Предпросмотр материала:
Трефилова Елена Викторовна
Учитель физической культуры
МБОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа»
Кунгурский район Пермский край
Игра - путешествие
«Спортивный путь к олимпийскому Сочи»
Накануне олимпийских игр в Сочи предлагаю поиграть на уроках физкультуры с младшими школьниками в очень интересную игру, где у ребят появится возможность на себе испытать, через какие физические испытания и трудности нужно пройти спортсменам, чтобы стать участником Олимпийских игр. Победителей игры не забудьте отметить «золотыми», «серебряными» и «бронзовыми медалями».
1вариант
Назначение игры:
Игра направлена на развитие скоростно- силовых качеств.
Возраст участников:
Учащиеся 3 - 4 классов
Условия игры:
Класс делится на группы по 3 человека. Каждая группа получает игровое поле и фишки разного цвета (на каждого игрока). Игроки поочередно выполняют упражнения по порядку, предложенному на игровом поле (для каждой группы очередность упражнений различна).
Упражнение выполняется в течение 10 секунд. Сколько раз игрок выполнит упражнение за указанное время, на столько клеток он переставляет свою фишку вперед. Если фишка попадает на клеточку с изображением кружка, участник начинает игру сначала (можно играть и без кружков).
Во время выполнения упражнения счет секундам ведет один из партнеров. Для этого он громко и ритмично считает от 21 до 30. Количество действий подсчитывает третий участник игры. Когда первый игрок выполнит упражнение, все играющие меняются ролями. Побеждает ученик, первым передвинувший фишку в клетку «Финиш».
Зоны выполнения упражнений:
1.Числа - 1, 10, 19, 28, 37, 46, 55, 64, 73, 82, 91
Челночный бег на расстояние 6-9метров
2. Числа – 2, 11, 20, 29, 38, 47, 56, 65, 74, 83, 92
Приседания
3. Числа – 3, 12, 21, 30, 39, 48, 57, 66, 75, 84, 93
Лежа на спине наклоны вперед
4. Числа – 4, 13, 22, 31, 40, 49, 58, 67, 76, 85, 94
В висе на перекладине, подтягивание согнутых в коленях ног к груди
5. Числа – 5, 14, 23, 32, 41, 50, 59, 68, 77, 86,
Лежа на животе на гимнастической скамейке, руки за головой, поднимание и опускание туловища.
6. Числа – 6, 15, 24, 33, 42, 51, 60, 69, 78, 87,
Прыжки через гимнастическую скамейку (набивной мяч)
7. Числа – 7, 16, 25, 34, 43, 52, 61, 70, 79, 88,
Перешагивание через гимнастическую палку
8. Числа – 8.,17, 26, 35, 44, 53, 62, 71, 80, 89,
Броски в стену двумя руками от груди с поворотом на 360градусов
9.Числа – 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90,
Лежа на спине поднимание и опускание прямых ног.
Рис. 1
Игровое поле
2 вариант
Условия игры:
Для игры нужны: игровое поле в виде извилистой дороги, игральный кубик, на сторонах которого точки – 1,2,3,4,5,6, три фишки разного цвета.
«Дорога к Сочи» поделена на клеточки от 1 до 42.
Класс делится на группы по трое учеников. На каждую группу даются игровое поле в виде настольной игры, кубик и фишки. Игроки группы поочередно делают ход, бросая кубик.
Сколько точек окажется на обращенной вверх стороне кубика. На столько клеток продвигается фишка. Поставив фишку на клетку, игрок выполняет изображенное на рисунке упражнение в соответствующей зоне столько раз, на сколько указывает нумерация клетки. Если после очередного броска кубика фишка окажется в зоне уже выполненного упражнения. Количество повторений уменьшается в два раза. Игрок, не выполнивший упражнения нужное количество раз, пропускает один ход.
Игрок, не выполнивший упражнение, указанное в клетке количество раз, пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым достигнет клетки с цифрой 42. Ученики играют в течении 15-20 минут.
Зоны выполнения упражнений:
1. Клетки 1 -5.
В упоре сзади о скамейку сгибание и разгибание и разгибание рук.
2. Клетки 6 -11.
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа
3. Клетки 12-17
Прыжки через скакалку
4. Клетки 18-21
Из упора присев прыжок вверх прогнувшись.
5. Клетки 22-26
Лежа на животе, прогибания («лодочка»)
6. Клетки 27-30
Передача баскетбольного мяча в стену с последующей ловлей.
7. Клетки 31- 33
Из положения лежа на спине, ноги согнуты в коленях, руки за головой, поднимание и опускание туловища
8. Клетки 34- 36
Прыжки через поролоновую подушку
9. Клетки 37- 40
В упоре присев на правой ноге, левая назад на носке, толчком двумя менять положение ног.
10. Клетки 41-42
В честь олимпийских игр в Сочи предлагаю поиграть на уроках физкультуры с младшими школьниками в интересную игру, где у ребят появится возможность испытать на себе, через какие физические испытания и трудности нужно пройти спортсменам, чтобы стать олимпийским чемпионом. Победителей игры не забудьте отметить «золотыми», «серебряными» и «бронзовыми медалями».
Назначение игры:
Игра направлена на развитие скоростно- силовых качеств.
Возраст участников:
Учащиеся 3 - 4 классов
Условия игры:
Класс делится на группы по 3 человека. Каждая группа получает игровое поле и фишки разного цвета (на каждого игрока). Игроки поочередно выполняют упражнения по порядку, предложенному на игровом поле (для каждой группы очередность упражнений различна).
Упражнение выполняется в течение 10 секунд. Сколько раз игрок выполнит упражнение за указанное время, на столько клеток он переставляет свою фишку вперед. Если фишка попадает на клеточку с изображением кружка, участник начинает игру сначала (можно играть и без кружков).
Во время выполнения упражнения счет секундам ведет один из партнеров. Для этого он громко и ритмично считает от 21 до 30. Количество действий подсчитывает третий участник игры. Когда первый игрок выполнит упражнение, все играющие меняются ролями. Побеждает ученик, первым передвинувший фишку в клетку «Финиш».
В честь олимпийских игр в Сочи предлагаю поиграть на уроках физкультуры с младшими школьниками в интересную игру, где у ребят появится возможность испытать на себе, через какие физические испытания и трудности нужно пройти спортсменам, чтобы стать олимпийским чемпионом. Победителей игры не забудьте отметить «золотыми», «серебряными» и «бронзовыми медалями».
Назначение игры:
Игра направлена на развитие скоростно- силовых качеств.
Возраст участников:
Учащиеся 3 - 4 классов
Условия игры:
Класс делится на группы по 3 человека. Каждая группа получает игровое поле и фишки разного цвета (на каждого игрока). Игроки поочередно выполняют упражнения по порядку, предложенному на игровом поле (для каждой группы очередность упражнений различна).
Упражнение выполняется в течение 10 секунд. Сколько раз игрок выполнит упражнение за указанное время, на столько клеток он переставляет свою фишку вперед. Если фишка попадает на клеточку с изображением кружка, участник начинает игру сначала (можно играть и без кружков).
Во время выполнения упражнения счет секундам ведет один из партнеров. Для этого он громко и ритмично считает от 21 до 30. Количество действий подсчитывает третий участник игры. Когда первый игрок выполнит упражнение, все играющие меняются ролями. Побеждает ученик, первым передвинувший фишку в клетку «Финиш».
Профессия: Тренер-преподаватель
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура», Матвеев А.П.
Тема: Глава 1. Физкультурно-оздоровительная деятельность
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: § 19. Лыжная подготовка
Учебник: «Физическая культура», Матвеев А.П.
Тема: 2.2. План распределения учебного материала на учебный год