Колодченко
Ирина Леонидовна, учитель начальных классов
АОУ
СОШ № 4 станицы Динской Динского района Краснодарского края
ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ
«ПАРАД ОВОЩЕЙ»
1-2 класс
Цель: познакомить
учащихся с полезными свойствами овощей и с их ролью для здоровья
человека.
Оборудование: компьютер; мультимедиа проектор;
презентация PowerPoint; костюм Зелибобы, маски овощей (картофель, горох,
свекла, огурец, лук, капуста, морковь), корзина для овощей, свежие овощи, винегрет,
одноразовые тарелки и вилки
ХОД
УРОКА
I
Вступительная часть
Учитель СЛАЙД № 1
-Ребята! Сегодня я вас приглашаю на ПАРАД
ОВОЩЕЙ, чтобы выяснить, какой овощ самый полезный.
-Но попасть на него не просто.
|
|
Нужно отправиться в путешествие по этой
карте. СЛАЙД № 2
-Ваша задача состоит в том, чтобы узнать как
можно больше о полезных и питательных свойствах овощей.
Звучит музыка из
телепередачи «Улица Сезам»
Зелибоба
-Здравствуйте, ребята!
-Ну, так, что? Вы готовы отправиться в
путешествие за новыми знаниями?
-Замечательно! А я буду главным паровозом!
(Изображает движением и звуком….)
|
|
Учитель
-Подожди, подожди Зелибоба! Не торопись!
-Ребята, возьмите с собой в дорогу корзину.
Во время путешествия по станциям собирайте в нее разные овощи.
-И обязательно приглашайте к нам на ПАРАД всех
жителей станций, на которых вы побываете.
Звучит музыка из
мультипликационного фильма «Лето», ребята образуют длинный «поезд», «паровоз»
(его роль выполняет Зелибоба) движется с детьми по кабинету и говорит:
Едет поезд
необычный,
Он большой и
симпатичный:
Нет вагонов, нет
колес-
В нем девчонки и
мальчишки,
В нем капуста и
горох,
Лук, морковка и
укроп…
Остановка!
Поезд, стоп!
II
Путешествие
1.
Станция
«КАРТОФЕЛЬНАЯ»
Зелибоба
-Станция «Картофельная»! И встречает нас МИСС
КАРТОШКА
Мисс Картошка
-Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Зелибоба!
Я картошка – очень
скромная.
Но любовь ко мне –
огромная!
-Может быть, я не права? Ребята, в какой семье
обходятся без картошки?
Учитель вступает и
поддерживает диалог
-Оказывается, нет такой семьи в нашем классе
Мисс Картошка СЛАЙД № 3
-Я и мои родственники – Картофелины очень
гордимся, что нас называют «вторым хлебом» и мы каждый день нужны хозяйкам
для приготовления самых разных блюд.
Учитель
-Ребята, как вы думаете, почему картофель
называют «вторым хлебом»?
Зелибоба
-Я знаю, я знаю! Картофель очень
питательный, клубни картофеля содержат большое количество углеводов, которые
являются источником энергии.
|
|
Мисс Картошка СЛАЙД № 4
-В картофеле есть необходимые организму
минеральные вещества: калий, фосфор, йод, магний, марганец, медь и другие.
Они помогают расти здоровыми.
|
|
Учитель СЛАЙД №5
-Картофель содержит витамины. Витамин В 1
укрепляет нервную систему и необходим для хорошего роста
Итог - Какие
полезные вещества содержаться в картофеле?
Мисс Картошка
-Молодцы ребята! Вы хорошо потрудились, и я
вам дарю картофелину.
Зелибоба
-Спасибо, Мисс Картошка! Мы приглашаем тебя
к нам на ПАРАД ОВОЩЕЙ. Садись в наш поезд и в путь!
|
|
Звучит музыка. Ребята
повторяют движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда
2. Станция
«ГОРОХОВАЯ»
Зелибоба СЛАЙД № 6
-Мы прибыли на станцию «Гороховая».
Посмотрите, кто нас встречает.
Горошинка
-Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся.
Раскололся тесный
домик
на две половинки,
И посыпались оттуда
бусинки – дробинки.
-Вы догадались, как меня зовут?
-Нас, горошинок, часто сравнивают с бусинками.
А как вы думаете, почему? (Одинаковы по размеру, форме).
|
|
-Молодцы, ребята! Вы очень наблюдательны.
Учитель
-Ребята, а вы знаете, что горох и фасоль
называют растительным мясом.
Горошинка
-А все потому, что горох и фасоль являются
рекордсменами по содержанию белка. Белки помогают быть сильным и способствуют
хорошему росту.
Учитель
-Ребята! Кто из вас хочет вырасти и быть
сильным?
Горшинка
-Ребята молодцы! Я вручаю вам баночку зеленого
горошка, который очень хорош в различных салатах.
Зелибоба.
Спасибо, Горошинка! Мы приглашаем тебя к нам
на ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Садись в наш поезд и в путь!
Звучит музыка. Ребята
повторяют движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда
2.
Станция
«СВЕКОЛЬНАЯ»
Зелибоба СЛАЙД № 7
-Станция «Свекольная».
Свеколка
-Здравствуйте! Рада видеть дорогих гостей.
Я кругла и
крепка,
Темно – красные
бока,
Я гожусь на обед,
И в борщи, и в
винегрет.
Зелибоба
-Свеколка, мы с ребятами направляемся на
ПАРАД ОВОЩЕЙ, заехали за тобой, чтобы пригласить к нам в гости.
|
|
Свеколка
-Я с удовольствием отправлюсь с вами, но
сначала хочу рассказать ребятам о полезных свойствах свеклы.
Свеколка
-Свекла отличается значительным содержанием
углеводов.
Зелибоба (тянет
руку, хочет ответить)
-А я знаю, что в состав свеклы входят
минеральные вещества и витамины.
Учитель
-Ребята, и все эти вещества, содержащиеся в
свекле, помогают быть сильными, иметь хороший аппетит и не плакать по пустякам.
Учитель - Итог
-Кто хочет быть сильным? – поднимите руки
вверх
- Кто хочет иметь хороший аппетит? – погладьте
себя по животу
- Кто не хочет плакать по пустякам? - улыбнитесь
Игра «Узнай свеклу»
На столе разложены разнообразные овощи.
С завязанными глазами на ощупь нужно найти
свеклу.
Свеколка
-Молодцы, ребята! Хорошо потрудились, и ваша
корзинка пополняется свеклой.
Зелибоба
-Спасибо, Горошинка! Мы приглашаем тебя к нам
на ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Садись в наш поезд и в путь!
Звучит музыка. Ребята
повторяют движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда
3.
Станция «ОГУРЕЧНАЯ»
Зелибоба
-Мы прибыли на станцию «Огуречная»
Огуречик
-Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся.
СЛАЙД № 8
Летом свеженький,
зеленый, прямо с грядки прыг на стол,
А зимою я – соленый, и вокруг меня – рассол.
-До сих пор многие люди считают огурец
овощем хотя и вкусным, но с точки зрения питания, в общем бесполезным. Что в
нем толку?
Калорий почти никаких.
|
|
Витаминов на копейку. Одна вода...
Зелибоба (тянет
руку, хочет ответить)
-От доктора Айболита я узнал, что огуречная
вода признана медициной и косметической. СЛАЙД № 9
Она освежает не только кожу, но и очищает весь организм, регулирует работу
почек, печени и сердца.
Огурцы и огуречный сок уменьшают и
прекращают кашель, успокаивают нервную систему и обладают жаропонижающим,
противовоспалительным действием.
|
|
Учитель
-И не сытен огурец, и витаминами беден, но
когда нарезанный он лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного его
запаха повышается аппетит
- Ребята! Кто из вас сможет по запаху
определит, на какой тарелке лежит огурец?
Игра «Найди огурец»
Ребенку завязывают глаза и предлагают по
запаху определить, на какой из трех тарелок находятся нарезанные огурцы (предлагаются
три тарелки с луком, помидором и огурцом)
Огуречик
-Молодцы, ребята! Хорошо потрудились, и ваша
корзинка пополняется свежими огурчиками.
Зелибоба
-Спасибо, Огуречик! Мы приглашаем тебя к нам
на ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Садись в наш поезд и в путь!
Звучит музыка. Ребята
повторяют движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда
5. Станция
«ЛУКОВАЯ»
Зелибоба
Станция «Луковая» СЛАЙД
№10
Луковка
Здравствуйте, ребята!
Говорят я
горький,
Говорят, я
сладкий,
Стрелочкой
зеленой
Я расту на
грядке.
Я полезный самый,
В том дою я
слово,
Ешьте меня всяким
–
Будете здоровы.
Учитель
-Ребята, что вы знаете о полезных свойствах
лука?
|
|
Ребята
-Люди, которые регулярно употребляют в пищу
лук, реже болеют, у них хороший аппетит, они выносливы и физически сильны.
-Если человек 2-3 минуты пожует лук, во рту у
него не останется ни одного вредного микроба – все они будут убиты.
Учитель
-В луке есть фитонциды – вещества с сильно
выраженным противомикробным действием.
Луковка
-Ребята! Помните! По нормам, рассчитанным учеными
– медиками, на каждого человека должно приходиться в год до 8
килограмм лука.
Зелибоба
-В луке содержатся витамины: А, В, С.
Учитель - Итог
-Объяснить значение пословицы «Лук от семи
недуг»
Игра «Секреты кулинарии»
Луковка
- Еще в древности люди заметили, что лук
является очень вкусной приправой для многих блюд.
Учитель
- Ребята, а кто из вас помогает маме в
приготовлении пищи?
- Кто из вас знает, в какие блюда кладут лук,
а в какие – нет.
- Сейчас проверим!
Разделите карточки с названиями блюд на две
группы: 1) название тех блюд, в которые нужно добавлять лук во время
приготовления пищи, 2) название тех блюд, в которые лук не кладут.
ЛУК
НУЖЕН
|
ЛУК
НЕ НУЖЕН
|
БОРЩ
|
КОМПОТ
|
ТУШЕНАЯ КАПУСТА
|
КИСЕЛЬ
|
КОТЛЕТЫ
|
КАША МАННАЯ
|
ВАРЕНИКИ
|
ОЛАДЬИ
|
ЖАРЕНАЯ КАРТОШКА
|
ТОРТ
|
ЩИ
|
БЛИНЫ
|
Луковка
- Молодцы, ребята! Хорошо потрудились, и ваша
корзинка пополняется репчатым и зеленым луком.
Зелибоба
- Спасибо, Луковка! Мы приглашаем тебя к нам
на ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Садись в наш поезд и в путь!
Звучит музыка. Ребята
повторяют движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда
6. Станция
«КАПУСТНАЯ»
Зелибоба
- Мы прибыли на станцию «Капустная» СЛАЙД №11
Барыня Капуста
- Здравствуйте, ребята! Я рада снова с вами
встретиться.
В жаркий день и в
день прохладный капуста хочет быть нарядной.
Стоит она на крупной ножке в охапке держит все одежки.
- Ребята, кто из вас не видал капусту?
Оказывается нет таких среди вас.
|
|
-А кто пробовал капусту? Похлопайте
в ладоши.
-Кто ел капусту в сыром виде? Погладьте
себя по голове.
- Кто ел в вареном виде? Погладьте
себя по животу.
- Действительно, этот овощ едят и в сыром
виде, и варенном.
Барыня Капуста
- С давних пор я - народная любимица. В
старину русская деревня почти круглый год кормилась капустой, которую квасили,
запасали впрок.
Учитель
- Много поговорок сложили на Руси о капусте, а
чтобы их прочитать, нужно, сложить по смыслу эти поговорки (правую часть - с
левой). Ребята выполняют задание, читают и объясняют смысл каждой поговорки.
Без капусты
|
щи не густы.
|
Заяц – трус,
|
а и тот на капусту охотится.
|
Барыня Капуста
- Капуста - ценный источник аскорбиновой
кислоты .
Учитель
- Аскорбиновая кислота - это витамин С - он
укрепляет весь организм и защищает нас от болезней
Зелибоба
- Ребята! А еще в капусте есть такое чудесное
вещество, которое помогает вам расти –это каротин
Учитель- Итог
-Какие полезные вещества содержаться в
капусте?
Физминутка Барыня Капуста
-Ребята, а теперь игра. Повторяйте все
движения за мной.
Как на грядке сто
одежек появились без застежек. - покачивание
в стороны
Вот такие кочаны, вот такой величины! -
руки в стороны, вверх потягивание
Было пусто, стало густо, поднялась моя капуста - полуприседание
Что ж вы, дети, -
вытянуть одну руку вперед,
ладошкой вверх,
Что ж вы, тети, - вытянуть вторую руку вперед, ладонью вверх
Есть капусту не идете? -
хлопки в ладоши
Барыня Капуста
- Молодцы ребята! Вы хорошо потрудились, и
ваша корзина пополняется капустой
Зелибоба
- Спасибо, Барыня Капуста! Мы приглашаем тебя
к нам на ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Садись в наш поезд и в путь!
Звучит музыка. Ребята
повторяют движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда
7. Станция
«МОРКОВНАЯ»
Зелибоба
- Станция «Морковная» СЛАЙД 12
Морковка
- Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада
встрече с вами.
Я – красная
девица,
Зеленая косица!
Собой горжусь,
Для всего гожусь!
И для сока, и для
щей,
Для салатов и
борщей,
И пироги и
винегрет,
И … зайчишкам на
обед!
|
|
Морковка
- Ребята, отгадайте загадку.
Красная девица
ухитрилась схорониться,
Но зеленая коса так
и просится в глаза.
- Как в этой загадке называют морковку?
- Знаете ли вы еще загадки о морковке, где о
ней говорят как о девице красной?
Дети называют
загадки - учитель дополняет
Красная девица
сидит в темнице, а коса на улице.
Красная девица
росла в темнице, люди в руки брали, косы рвали.
В темном тереме
девица, наверху ее косица.
Дернешь за косу плутовку и увидишь что? …
Морковка
-Ребята, для организма человека морковь и
морковный сок очень полезны.
- Морковь богата каротином, который в
организме человека превращается в витамин А.
Зелибоба
- Витамин А – это витамин роста. Я очень люблю
морковку! Видите, какой я вырос большой!
Учитель
- Морковь в любом виде – свежем, пареном,
вареном – полезна для всех. Она поддерживает организм в здоровом состоянии.
-Ребят, Кто из вас хочет вырасти большим и
здоровым? Что вам поможет стать такими?
Морковка
-Ребята, я вам всем желаю расти большими и
здоровыми.
- У меня для вас есть важный совет, но к
сожалению он рассыпался, соберите его СЛАЙД 13
«Лучше маленькая морковка, чем большая
конфета»– кладет морковку в корзину
Зелибоба
- Спасибо, Морковка! Мы приглашаем тебя к нам
на ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Садись в наш поезд и в путь!
МУЗЫКА Ребята повторяют
движения за Зелибобой, эмитируя движение поезда.
III
Заключительная часть - ПАРАД ОВОЩЕЙ.
Зелибоба
- Ребята, вот мы с вами и прибыли к месту
назначения. Сколько гостей собралось и корзина наша полным полна
замечательных овощей. СЛАЙД 14
Учитель
- Ребята о чем вы узнали во время
путешествия? (о полезных и
питательных свойствах овощей)
- Осталось только выяснить, какой же овощ
самый полезный?
- Овощи даже затеяли спор по этому поводу.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.