Игра-соревнование по информатике
«Я лучший в Word!»
6-9 классов
Преподаватель
по информатике
Чукавина
Е.С.
Игра-соревнование
по информатике
«Я
лучший в Word!» 6-9
классов
В рамках недели математики и информатики можно провести
игру-соревнование среди учеников 6-9 классов. Игра проводится на уроке
информатики, причем любой учащийся может вырваться в лидеры.
Цель
игры: показать
свои умения и способности работы в программе MSWord, выбрать правильную
стратегию и задания, которое позволят набрать наибольшее количество баллов,
затратив при этом минимальное количество времени, проявить смекалку, динамику и
активность.
Правила
игры:
1.Со
звонком учащиеся рассаживаются за свои рабочие компьютеры, рядом с которыми на
столе лежат задания, несколько листов, с разным уровнем сложности, количество
баллов указано в квадратике слева от задания.
2.
Учащиеся создают папку на компьютере со своей фамилией, в которой они будут
хранить свои выполненные задания.
3.
Выполнив одно задание, они сохраняют его в своей папке и приступают к
следующему и так далее. Работа идет на быстроту, правильность и качество
выполненного задания.
4.
В конце урока, со звонком, учащиеся одновременно прекращают работу, сохраняют в
свою папку ту работу, которую начали и даже если они ее не закончили.
5.
Учитель подходит к каждому ученику, копирует работу к себе на флешку, и удаляет
ее с компьютера, чтобы учащиеся из других классов не смогли воспользоваться
чужой работой, и отпускает ученика с урока.
6.
Собрав все задания учащихся, учитель обрабатывает результаты, причем за
качество выполненной работы учитель вправе снизить баллы с 3 до 1, с 5 до 1,
если ученик сделал работу не до конца, учитель обязательно оценивает работу
хотя бы в 1 балл, а может оценить и в большее количество, не превосходя
максимальное количество баллов указанных в этом задание
7.
Составляется рейтинг по количеству баллов, объявляются победители, занявшие 1,
2 и 3 места, вручаются грамоты
Список
использованной литературы
1. Электронный
учебник информатики с видеосюжетами Л.Ф. Соловьёвой
2. Электронное
учебное пособие по информатике для 5-7 классов Л.Л. Босовой
3. Электронный
учебник по информатике «Азы информатики» А.А. Дуванова
4. Информатика и
ИКТ. Задачник-практикум: в 2-х томах/ Л.А. Залогова и др; под ред. И.Г.
Семакина, Е.К. Хеннера. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
Выполните задания
по образцу в программе MSWord, следуя строго
по порядку, шрифтом Times New Roman и 12
размером.
Задание
1
До
40-х годов XX века в
течение почти 500 лет цифровая
вычислительная техника сводилась к простейшим устройствам для выполнения
арифметических операций над числами. Основой практически всех изобретенных
за 5 столетий устройств было зубчатое
колесо, рассчитанное на фиксацию 10 цифр десятичной
системы счисления.
Задание
2
Декабрь, январь и февраль – зимние месяцы.
Март, апрель и май – весенние месяцы.
Июнь, июль и август – летние месяцы.
Сентябрь, октябрь и ноябрь – осенние месяцы.
Задание
3
Первый
в мире эскизный рисунок
тринадцатиразрядного десятичного суммирующего устройства на основе колес с
десятью зубцами принадлежит Леонардо да Винчи.
Он был сделан в одном из его дневников (ученый начал вести дневник еще до
открытия Америки в 1492 г.).
Задание 4
Я
Ybпо P
Задание 5
(*"Q'$!%?ITS670JT¯¸¶³©vzR78:<
Задание 6
Знаки препинания в заголовках
В конце
заголовка, вынесенного в отдельную строку, точка не ставится, за исключением
изданий для начинающих читать детей (например, в букваре), чтобы не мешать
закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку.
Остальные знаки препинания (многоточие,
восклицательный, вопросительные знаки) сохраняются.
В
заголовках из двух самостоятельных предложений между ними ставят точку, а в
конце, по общему правилу, пропускают. Если такой заголовок не умещается в одну
строку, его желательно разбить на строки так, чтобы точка попала внутрь строки,
а не заканчивала её: заголовок будет более четко восприниматься как единый.
Задание 7
Задание 8
Yesterday
all my troubles seemed so far away,
Now it looks as
though they’re here to stay.
Oh, I believe in
yesterday.
Suddenly I’m not
half the man I used to be,
There’s a shadow
hanging over me.
Oh, I believe in
yesterday.
J. Lennon and P.
McCartney
Задание 9
Организация – это
группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения
общей цели или целей.
Управление – это
процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того,
чтобы сформулировать и достичь целей организации.
Задание
10
Стили текста в русском языке:
ü Публицистический
û
статья
û
репортаж
û
очерк
û эссе
ü Художественный
û
рассказ
û
повесть
û
роман
û
поэма
û
драма
û сказка
ü Научный
û
статья
û
лекция
û
отзыв
û
рецензия
û
аннотация
û реферат
ü Официально-деловой
û
приказ
û
закон
û
заявление
û
инструкция
û объявление
ü Разговорный
û
диалог
û
беседа
û
разговор
û спор
Задание 11
Старинные русские меры длины
Наименование меры
|
Значение в мм
|
Аршин
|
711,2
|
Четверть
|
177,8
|
Вершок
|
44,5
|
Сотка
|
22,3
|
Задание 12
Задание
13
ЛИСТОПАД
Лес, точно терем
расписной,
Лиловый, золотой,
багряный
Веселой,
пестрою стеной
Стоит над светлою
поляной.
Березы желтою резьбой,
Блестят в лазури голубой.
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
И.
Бунин
Задание 14
Задание 15
Основной суточный рацион человека при
средней физической нагрузке
|
Белки, г
|
80
|
Жиры, г
|
100
|
Углеводы, г
|
400
|
Кальций, мг
|
800
|
Фосфор, мг
|
1200
|
Железо, мг
|
114
|
Витамины
|
А, мг
|
1,5
|
В1, мг
|
1,7
|
В2, мг
|
1,2
|
С, мг
|
70
|
Задание 16
Задание 17
Плотность
основных газов воздуха
Газ
|
кг/м3
|
Воздух
|
1,293
|
Азот
|
1,251
|
Кислород
|
1,429
|
Углекислый газ
|
1,977
|
Задание 18
РЕМОНТ КОМПЬЮТЕРОВ
По
адресу: г. Москва, улица Краснова, дом 12 – открылась новая фирма по ремонту
компьютеров.
Мы
поможем вам:
-
модернизировать старый компьютер
-
очистить от вирусов
-
установить программное обеспечение
-
устранить неполадки в работе вашего компьютера
Наши цены приятно удивят Вас!
Звоните нам по телефону
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
456-17-28
|
|
Задание 19
Задание 20
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.