Игра-путешествие по
карте «В стране Здоровья»
Цель: Формировать
стремление к здоровому образу жизни.
Задачи:
Образовательные:
сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни; закреплять
знания детей о том, как сохранить здоровье; обогащать словарный запас детей по
спортивной тематике и ЗОЖ.
Развивающие:
развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы; создавать
положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом.
Воспитательные:
Воспитывать целеустремленность, волю и характер.
Словарная работа: здоровье,
иммунитет, режим дня, спорт, оторинголог, стоматолог, окулист, педиатр.
Оборудование: эмблемы
станций, карта, кроссворд на формате А3, разрезные картинки, фишки.
Ход
мероприятия:
Ведущий
Здравствуйте,
дорогие ребята!
При
встрече люди издревле желали друг другу здоровья:
«Здравствуйте,
доброго здоровья!»
«Как
ваше драгоценное здоровье?!»
И
это не случайно. Ведь еще в давние времена наши предки говорили
«Здоровье
не купишь»
«Дал
бы здоровья, а счастье найдешь»
В век технического прогресса и завоевания космоса нам, как и во все
времена,
прежде всего, дорого здоровье. Здоровье человека - это главная ценность в жизни.
Его не купишь ни за какие деньги.
Но
не зря говорят, что беречь здоровье надо смолоду.
Сегодня
мы с вами отправимся в чудесную страну – Страну Здоровья. Нас ждёт
увлекательное путешествие по необычным станциям. Перед вами находится карта. С
ее помощью мы и сможем попасть в эту страну.
Итак,
начинаем наше путешествие ( обращает внимание детей на карту, на которой
схематично изображен путь передвижения детей)
1Станция
«Мудрая»: Мозговой штурм. Предлагает закончить пословицы о спорте,
о пользе движений:
Ведущий:
Кто спортом занимается, тот силы (набирается).
Кто
любит спорт, тот здоров (и бодр).
Отдай
спорту время, а взамен (получи здоровье).
Двигайся
больше проживешь (дольше).
Движение
– это (жизнь).
Быстрого
и ловкого болезнь (не догонит!
Отдай
спорту время, а взамен (получи здоровье).
(Самым активным участникам раздают фишки).
2Станция
на карте «Загадочная»:
Ведущий:
Отгадайте загадки:
1.
Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
2.
Что милей всего на свете? (Сон)
3.
Массовое заболевание людей. (Эпидемия)
4.
Рациональное распределение времени. (Режим)
5.
Тренировка организма холодом. (Закаливание)
6.
Жидкость, переносящая в организме кислород. (Кровь)
7.
Наука о чистоте. (Гигиена)
8. Мельчайший организм, переносящий инфекцию. (Микроб)
(Самым активным участникам раздают фишки).
3Станция
«Режимная»: (составление коллажа)
Ведущий: (На столе разложены картинки
с изображением детей, занятых различными видами деятельности в течение дня,
дети работают в группе, наклеивают)
Ведущий: - Молодцы, ребята, режим дня вы усвоили.
Путешествуем дальше следующая станция на карте
4Станция «Спортивная»: Кроссворд «Спортивная дорожка»
Ведущий читает загадки, дети
отгадывают и выходят записывают ответ в графу.
В корзину мяч забить мечтаем,
Но соперник нам мешает.
Мяч ведут рукой об пол
В игре известной (Баскетбол).
Загадка эта нелегка,
Пишусь всегда через два «К»,
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называюсь я (Хоккей) .
Мне в субботу утром мама
Поиграть велела гаммы,
Но ко мне дружок зашел,
И увел играть в (Футбол)
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота, через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в (Волейболе)
Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас — Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В (Теннис)
(Активные участники получают фишки)
По
карте следуют дальше.
5Станция «Лечебная»:
Ведущий: «По каким признакам можно
узнать, что человек заболел гриппом?» (Выслушивает ответы детей)
«По каким признакам можно узнать, что человек разбил колено?
(Есть боль, течет кровь, имеется опухоль, повреждена кожа, трудно ступать на
ногу, человек плачет.)
Ну,
а если уж случилось:
Разболеться
получилось,
Знай,
к врачу тебе пора
Он
поможет нам всегда!
Вы знаете, что есть много медицинских специальностей и
замечательных врачей. Разделитесь на подгруппы, соберите разрезные картинки и
вы узнаете, что за врач на ней изображен.
Зуб
- (стоматолог);
Глаза
– (окулист);
Уши
- (оторинголог);
Живот
– (педиатр) и т.д
(Получают
фишки)
Ведущий: Ну
вот, ребята, наше путешествие подошло к концу. Вы с честью выдержали все
испытания, и каждый из вас достоин навсегда поселиться в Стране здоровья. Подведение итогов.
Подсчитываются фишки, обладатель наибольшего количества –
победитель.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.