Сценарий игры по станциям
«Береги свою жизнь!»
Цели и задачи:
-способствовать
закреплению полученных знаний ПДД и ОБЖ,
-развивать коммуникативные
и познавательные УУД,
- воспитывать
ответственное отношение к собственной безопасности.
Техническое обеспечение: таблички станций, путевые листы, материал для работы
станций (плакаты, знаки, упаковки предметов бытовой химии, аптечка).
Ход игры
1. Вступительное слово ведущего, выдача путевых
листов.
2. Прохождение маршрутов:
Станция «ПДД». Задания:
Ведущий: - Я буду
читать стихи, вы должны угадать, о каком знаке идёт речь, назвать, к какому
виду дорожных знаков он относится и что означает, найти его и показать всем.
1.
Что за знак такой висит?
«Стоп» машинам говорит…
Пешеход, идите смело по дорожкам чёрно-белым. (указ.знак. «Пешеходный переход»).
2. Ходит смело млад и стар, даже кошка и собака.
Только здесь не тротуар. Дело всё в дорожном знаке. (предпис. «Пешеходная дорожка»-для
пешеходов).
3. Заболел живот у Ромы, не дойти ему до дому.
В ситуации такой нужно знак найти другой. (инф.-указ. «Пункт первой
медицинской помощи»)
4. Вот кружок с каёмкой красной, а внутри
рисунка нет.
Может девушки прекрасной быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом. Как же знак зовётся этот? (запрещ.,»Движение
запрещено»)
5. В треугольнике 2 братца всё куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете- это просто рядом… (предупрежд. «Осторожно, дети!»)
6. Человек, идущий в чёрном
Красной чёрточкой зачёркнут.
И дорога вроде, но… (запрещ, «Движение пешехода запрещено»)
7. Чудо-конь –велосипед. Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак, не понять его никак! (предписывающ., «Велосипедная
дорожка»)
8. Нарисован человек, землю роет человек,
Почему проезда нет? Может быть, здесь ищут клад?
Их сюда, наверно, встарь спрятал очень жадный царь? (предписыв.знак. «Дорожные
работы»
Ведущий: - Назовите пословицы, связанные с движением. (например: Тише
едешь, дальше будешь).
Ведущий: - И моряка в море, и пешехода на дороге спасает остров… какой?
(островок безопасности).
- На переднем сидении легкового автомобиля разрешается ездить с …(12) лет. Так
вот: Коле 9 лет и 5 месяцев. Через какое время мальчику можно сесть на переднее
сиденье? (2 года и 7 месяцев).
- Какая организация следит за исполнением ПДД? (ГАИ)
- С какого возраста можно ездить на переднем сидении автомобиля? (с 12
лет).
- Какой стороны дороги придерживаются водители? (правой)
- С какого возраста можно детям ездить на велосипеде по дороге? (с14 лет)
- Что означает восклицательный знак в дорожных знаках? (прочие опасности).
- Назвать самые первые дорожные знаки? (верстовые столбы)
- Назвать животное, которого мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли
пешехода. (зебра)
- Сколько времени горит светофор для водителей? (1 мин.)
- Чем заправлялся самый первый автомобиль?(дровами)
- На какой сигнал светофора идут пешеходы? (зелёный)
- По какой стороне дороги должен ехать велосипедист? (правой)
- Сколько времени горит светофор для пешеходов? (30 сек.)
Станция “Осторожно: грибы
и ягоды!”.
Ведущий: - Помните ли вы сказку В. Гауфа “Маленький
Мук”. Послушайте фрагмент сказки: “Маленький Мук очутился в лесу,
проголодался и принялся искать, не найдётся ли чего-нибудь поесть. Он сорвал
несколько штук спелых ягод и отправился к ручью утолить жажду. И вдруг он
ужаснулся, увидев в воде собственное отражение…”
- Почему же ужаснулся Маленький Мук? Что
он увидел в отражении? (У него выросли длинные уши и огромный нос).
Почему это произошло? Верно, “не вся ягода, что красная, съедобна”.
- Какие вы знаете съедобные и несъедобные грибы и ягод?
Послушайте стихотворение “Вкусный суп”.
Ведьма
суп варить решила. Змей сушёных покрошила.
Развела большой костёр и поставила котёл.
Между сосен и полянок собрала ведро поганок,
Поскакала
за бугор – отыскала мухомор,
Для приправы бузины, для отравы – белены,
Волчьих ягод полкорзины и отличной свежей тины…
Супчик вышел – то что надо. Целых двадцать литров яда.
- Действительно ли «вкусный суп» получился? Какие опасные продукты
положила в суп ведьма?
Станция «Скорая помощь». Вопросы:
- Что нужно делать, если вы упали с велосипеда и требуется помощь?
- Как помочь человеку при солнечном ударе (тепловом)?
- Как правильно оказать помощь при ожоге?
Станция «Лекарства и бытовая химия»
- Помните ли вы сказку “Алиса в стране чудес”? Послушайте
фрагмент. «Алиса отворила дверцу: там был вход в узенький коридор, чуть пошире
крысиного глаза… Так или иначе, сидеть перед заветной дверцей было совершенно
бесполезно, и Алиса вернулась к стеклянному столику, смутно надеясь, что может
быть, там все-таки найдется другой ключ или, на худой конец, книжка “Учись
складываться”. Ни того, ни другого она не нашла, зато обнаружила хорошенький
пузырек, к горлышку которого был привязан ярлык, как на бутылочке с лекарством.
А на нем большими буквами было четко напечатано: “Выпей меня”.
Ответьте на вопросы:
1.
Выпила ли
Алиса содержимое пузырька?
2.
Что с ней
произошло? Почему?
3.
Какое
правило безопасности нарушила девочка? (Нельзя пробовать незнакомые вещества
и лекарства. Можно отравиться).
- Не менее опасный вред здоровью могут нанести предметы
бытовой химии. Ребята, какие предметы бытовой химии вы знаете?
- За 1 минуту назовите предметы бытовой химии, которые
нельзя брать без разрешения родителей.
Послушайте стихотворение про вред,
который может нанести бытовая химия
Жили в
доме великаны. И жили в доме тараканы.
- Что же делать? Как тут быть? - Тараканов уморить!
- И купили великаны средство против тараканов.
Но остались тараканы, а не стало великанов.
Аккуратней надо быть, чтоб себя не отравить.
Станция «Не всякий встречный друг
сердечный».
Ведущий: - Хорошо ли вы знаете сказки? Сказка ложь, да в
ней намек - добрым молодцам урок. К сожалению, и в сказках герои нарушают
основы безопасности жизнедеятельности, что приводит к печальным последствиям.
Объясните, какие правила нарушили эти
герои:
1. Колобок. Буратино. (Чрезмерное доверие к
незнакомцам).
2. Семеро козлят. Бабушка Красной Шапочки. (Нельзя открывать дверь чужим).
У: Хорошо! Это в сказках, а как вы
поступите в жизненных ситуациях?
а) Если
вас зовут купаться,
В телевизоре сниматься.
Обещают дать конфет.
Что ответить нужно? ( Нет).
б) Вам
предложат обезьянку,
Или даже денег банку,
Или даже в цирк билет-
Отвечаем твердо… ( Нет).
в) Если
незнакомец взял тебя за руки, пытаясь увести с собой.
Что ты будешь делать в ситуации такой?
(Вырывайся,
сопротивляйся, кричи: “Я вас не знаю! Отпустите меня!” Не бойся использовать
любые средства защиты).
г) Опишите,
как выглядит современный злодей.
(Чаще всего злодеи прячутся за добрыми масками, словами и кажутся друзьями,
помощниками).
Станция «Пожарная команда»
Загадки.
1.
Красная
корова всю солому поела. (Огонь).
2. Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит. (Искра).
3. Где с огнем беспечны люди, обязательно он будет. (Пожар).
4. Чтобы не было огня, не играйте вы в меня. (Спичка).
5. При пожаре не сидим, набираем… (01).
6. Дым увидел - не зевай, их скорее вызывай. Кого? (Пожарных).
- Назовите причины, которые приводят к возникновению
пожаров.
Станция «Не зная броду - не суйся в
воду».
Ведущий: - Ребята, о чём пойдёт разговор? (О
воде). Попробуйте догадаться, какие правила поведения на воде нарушили
герои стихотворения Маршака?
Три
мудреца в одном тазу пустились по морю в грозу.
Будь попрочнее старый таз, длиннее был бы мой рассказ.
1.
Нельзя
плавать на самодельных плавательных средствах, тем более в тазу. Они могут не
выдержать веса сидящих в них людей и перевернуться.
2.
Плавательное
средство может быть неправильно собрано, или из непрочного материала.
3.
Нельзя
плавать в грозу, может ударить молния, а вода – хороший проводник тока.
- Назовите ещё несколько правил безопасного поведения на
воде.
(Дети называют): а) не заходи на
глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо, даже если у тебя
есть надувное плавательное средство; б) не ныряй в незнакомых местах; в) не
стой в тех местах, откуда можно упасть в воду; г) не играй в игры “с
удерживанием противника” под водой – он может захлебнуться.
3.Просмотр видеоролика по теме игры, подведение итогов
(подсчет баллов).
4.Заключительное слово ведущего, награждение грамотами
участников и победителей игры.
На Земле жизнь светла и прекрасна,
все мы дети природы родной.
Но немало явлений опасных
угрожают нам с вами порой.
И пожар, и наводненье.
На дорогах транспорта движенье.
В лесу соблазн красивых ягод.
И незнакомцем можешь быть обманут.
Но перед бедой не теряйся, будь смелым.
Подави страх невольный в душе.
Чтобы грамотно браться за дело,
Юный друг, изучай ОБЖ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.