Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Игра поле чудес "для 5,6,7,9,10,11 кл."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Игра поле чудес "для 5,6,7,9,10,11 кл."

библиотека
материалов

Игра «Поле чудес».

Правила игры. Учитель берет понравившееся ему высказывание, пословицу. По количеству букв в этом высказывании подбирается столько же примеров или задач так, чтобы одинаковым буквам соответствовали одинаковые ответы.

Игра занимает 10- 15 минут, иногда целый урок. Каждому ученику учитель дает карточку с заданиями и ученик сразу начинает решать. На доске записаны буквы, которые встречаются в высказывании, и под ними ответы, которые соответствуют этим буквам. Ниже записаны числа по порядку ( по количеству букв в высказывании). Ученик, выполнивший задание, называет номер своей карточки и букву, под которой записан ответ. Учитель под числом ставит букву и т. д. Ученики стараются быстрее решить, чтобы получить следующую карточку. За правильно решенные 2-3 задания он может получить оценку. Карточек должно быть больше, чем число учеников в классе.

Эту игру можно использовать на уроках закрепления изученного материала, на уроках проверки знаний, умений и навыков, при итоговом повторении с целью активизации познавательной деятельности в процессе обучения.

В качестве примеров приведем задания.

5класс. Тема «Сложение и вычитание десятичных дробей».

А

Б

Г

Д

Е

И

К

Л

М

15,53

0,67

5,85

4,88

1,47

8,4

2,08

0,37

76,4

О

Р

С

Т

У

Ч

Ш

Ь


17,3

4,4

5,474

8,07

1,41

10,35

25,4

76,91




1

2

3

4

5

6


7

8

9

10

11


12

13

14

15

16

17

18


19

20

21

22

23

б

е

р

е

г

и


ч

е

с

т

ь


с

м

о

л

о

д

у


ш

к

о

л

а



Вычислить:

1)16,52-(4,9+10,95) (0,67) 5)(12,5-7,25)+0,6 (5,85)

2)4,2-(0,98+1,75) (1,47) 6)0,48+(3,12+4,8) (8,4)

3)(2,5+7,3)-5,4 (4,4) 7)15,2-(0,15+4,7) (10,35)

4)(6,7+2,8)-8,03 (1,47) 8)(1,87-0,03)-0,37 (1,47)

9)15,8-(1,256+9,07) (5,474) 16)48,3-(26,6+4,4) (17,3)

10)3,31+(12,6-7,84) ( 8,07) 17)24-(3,12+16) (4,88)

11)48,01+(32-3,1) (76,91) 18)(0,15+3,7)-2,44 (1,41)

12)26-14,686-5,84 (5,474) 19)15,3+20,2-10,1 (25,4)

13)12,3+(68-3,9) (76,4) 20)3,8-(0,12+1,6) (2,08)

14)25-(19,5-11,8) (17,3) 21)(22,5-5)-0,2 (17,3)

15)(0,17+1,5)-1,3 (0,37) 22)(14,2-13,9)+0,07 (0,37)

23)(48,03-33)+0,5 (15,53)



6 класс. Тема «Нахождение наименьшего общего кратного».

А

Б

В

Д

Е

З

И

Й

72

45

126

336

280

840

54

120

К

О

Р

С

Т

Х

Ы

Я

240

2100

504

330

80

144

360

60



1

2

3

4

5

6

7

8


9

10

11

12


13

14

15

16

17

18

19

20

21

22


23

24

25

в

ы

х

о

д

я


и

з


с

е

б

я

,

з

а

к

р

ы

в

а

й

т

е


р

о

т



Найти:

1)НОК(9 и14) (126) 8)НОК(35 и 24) (840)

2)НОК(180 и 120) (360) 9)НОК(110 и 330) ( 330)

3)НОК(48 и 72) (144) 10)НОК(40 и 56) (280)

4)НОК(350 и 420) (2100) 11)НОК(15 и 9) (45)

5)НОК(16 и 21) (336) 12)НОК(15 и 20) (60)

6)НОК(10 и 12) (60) 13)НОК(110 и 16) (880)

7)НОК(18 и 27) (54) 14)НОК(24 и 18) (72)

15)НОК(80 и 120) (240) 21)НОК(20 и 16) (80)

16)НОК(56 и 72) (504) 22)НОК(28 и 40) (280)

17)НОК(90 и 40) ( 360) 23)НОК(36 и 56) (504)

18)НОК(18 и 7) (126) 24)НОК(84 и 25) (2100)

19)НОК(36 и 24) (72) 25)НОК(16 и 10) (80)

20)НОК(30 и 24) (120)



7 класс. Тема «Умножение одночлена на многочлен».

А

Г

Д

Е

И

К

Л

- 8ау

- 23в

11х3

-11с

-7в3

- 29 m

3

Н

О

П

Р

С

Т

Ь

- 6ас

3m4

- 6а

12n

- 27в

- 11а2

- 15ху



1

2

3

4

5

6

7

8


9

10

11

12

13

14


15

16


17

18

19

т

е

р

п

е

н

и

е


г

о

р

ь

к

о

,

н

о


е

г

о



20

21

22

23


24

25

26

27

28

29

п

л

о

д


с

л

а

д

о

к

Упростить:

  1. 2а (а 2 -4а) – а2(2а +3); (- 11а2)

  2. -3(с2 +5с) +с (3с +4); ( - 11с)

  3. ( 3 m +6 n) +3 (m +6 n); (12n)

  4. (6а-8ав) +4а(2в-3); (- 6а)

  5. 4с(3- 2а) +(с – 8ас); (- 11с)

  6. 4с(- 3а +в) – 2с(2в – 3а); (-6ас)

  7. 3в(2 – 5в2) – 2(3в – 4в3); (- 7 в3)

  8. 8 ( ав – с) –(8ав +3с); (-11с)

  9. (8ас + 3в) +4(2ас – 5в); (-23в)

10) m (2а + m3) – 2(а m - m4); (3 m4)

11)6 n (3 - 5в) – 6(n - 5в n); (12 n)

12) 3х(2 -3у) – 6(ху + х); (- 15ху)

13) - (4а +5 m) +8(0,5 а - 3 m); (-29 m)

14) 5 m2(3с + m2) – 2(m 4 + 7,5 m2с); (3 m4)

15) – 5а(4в + 6с) + 4а(6с +5в); (- 6ас)

16) 2 m3 (6в – m)- 4 m(3в m2- 1,25 m3); (3 m4)

17) - 2с(3- 5а2) +5( -с -2а2с); (- 11с)

18) 6(ас – в) – (6ас + 17в); (- 23в)

19) 6 m2(m2 – 2а) – m(3 m3 – 12а m); (3 m4)

20) 3а(8в – 5) -6(4ав -1,5а); (- 6а)

21) а2 (4в – а) – 4а (ав - а2); (3 а3)

22) 4 m(2 n - 3 m3) - 3 m(- 5 m3 + hello_html_1bcba676.gif n); (3 m4)

23) х (3х2 – 4) + 4(х +2х3); (11х3)

24) – (3 а2 +6в) + 3(а2 – 7в); (-27в)

25) а(8 а 2 - 4а) - а2(5а – 4); (3 а3)

26) – у(2а +4у) – 2у(3а – 2у); (- 8ау)

27) х2(3 х3 +6х) – х3(3 х2 – 5); (11 х3)

28) 6 m3(4 m2m) -4 m2(6 m3 – 2,25 m2); (3 m4)

29) - 4 m(5 m2 +6) – 5(m - 4 m3); (- 29 m)



9 класс. Тема: «Площади параллелограмма, треугольника, трапеции».

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

И

Й

24hello_html_63abda47.gif

60

39

32hello_html_39f1b7ec.gif

48

24

72hello_html_39f1b7ec.gif

128

32hello_html_5909bbae.gif

К

М

Н

О

Р

С

Т

Ы

Я

16hello_html_1e398b2a.gif

120

15

108

6

30hello_html_5909bbae.gif

18hello_html_5909bbae.gif

42

36hello_html_5909bbae.gif





1

2

3

4

5

6


7

8

9

10


11

12

13

14


15

16

17

18

19

20


к

а

ж

д

ы

й


м

н

и

т


с

е

б

я


г

е

р

о

е

м

,



21

22

23

24


25

26

27


28

29


30

31

32

33

34

35

36

в

и

д

я


б

о

й


с

о


с

т

о

р

о

н

ы



Решить задачу:

  1. Найти площадь прямоугольного треугольника с гипотенузой 12 и

катетом 8. (16hello_html_1e398b2a.gif)

2)Найти площадь треугольника со сторонами 12, 14,10. (24hello_html_63abda47.gif)

3)Сторона ромба равна 12, один из углов 450. Найти площадь ромба. (72hello_html_39f1b7ec.gif)

4)Боковая сторона равнобедренного треугольника 10, основание 12. Найти площадь треугольника. (48)

5)Диагонали параллелограмма 12 и 14,угол между ними 300. Найти площадь параллелограмма. (42)

6) Сторона равностороннего треугольника равна 8hello_html_5909bbae.gif. Найти площадь треугольника. (32hello_html_5909bbae.gif)

7) Диагонали ромба равны 20 и 12.Найти площадь ромба. (120).

8)Стороны треугольника равны 10 и 6, угол между ними 300. Найти площадь треугольника. (15)

9)Диагональ квадрата равна 16.Найти площадь квадрата. (128)

10)В прямоугольном треугольнике меньший катет равен 6,один из углов равен 300.Найти площадь треугольника. (18hello_html_5909bbae.gif)

11)Стороны параллелограмма равны 10 и 6,а угол между ними равен 600.Найти площадь параллелограмма. (30hello_html_5909bbae.gif)

12)Стороны треугольника равны 10, 8, 6. Найти площадь треугольника.

( 24)

13)Стороны параллелограмма равны 12 и 8, меньшая высота его равна 5.Найти площадь параллелограмма. (60)

14)Сторона равностороннего треугольника равна 12. Найти площадь треугольника. (36hello_html_5909bbae.gif)

15)Основание равнобедренного треугольника равна 8, боковая сторона равна 12. Найти площадь треугольника. (32hello_html_39f1b7ec.gif)

16)Диагонали выпуклого четырехугольника взаимно перпендикулярны и равны 6 и 8. Найти площадь четырехугольника. (24)

17) Гипотенуза треугольника равна 5, один из катетов 3. Найти площадь треугольника. (6)

18)Стороны параллелограмма равны 12 и 18, один из углов 1500.Найти площадь параллелограмма. (108)

19) Диагонали ромба 6 и 8. Найти площадь ромба. (24)

20) Найти площадь треугольника, если две стороны равны 24 и 20, а угол между ними 300. (120)

21) Высота треугольника, проведенная к гипотенузе, делит ее на отрезки, равные 4 и 9.Найти площадь треугольника. (39)

22)Гипотенуза равнобедренного треугольника равна 16hello_html_39f1b7ec.gif. Найти площадь треугольника. (128)

23) Диагонали параллелограмма 12и 16,угол между ними равен 300. Найти площадь параллелограмма.(48)

24) Найти площадь треугольника, если стороны равны 16 и 9, угол между ними 600. (36hello_html_5909bbae.gif)

25)Найти площадь ромба, если диагонали равны 12 и 10. (60)

26)Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 15, высота, проведенная к основанию, равна 9. Найти площадь треугольника.(108)

27) Стороны параллелограмма равны 16 и 4, угол между ними равен 600. Найти площадь параллелограмма.(32hello_html_5909bbae.gif)

28)Гипотенуза треугольника 4hello_html_59e4fd5e.gif, один из его катетов равен 10. Найти площадь треугольника. (30hello_html_542a11df.gif

29)Средняя линия трапеции равна 12, высота трапеции составляет hello_html_m57c90caf.gif длины средней линии. Найти площадь трапеции.(108)

30)Один из углов ромба 1200, меньшая диагональ равна 2hello_html_m2ec0c477.gif. Найти площадь ромба. (30hello_html_542a11df.gif

31) Основания равнобедренной трапеции равны 7 и 11, острый угол при основании ее равен 600. Найти площадь трапеции.(18hello_html_542a11df.gif

32)Один из катетов треугольника равен 12, другой составляет hello_html_m4aae006e.gif первого катета. Найти площадь треугольника. (108)

33)Одна диагональ ромба в 6 раз больше другой. Найти меньшую диагональ, если площадь ромба равна 108. (6)

34)Площадь треугольника равна 270, сторона 5. Найти высоту треугольника, проведенную к данной стороне.(108)

35)Площадь трапеции равна 75, ее высота равна 5. Найти среднюю линию трапеции.(15)

36)В равнобедренной трапеции боковая сторона равна 6, один из углов трапеции равен 300. Основания трапеции равны 16 и 12. Найти площадь трапеции.(42)

10 класс. Тема: «Производная».

А

В

Д

Е

Л

М

О

Р

Ч

Ш

У

Х

- 24

hello_html_mb754cd2.gif

hello_html_1eb7b878.gif

- 4

15

2

3

0

-8

-hello_html_m4d2614a7.gif

20

1



1

2


3

4

5

6

7

8


9


10

11

12


13

14

15

16

17

у

м


х

о

р

о

ш

о

,

а


д

в

а


л

у

ч

ш

е



Найти значение производной функции в заданной точке х0 .

1)f(x)= 2x3 –х2 +3, х0= 2 ; (20)

2) f(x)= х22 – 3), х0 = - 1; (2)

3) f(x)=hello_html_m45315c75.gif, х0 =1; (1)

4) f(x)=hello_html_11852162.gif2hello_html_3c4e64a8.gif, х0 =hello_html_62d9bffb.gif; (3)

5) f(x)=hello_html_11852162.gif3hello_html_m5ecffb7d.gif, х0 =hello_html_50661fa5.gif; (0)

6) f(x)=hello_html_11852162.gif3hello_html_2c721b5.gif+2х, х0 =0; (3)

7) f(x)=hello_html_11852162.gif2hello_html_m6f1e20c4.gifх, х0 =hello_html_m2dc5eea0.gif; (- hello_html_m4d2614a7.gif)

8) f(x)=hello_html_11852162.gif3hello_html_m7740bb2e.gif - 9х, х0 =hello_html_50661fa5.gif; (3)

9) f(x)=(х2 – 2)12, х0 =1; ( - 24)

10) f (x)=hello_html_m6f8f1189.gif3 +3, х0 =1; ( hello_html_1eb7b878.gif)

11) f (x)=hello_html_98aa4a4.gif2 -1, х0=2; (hello_html_m7c9a9a4b.gif )

12) f(x)=hello_html_11852162.gif5 х4 -3х3 +5х, х0= - 1; (- 24)

13) f(x)=hello_html_11852162.gif5hello_html_40cf8471.gif - 2, х0=hello_html_351c7e71.gif; (15)

14) f(x)=hello_html_63ed7f83.gif + 17х, х0=2; (20)

15) f(x)=hello_html_11852162.gif(2х – 3)(х2 – 4х), х0= -2; (- 8)

16) f(x)=hello_html_11852162.gif3hello_html_363c2d32.gifх, х0=hello_html_6b2fd1c.gif; (-hello_html_m4d2614a7.gif)

17) f(x)=hello_html_m182c0014.gif, х0 =hello_html_m2bf5a2e4.gif; (- 4)

10класс. Тема: «Формулы приведения».

А

В

Г

Д

Ж

И

Й

К

Л

М

Н

О

С

Т

У

hello_html_1d15d2dc.gif

0

hello_html_538d53cd.gif

hello_html_3b818951.gif

hello_html_ed5d3e4.gif

hello_html_1fc87bde.gif

hello_html_649627ed.gif

hello_html_m281eee8c.gif

hello_html_mf0a068a.gif

1

hello_html_m3af536d7.gif

hello_html_468610ac.gif

hello_html_m645bc699.gif

hello_html_m57c90caf.gif

hello_html_16a34a1a.gif



1


2

3

4


5


6

7

8

9

10

11

12


13

14

15

16


17

18

19

20

21

22

23

24

у


н

а

с


у


к

а

ж

д

о

г

о


с

в

о

й


т

а

л

и

с

м

а

н







Вычислить:

1)hello_html_m70fc8da9.gif)hello_html_663122ca.gif)hello_html_m4797db29.gif); ( hello_html_16a34a1a.gif )

2)hello_html_66d5d7b1.gif)hello_html_m1e8d4d0d.gif); ( hello_html_m3af536d7.gif )

3)hello_html_15047e2c.gif; (hello_html_1d15d2dc.gif)

4)hello_html_4aa47b8.gif): (hello_html_m645bc699.gif)

5)hello_html_m535fdc99.gif)hello_html_m70fc8da9.gif); ( hello_html_16a34a1a.gif )

6)hello_html_m47a3085d.gif)hello_html_2219c280.gif+hello_html_m2bf5a2e4.gif); (hello_html_m281eee8c.gif)

7)hello_html_2219c280.gif+hello_html_351c7e71.gif)hello_html_4982ce8d.gif; (hello_html_1d15d2dc.gif)

8)hello_html_663122ca.gif)hello_html_m4e5752e1.gif; (- hello_html_3b818951.gif)

9) hello_html_2219c280.gif+hello_html_1efe9eb4.gif)hello_html_3f31068f.gif); (hello_html_3b818951.gif)

10)hello_html_m41c63f7b.gif)

11)hello_html_m282f38bd.gif (hello_html_538d53cd.gif)

12)hello_html_m6f83efa1.gif; (hello_html_468610ac.gif)

13)hello_html_m70fc8da9.gif)hello_html_m26547a69.gif)hello_html_2219c280.gif+hello_html_351c7e71.gif); (hello_html_m645bc699.gif)

14)hello_html_m4f55898e.gif; (0)

15)hello_html_m1e8d4d0d.gif)hello_html_m56b8115a.gif (hello_html_m53ceb432.gif16)hello_html_65367f47.gif (hello_html_680141b2.gif17)hello_html_78a79410.gif+hello_html_1efe9eb4.gif) hello_html_58dc86e4.gif); (hello_html_m11919439.gif

18)hello_html_5e2d506b.gif+hello_html_351c7e71.gif)hello_html_m5e5047a7.gif (hello_html_1d15d2dc.gif)

19)hello_html_m64f130cc.gif)hello_html_m7c4417c5.gif; (- hello_html_m8593147.gif)

20) hello_html_m26547a69.gif)hello_html_78a79410.gif+hello_html_1efe9eb4.gif)hello_html_63045788.gif (hello_html_1fc87bde.gif)

21)hello_html_5722a349.gif; (hello_html_m645bc699.gif)

22)hello_html_m578dec66.gif+hello_html_m2bf5a2e4.gif)hello_html_m36b6e00e.gif (1)

23)hello_html_6ac7ad27.gif (hello_html_1d15d2dc.gif)

24)hello_html_4cb4edfa.gif hello_html_m26547a69.gif)hello_html_4e5db71c.gif ( hello_html_m3af536d7.gif )



Литература.

1.Математика, еженедельное учебно - методическое приложение к газете «Первое сентября», №13,15 1997 год.

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров270
Номер материала ДВ-095334
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх