затем добавить новое имя, понятие, связанное по смыслу с темой (например, Дмитрий Донской, Куликово поле). Новый участник дополняет этот ряд

24 слайд Азбука Задается буква, допустим «П». Ребятам по одному, парами или по 4 челов
Описание слайда:

Азбука Задается буква, допустим «П». Ребятам по одному, парами или по 4 человека (2 парты объединяются) предлагается за определенное время написать список, состоящий из слов, начинающихся с этой буквы и тесно связанных с изучаемой темой. Побеждает команда с самым длинным списком.

25 слайд Отгадай термин, героя Один из участников игры (водящий) выходит из класса. Ре
Описание слайда:

Отгадай термин, героя Один из участников игры (водящий) выходит из класса. Ребята загадывают имена исторических деятелей. Вызывается водящий, он должен их отгадать. Ему разрешается задавать вопросы всем участникам игры. Но ответы на них могут быть только такими: «да», «нет», «отчасти». Чтобы игра проходила более организованно, можно поставить такие условия, чтобы между ответом и новым вопросом прошло не более минуты, а также ограничить количество ответов до 10 (т.е. кто в ответах на 10 вопросов не отгадал имя героя, уступает место другому участнику).

26 слайд Турнир В этой игре два ученика соревнуются в своих знаниях. Определяется тема
Описание слайда:

Турнир В этой игре два ученика соревнуются в своих знаниях. Определяется тема. Игра начинается со жребия, кому первому начинать. Далее первый участник должен задать вопрос по данной теме, второй участник отвечает. Если он ответил правильно, то сам задает вопрос, на который отвечает первый участник турнира. Беседа идет до тех пор, пока кто-либо из участников даст неверный ответ или не сможет за­дать вопрос. Победитель тот, кто последним дал правильный ответ и задал свой вопрос, оставшийся без ответа.

27 слайд Продолжи рассказ В этой игре двое учеников должны по одному предложению расск
Описание слайда:

Продолжи рассказ В этой игре двое учеников должны по одному предложению рассказать материал изучаемой темы. Один начинает, другой продолжает. Выигрывает тот, чье предложение было последним, в то время как другой уже не сможет больше ничего вспомнить. В этой игре может участвовать и весь класс, при этом она теряет соревновательный элемент, но усиливается игровой азарт.

28 слайд Головоломки, кроссворды Анограммы: АШАГАЛ - Лагаш АЛПОНЕОН-Наполеон Шифр, тел
Описание слайда:

Головоломки, кроссворды Анограммы: АШАГАЛ - Лагаш АЛПОНЕОН-Наполеон Шифр, телефон: 3 2 4 5 3 6 (Страна на северо-востоке Африки)

29 слайд  УДАЧИ!
Описание слайда:

УДАЧИ!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.