Игра по математике "Счастливый случай" (5-6 классы)

Игра     « Счастливый случай»-5-6 классы.

Цели: Развивать дух коллективизма, смекалку, логику и внимательность;

Воспитывать уверенность и умение быстро сосредоточиться на главном;

Развивать интерес к математике.

Ход игры

О, математика земная, гордись прекрасная, собой.
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.
Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,
Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли!
В веках овеяна ты славой, светило всех земных светил.
Тебя царицей величавой недаром Гаусс окрестил.
Строга, логична, величава, стройна в полёте, как стрела
Твоя немеркнувшая слава в веках бессмертье обрела.
Я славлю разум человека, дела его волшебных рук,
Надежду нынешнего века, царицу всех земных наук!

Команды занимают свои места.

Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Один из важнейших разделов математики – арифметика. Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел и действиями над ними.
Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику. И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит. 

— Наше соревнование – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в игре – закон. 

— Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представление жюри). 

И пусть сильней кипит борьба, 
Острей соревнование. 
Успех решает не судьба, 
А только ваши знания. 

I. Организационный  момент.

Разделить учащихся на две команды, выбирают капитана, название. Учитель приветствует команды, знакомит ребят с правилами игры

 II. Гейм  «Разминка».

Каждой команде задается по 15 вопросов, на которые ученики отвечают без обсуждения. Право ответа распределяет капитан команды, ответ может быть только один. Если команда отвечает неверно, право ответить на этот вопрос переходит  к команде соперников. За каждый правильный ответ на свой вопрос команда получает  2 балла, за каждый правильный ответ на вопрос соперников команда получает 1 балл.

Вопросы первой команде 5:

Вопросы второй команде 6:

1.   Какая геометрическая фигура дружит с солнцем?(круг) 2.   Как называется результат деления? (частное)        3.   Сколько минут в одном часе?(60)                    4.   а * 0 = …(0) 5.   Как найти площадь прямоугольника?(длину умножить на ширину) 6.   8 * х = 80, х = ?(10) 7.   Как называется дробь в которой числитель равен знаменателю?(неправильная) 8.    Назвать наибольшее трехзначное число.(999) 9.   Велосипедист едет со скоростью 15 км/ч. За какое время он проедет 60 км?(4) 10.            7 в квадрате = ?(49) 11.            Выразите в килограммах 2т.(2000) 12.            Сколько месяцев имеют 28 число?(12)              13.            а:а=?(1) 14.            Назовите наименьшее натуральное число.(1) 15.            Что найдем, если площадь прямоугольника разделим на его ширину?(длину)

1.     а- 0 = ?(а) 2.     Как найти периметр квадрата?(4а) 3.     4 + у = 20, у =?(16) 4.     Как называется прибор для измерения угла? (транспортир) 5.     Как называется фигура, у которой 5 углов?(пятиугольник) 6.     Чему равно три во второй степени?(9) 7.     Назвать наименьшее двузначное число.(10) 8.     Как найти неизвестное уменьшаемое?(разность + вычитаемое) 9.     Пешеход идет 3 ч со скоростью 2 км/ч. Сколько километров он прошел?(6км) 10. Выразите в метрах 8 км.(8000м) 11. а:0=?(не делится) 12. Высший балл в школах России? (5) 13. 0 – является натуральным числом?(нет) 14. Назовите формулу площади квадрата.(а2) 15. Что найдем, если расстояние разделим на скорость?(время)

После ответов   обеих команд происходит подсчет баллов.

III.Гейм   «Заморочки из бочки».

В мешочке находится 9 бочонков. Каждому бочонку соответствует задача. Команды по очереди вытаскивают бочонок и слушают условие задачи. На обдумывании дается 30 секунд, затем команда дает ответ. За правильный ответ команда получает 3 балла. Если же ответ неверный, то право ответа переходит другой команде, которая может получить дополнительно только 1 балл.

В этом гейме у команд есть возможность испытать удачу, задачи соответствуют только 8 бочонкам, а если вытащенный бочонок с номером 9, то команда без решения зарабатывает 3 балла.

Задачи- заморочки:

1.     Кирпич весит 4 кг и ещё пол кирпича. Сколько весит кирпич? (6кг)

2.     Пара лошадей пробежала 60 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (60км)

3.     Летела стая уток. Охотник выстрелил и убил одну утку. Сколько уток осталось? (одна, остальные улетели)

4.     На столе лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочери да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки. Сколько было конфет в кучке? (3 штучки)

5.     Зайцы пилят бревно. Они сделали 14 распилов. Сколько получилось чурбаков? (15)

6.     К Айболиту на прием пришли звери. Все, кроме двух, собаки. Все, кроме двух, кошки. Все, кроме двух, зайцы. Сколько животных пришло к Айболиту? (3)

7.     У семи братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)

8.     Какой год продолжается всего один день? (новый)

После ответов обеих команд происходит подсчет баллов.

IV. Гейм    «Тёмная лошадка».

Следующий гейм называется «Темная лошадка». Его проведет учитель, который в течение всего учебного года составляет расписание, помогает вам, решает многие возникающие у вас вопросы.

Приглашается завуч по учебной работе – Нечитайлова Виктория Сергеевна. Тем, кто угадал, кого пригласили, прибавляется 1 балл. Завуч задает по 2 вопроса каждой команде. За правильный ответ прибавляется еще по 2 балла.

Вопросы:

1.     Сумма трех чисел равна их произведению. Эти числа различные и однозначные. Найти эти числа.

2.     Одна нога и шапка, а головы нет. (гриб)

3.     На прямой взяли четыре точки. Сколько всего получилось отрезков, концами которых являются эти точки? (6 отрезков)

4.     Назовите номер машины директора школы. (   529   )

Подсчитываются баллы за проведенные конкурсы.

V. Гейм   «Ты- мне, я- тебе».

А теперь пришла пора показать себя капитанам команд. Каждый из них может задать другому капитану по 2 вопроса. Отвечать могут только капитаны. Если на вопрос ответил правильно, то получает 2 балла тот, кто отвечал. Если же ответ неверный, то 1 балл зарабатывает капитан, который задавал вопрос, но только после того, как сам расскажет правильный ответ.

Вопросы:

1.     Когда петух стоит на одной ноге, то весит три кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (3 кг)

2.     Три мальчика шли по дороге и нашли три рубля. Сколько бы денег нашёл один из мальчиков, если бы шёл в одиночку?(3 рубля)

3.     На прямоугольном пироге лежит круглая шоколадка. Как разделить пирог на две равные части, чтобы шоколадка разделилась ровно пополам? (по диагонали)

4.     Как набрать из озера 8л воды, имея девятилитровое и пятилитровое ведра? Набираем девять литров, отливаем в 5 литровое, остается 4 литра. Выливаем из 5 литрового  и переливаем туда 4 литра из девятилитрового. Набираем полное девятилитровое и отливаем из него в пятилитровое (с четырьмя литрами) до полного - т.е. 1 литр. И остается восемь.).

Подсчитываются баллы.

VI. Гейм   « Кто больше»

Задание командам

   Команды пишут математические термины на заданную букву.

¡   Команда 5 класса на букву “С”

¡  Команда 6 класса на букву “Д”

Игра с болельщиками

VII. Гейм   «Гонка за лидером».

Вопросы последнего гейма сначала задаются команде, которая проигрывает. Время на ответы- 1 минута. Если команда не знает ответа, то просит следующий вопрос. Сколько вопросов будет зачитано, зависит только от команды.

Вопросы первой команде:

1.      Сколько сантиметров  в 1 дециметре? (10)

2.     Имеет ли длину отрезок? (да)

3.     В чем измеряются углы?(в градусах)

4.      Умножение на какое число дает все время само число?(на 1)

5.      Сколько прямых можно провести через две точки?(одну)

6.      Как называется результат умножения?(произведение)

7.      На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?(50)

8.      Произведение длины и ширины прямоугольника(площадь)

9.      Четыре яйца сварились за четыре минуты. За сколько минут сварится одно яйцо? (4 минуты)

10.                        Как расставить 4 табуретки в комнате, чтобы у каждой стены стояло по две табуретки? (По углам)

11. Какую траву и слепой узнает? (Крапиву)

12. Из какой посуды не едят? (Из пустой)

13. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

14. Какое число приказывает? (Три)

15. Сколько единиц в дюжине? (12)

16. Сколько разных букв в названии нашей страны? (5)

17. Соперник нолика.( крестик)

18. Какая разница между числом и цифрой? (10 цифр, чисел много)

Вопросы второй команде:

1.      Сколько метров в одном километре? (1000)

2.      Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см?

3.      Имеет ли длину луч? (нет)

4.      Чем измеряются отрезки в тетрадях?(линейкой)

5.      Деление, на какое число дает 1? (на само себя)

6.      Сколько прямых можно провести через одну точку?(много)

7.      Как называется результат сложения?(сумма)

8.      Какое расстояние пройдет пешеход за 2 часа, двигаясь со скоростью 7 км/ч?(14км)

9.      Что есть у растения и уравнения?(корень)

10.                       Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 часа)

11.  Чтобы сварился 1 кг мяса, требуется час. За сколько времени сварится полкилограмма мяса? (Час)

12.  Мельник зашёл на мельницу и увидел в четырёх углах по кошке, у каждой кошки в зубах по мышке. Сколько будет ног всего? (Две)

13. Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы)

14. Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?(8)

15. Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?(12)

16. Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)

17. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

18. Самолет летит от Москвы  до Санкт-Петербурга один час, а обратно из Санкт-Петербурга 60 минут. Почему такая разница?

Подсчитываются баллы.

VIII.   Подведение итогов.