Игра по английскому языку "5 класс"

Веселое соревнование

Цели:

1.                     Способствовать повышению мотивации к изучению английского языка посредством использования различных средств наглядности и приемов обучения, а также создания атмосферы комфортности и доброжелательности для каждого ученика  во время проведения мероприятия.

2.                     Совершенствовать навыки всех видов речевой деятельности.

3.                     Тренировка навыков аудирования.

4.                     Актуализация изученных букв и звуков.

5.                     Закрепление изученной ранее лексики.

6.                     Развитие памяти, мышления, внимания, логики.

Оборудование: алфавит, карточки с транскрипционными значками, цифрами, тематические картинки, игрушки, магнитофон, аудиокассета, магнитная доска, мяч

Тип урока: урок обобщения знаний

Форма урока: соревнование

Методы: игра, беседа, наглядный, практический.

Организационный момент

Good morning, children! Good morning, dear guests. I am glad o see you. Sit down, please. How are you? (Вопрос задается нескольким учащимся)

Today we have competitions. Three teems will take part in our competitions. The first teem is the first row. The second teem is the second row. And the third teem is the third row.

Приветствие

Дети придумывают название своей команды по названию какого-либо животного. Затем рассказывают про это животное как можно больше предложений с помощью схемы-шпаргалки

Tell us the stories about your animal. You should say as many sentences as you can.

Конкурс лучшего знатока английского алфавита

Let’s see how well you now the ABC. Put the letters in the alphabetically order.

(Дети раскладывают карточки с буквами в алфавитном порядке на скорость)

Listen the song “The ABC” and sing with.

(Учащиеся исполняют песню)

«Договорки»

-          Let’s play. Listen to the rhyme and finish it in English.

-          Совсем один ты бродишь там. Одна, один - иначе… .

-          Две изюминки во рту. По-английски двойка…. 

-          Скорей иди сюда! Смотри! У кошки три котенка -… .

-          Уже пошел десятый день. Десять по-английски … .

-          Я нашел большущий гриб, а большой  иначе … .

-          Маленький грибок нашел. Маленький иначе - … .

-          Был когда-то барон молод, а теперь он старый- … .

-          Я всё новое люблю. Новый по-английски- … .

-          Знаменитый Робин Гуд был хороший, значит … .

-          Я нарисовал ведро. Рисовать – иначе …

-          Мы едем в город снова? Идти и ехать …

-          Бегут спортсмены разных стран. Бежать, беги – иначе … .

-          Шарик, шарик, улетай! Летать, запомни, будет …

 «Договорки»

And now let’s play rhymes again.

-          Учить цвета я стала. Цвет по-английски … color.

-          У меня сомнений нет Красный цвет конечно … red.

-          Облизнувшись кошка съела Желток желтый. Желтый … yellow.

-          Я тону, иду ко дну Синий цвет конечно … blue.

-          Очень черный негр Джек, Черный по-английски … black.

-          Коричневое платье купила эту фрау, Мы знаем очень точно, коричневое … brown.

-          Ох, не спелый мандарин. Он зеленый, просто … green.

-          Мышонок серый, убегай быстрей! Серый по-английски … grey.

-          Мышка – … mouse, кошка – … cat Белый … white, а черный … black.

-          Розовые розы падают на ринг. Цвет красивый розовый, по-английски … pink.

-          Цвет серебряный, красивый. По-английски просто … silver.

-          Темный, темный наш чердак. Темный по-английски dark.

-          Светлый тон, запоминай: Светлый по-английски … light.

-          Уверен, ты запомнишь: Оранжевый цвет… orange.

-          В ярко-красных кедах топал. Ярко-красный – значит … purple.

.