Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Игра "Путешествие в мир Природы" (экологическое образование

Игра "Путешествие в мир Природы" (экологическое образование



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра – путешествие «В мир природы» (2-3 класс)


Автор-составитель: педагог-библиотекарь Догадкина Людмила Александровна.


Цель урока: воспитывать бережное отношение к растениям, животным леса, совершенствовать знания о редких растениях. Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к лесу, учить видеть прекрасное в окружающей природе.

Оформление: книжная выставка с рисунками природы «Созерцание чуда», карточки с заданиями.


Ход занятия


Мы сегодня совершим удивительное путешествие в весенний лес на сказочном ковре - самолёте, но чтобы отправиться в путешествие мы должны уметь узнавать погоду по народным приметам.

Бюро погоды

  • На траве, кустарниках обильная роса – хорошая погода

  • Все одуванчики раскрыты – хорошая погода

  • Собаки мало едят, много спят, катаются по земле – плохая погода

  • Воробьи купаются в пыли – к дождю

  • Галки и вороны летают низко – к дождю

  • Дым от костра идёт вверх - будет хорошая погода

  • Все цветы на лугу сильно пахнут – к дождю

  • Паук усиленно плетёт сеть – хорошая погода


Итак, народные приметы предвещают нам хорошую погоду. Мы следопыты отправляемся в заочное путешествие в весенний лес. Наш девиз: Любить и охранять природу!

- Давайте вспомним с вами правила поведения в лесу, какие вы знаете.

  • Не рви на лугу, в лесу цветов

  • Не шуми в лесу, в парке

  • Не выжигай весной сухую траву

  • Не разжигать костры

  • Не подходи близко к гнёздам птиц

  • Не разоряй птичьих гнёзд

  • Не лови диких животных и не уноси их домой

  • Не оставляй в лесу, в парк, на лугу, у реки мусора

  • Не ломай ветки деревьев и кустарников

  • Не повреждай кору деревьев

  • Не собирай берёзовый сок

  • Не сбивай грибы, даже несъедобные

  • Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков

  • Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых

  • Не разоряй гнезда шмелей

  • Не разоряй муравейник

  • Ходи по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву в лесу

- Усаживайтесь поудобнее на нашем ковре-самолёте и давайте скажем: «Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт». Как только мы скажем эти слова, наш ковёр полетит. Быстро он летит, только ветер свистит в ушах, вот и лес.

«Здравствуй лес, могучий лес, полный сказок и чудес».

Вот мы с вами и в лесу, остановим ковёр-самолёт, а сами узкой тропинкой выйдем на поляну, присядем потихоньку.

- Весна. Какие цвета в природе весной мы наблюдаем?

(ярко-голубой и зелёный)

- Какие изменения происходят в природе весной? (Ответы детей)

- Как пахнет цветами! Это поляна Цветов.

  1. Поляна первоцветов

Как хорошо пахнет в лесу!

Да тут целая поляна цветов, и каких красивых. Ребята, а вы все хорошо знаете первоцветы? Сейчас мы это и проверим.

Викторина «Первоцветы».


Первым вылез он с землицы

На проталинке.

Он мороза не боится

Хоть и маленький.

(Подснежник)

Белые горошки

На зелёной ножке.

(Ландыш)


На верхушке свечи висят

связкой ключи.

Те ключи – не простые,

А литые золотые.

Их весна заберёт –

Лету дверь отопрёт.

(Первоцвет)


Нам запах свежести лесной

Приносят позднею весной.

Цветок душистый, нежный,

Из кисти белоснежной.

(Ландыш)



Почки – серебрёные,

Цветки – золочёные,

А кожа на ветке –

Красной расцветки.

(Верба)

Кудри в речку опустила

И о чём – то загрустила.

А о чём она грустит,

Никому не говорит.

(Ива)


И корзинка и тесинка,

И пчёлам разминка,

И медок – первинка,

И дудки – свистульки –

Ребячьи поделки.

(Ива)


Без лилового цвета –

Ни весны, ни лета:

Лиловый кустик

Весну отпустит, а лето позовёт.

(Сирень)







  1. Растение с мелкими красивыми цветами, в начале розовато-красными, потом фиолетовыми, синими. Растение медоносное, его посещают пчёлы. (Медуница)

  2. Это дерево можно встретить во влажных местах по берегам рек, озёр, в лесах. Оно зацветает первым из деревьев. Шишечки и кору, листья применяют в медицине. (Ольха)

  3. Это дерево – особый вид ивы. У него пушистые словно меховые серёжки. Ветки цветущего дерева люди приносят в дом. (Верба)

  4. На верхушке прямого тонкого стебля – нежный цветок с белыми лепестками. В ясный день этот цветок обращён к солнцу, к ночи закрывается и поникает, качается даже от лёгкого ветерка. (Ветреница)

Ещё , кроме этих мы знаем первоцветы – Гусиный лук, Майник, Фиалка, Чистяк, Первоцвет, Мать-и-мачеха.

А вот телеграмма от Лесовика: «Не рвите первоцветы. Это еда для пчёл и шмелей. Не оставляйте их без вкусной пыльцы!»


Поляна «Хоровод деревьев»


- Попали мы с вами на поляну «Хоровод деревьев».


Не заботясь о погоде

В сарафане белом ходит,

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей.

(Берёза)


Я из крошки – бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок.

(Дуб)



По округе славится

Зелёная красавица:

Сарафан как колокол,

По земле да волоком,

Шапочка – с опушечкой,

С острою макушечкой.

(Ель)





С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд.

А меня всё ж обижают:

Шкуру тонкую сдирают.

(Липа)


Есть у родственницы ёлки

Неколючие иголки,

Но в отличии от ёлки

Опадают те иголки.

(Лиственница)

Что за дерево стоит –

Ветра нет, а лист дрожит?

(Осина)


Из лесочка деревцо,

Пришло к дому под крыльцо,

С доброю славой –

С головой кудрявой,

С красными кистями,

С пернатыми гостями.

(Рябина)


Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала,

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна.

(Черёмуха)

Конкурс: «Узнай дерево»








Определить дерево по листочкам.

Перечисли как можно больше кустарников: жасмин, боярышник, калина, сирень, шиповник, жимолость, смородина, крыжовник, вишня, бузина и т.д.


  1. Чем ценится древесина лиственницы? (устойчива против гнили, поэтому применяется для подводных сооружений, в производстве самолётов, кораблестроении)

  2. Почему гибнет лес, если вырубают дуплистые деревья? (в дуплах гнездятся птицы, живут летучие мыши, которые поедают опасных вредителей леса)

  3. Как по пню срубленного дерева определить сколько ему лет? (на срубе чётко видны годовые кольца. Сколько колец – столько лет)

  4. Дерево – символ нашей Родины? (Берёза)

  5. Какие деревья зимой остаются зелёными? (ель, туя, сосна, кедр, пихта)

  6. На каком дереве листья самые сладкие? (Липа)

  7. Какую роль играет ива для берега реки, водохранилища? (Своими корнями ива укрепляет берега, защищает от излишнего испарения воды)

  8. Почему у сосны нижние ветки отмирают, а у ели нет? (Сосна – светолюбивое растение)


Поляна: «Зелёный друг»


- Ребята, посмотрите под ноги, и вы увидите, сколько здесь удивительных растений. Словно красивые драгоценные цветные камни – самоцветы рассыпались по лугу. Бордовые, красные, синие, фиолетовые, жёлтые и серебристо-белые крапинки диких луговых цветов горят и сверкают среди травы. Всё это наши зелёные друзья. А всех друзей мы должны хорошо знать и любить их.

Викторина:



Стоит в лесу кудряшка –

Белая рубашка

Сердечко золотое.

Что это такое?

(Ромашка, нивяник, поповник)



Есть трава с загадкой,

Хищной повадкой:

Комара и мушку

Заманит в ловушку.

(Росянка)



Кошачья травка» -

Больным поправка

Корешок в аптечку

Чтоб помочь сердечку.

(Валериана)


Хороша трава –

Красная голова.

И медку подарит,

И чайку заварит.

(Иван-чай)

Что за травка угощает

На лугах, в лесной глуши

Человека добрым чаем,

Пчёл – нектаром от души?

(Иван-чай)

Кислит, а не щавель.

В тени, а не ель

Листья – тройняшки,

Нежней промокашки.

(Кислица)

В поле у овражка красная кашка.

(Клевер)

У лесной капустки

Листья малы, узки,

Зато цветки – красные

Да клубеньки запасные.

(Заячья капустка)

Листочки – парные,

Цветки – янтарные,

Плоды – коварные

И лечат, и калечат.

(Зверобой)



Не оса, но с нею схожа

Лишь в одном –

Ужалить может.

(Крапива)

Золотой и молодой

За неделю стал седой,

А денёчка через два

Облысела голова.

Спрячу-ка, в карманчик

Бывший…

(Одуванчик)

Днём и ночью на посту я,

Крепко свой покой храня.

Словно бритвой, полосну я,

Если тронете меня.

(Осока)

Лёг пластом у дороги,

Разметал руки – ноги.

Его бьют сапогом,

Его мнут колесом –

Ему всё нипочём,

Хоть ударь кирпичом!

(Подорожник)

Тонкий стебель у дорожки.

На конце его – серёжки.

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки.

Нам он – как хороший друг,

Лечит ранки ног и рук

(Подорожник)

Ершистый кустик

Цапнет – не пустит:

Держит, как вора

Возле забора.

(Репей)


Выпускает он листы

Широченной широты.

Держатся на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких.

Если их не оборвёшь –

На себе их все найдёшь.

(Репей)


Кто не прикасается,

За того цепляется.

Привязчивый и колкий,

Кругом торчат иголки.

(Репей)


На дорожке у соседа

Появился надоеда:

Он ко всем пристаёт,

Проходить не даёт.

(Репей)

Стоит в лесу кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

(Ромашка, нивяник, поповник)

Есть трава с загадкой,

Хищной повадкой:

Комара и мушку

Заманит в ловушку.

(Росянка)




По краям болота

Золотится что-то:

Пышным шаром чашечка –

Жёлтая рубашечка.

(Купальница)




Поляна: «Лесная аптека»




  1. Ты натёр ногу в пути, как облегчить боль? (Приложить лист подорожника)

  2. Какая лесная ягода может заменить лимон? (Клюква, она содержит лимонную кислоту)

  3. Плоды каких кустарников богаты витамином С ? (чёрной смородины, шиповника)

  4. Каким лечебным свойством обладает мать-и-мачеха? (Отвар из листьев и цветов - хорошее средство против кашля)

  5. И если, случится тебе простудится,

Появится кашель, поднимется жар,

Подвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый, душистый отвар.

(Ромашка)

6. Чем полезны ягоды земляники? (Содержат много витаминов)

7 .Какие ядовитые растения вам известны? (Белена, дурман, вороний глаз, волчье лыко, болиголов, плоды ландыша)

8 .Черёмуха – любимое дерево русского народа, почему её называют лекарственным растением? (Ягоды используют как закрепляющее и вяжущее средство)

9. Как нужно собирать лекарственные травы? (Цветки – в начале цветения, корни и корневища – весной или осенью, листья – в сухую

погоду)


Поляна: «Овощная»

- Пора нам устроить привал и вспомнить о культурных растениях.


Чёрный ящик: поместить топинамбур (земляная груша) рассказать о пользе этого овоща.








Белые поросятки

Прилегли на грядке.

(Кабачки)


Он из тыквенной родни,

На боку лежит все дни,

Как зелёный чурбачок

Под названьем…

(Кабачок)


Туго закатано

Без ниток заплатано,

На грядке запрятано.

(Капуста)

Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи –

Меня в них ищи.

(Капуста)


Неказиста, шишковата,

А придёт на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну! Рассыпчата, вкусна!»

(Картофель)


Две недели зеленится,

Две недели колосится,

Две недели отцветает,

Две недели наливает,

Две недели подсыхает,

Да поклоны отбивает:

Берите меня, торопитесь!

(Колосья злаков)


Стоят столбцы точёные,

Головки золочёные.

(Колосья)

Тысяча братцев одним поясом

Подпоясаны.

(Колосья в снопе)



Есть красавица одна,

И румяна и стройна.

Хоть в землянке век живёт,

А большой от всех почёт:

Кто проходит близко –

Кланяется низко.

(Морковь)







Дедка репку посадил,

Бережно её растил,

Поливал, полол, и вот

Стал огромный…

(Корнеплод)

Под метлой- метёлкой

Виснут пряди шёлка.

(Кукуруза)

Сидит под веткой Лизавета

В семь рубашек одета,

А распущенные косы

Моют дождики и росы.

(Кукуруза)

Летом - в огороде свежие, зелёные,

А зимою - в бочке крепкие, солёные.

(Огурцы)

Телятки гладки

Привязаны к грядке,

Лежат рядками,

Зелены сами.

(Огурцы)

Тот овощ был весною ранней

Всего вкуснее и желанней.

В салате розовый бочок

Он спрятать от людей не смог.

(Редис)

В земле, а не репа

И нравом свирепа.

(Редька)

Горлодёрку протри сквозь тёрку,

Добавь квасок, да хлеба кусок,

Эта еда продлит года.

(Редька)



Зазвенел бубенец –

Не зевай молодец:

Добывай рубашку

Да маслица на кашку!

(Лён)

Птичка в норе, а хвост на дворе.

Птичка желта, кроме хвоста.

Хвостик торчком, зелёным пучком.

(Лук)



Белый, худенький и длинный

Этот корень витаминный.

Мама трёт и слов не прячет.

Нам смешно, а мама плачет.

Стали есть его – и сами

Обливаемся слезами.

(Хрен)


Не корень, а в земле,

Не хлеб, а на столе,

И к пище приправка

И на микробов управа.

(Чеснок)

В землю – зубочек,

Из земли – клубочек.

(Чеснок)






К земле шнурочком

привязаны бычки

Там орешков запас

Приготовлен для нас.

Орешки мы грызли

Четыре недели, а стенки у быка

Мы с кашею съели.

(Тыква)


Растут на грядке зелёные ветки,

А на них красные детки.

(Помидоры)

К земле шнурочком

привязаны бычки

Там орешков запас

Приготовлен для нас.

Орешки мы грызли

Четыре недели, а стенки у быка

Мы с кашею съели.

(Тыква)













Поляна: «Ягодная»

Конкурс: «Ягодки – загадки»

Листики – с глянцем,

Ягодки - с румянцем,

А сами кусточки – не выше кочки.

(Брусника)

Засверкали под ногами

Бусины ядрёные

Хочешь, рви с кустов горстями,

Хочешь, ешь мочёные.

(Брусника)

Стебелёк - как нитка,

И растёт не прытко,

Зато ягоды красны

И на ветке до весны.

(Клюква)

На усах расту я тонких

На болотах самых топких

И за кислым витамином

Толпы лезут по трясинам.

(Клюква)

Я кисла, я красна,

На болоте я росла,

Дозревала под снежком.

Ну-ка, кто со мной знаком?

(Клюква)

Созревая, я желтею,

Но не так, как брюква

Я похожа на малину,

А расту, как клюква.

Я могу по скалам мокрым

Лазить – загляденье

Собирать меня – морока,

Кушать – Объеденье.

(Морошка)




Вкус ягоды хорош,

Но сорви её поди-ка:

Куст в колючках, будто ёж.

Как он назван?

(Ежевика)



Князю возили меня из Царьграда,

В бочку сажали, спасали от града.

Ныне попробовать может любой,

Если в кармане найдёт золотой.

(Виноград)


На полянке у дорожки

Красные горошки,

Кто мимо не пройдёт –

В рот себе кладёт.

(Земляника)

Даже за полярным кругом

Я цветаста и густа,

И малину лучшим другом

Я считаю неспроста.

(Морошка)

Я порой чернее ночи,

Неба синего, синей


Я порой чернее ночи

Неба синего, синей

Кто побольше, съесть захочет

Разукрасится сильней.

(Черника)

Ягодки на ветках –

Синяки на детках.

(Черника)

Пламенею без огня,

Снегирей спасаю,

И нередко про меня

В песнях вспоминают.

(Рябина)

На кусточки, под листочки

Бусинки подвешены,

Чёрненькие бусинки

Оказались вкусненьки!

(Черника)

И в лесу и в сёлах

У ребят весёлых

Синие зубы, чёрные губы –

Рожицы усатые,

А Щёки полосатые.

(Черника)





Летом тундру укрываю

Сладкою голубизной

Не сравнится гонобобель

В сахаристости со мной

Ягоды бешеные,

На кусту развешенные,

Зовут к себе, краснеют,

Да взять никто не смеет.

(Волчье лыко)

(Голубика)



Задание: Попробовать варенье и определить на вкус в какой баночке какой вид варенья.






Поляна: «Остроглаз»


  1. Какое хвойное растение сбрасывает листву? (Лиственница)

  2. Где растёт подосиновик? (Под осиной)

  3. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

  4. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)

  5. Пингвин птица или нет? (Да)

  6. Что за трава, которую даже слепые знают? (Крапива)

  7. Как называют дуб, который не сбрасывает на зиму листья? (Зимний дуб)

  8. У каких растений семена имеют парашютики? (Одуванчика, тополя, ивы, для лучшего переноса семян)


Поляна: «Тайна природы»

  1. Какие животные живут в наших лесах? Перечислить не менее 7.(Лось, медведь, кабан, белка, заяц, волк, лиса)

  2. Кто меняет шубу два раза в год? (Лиса, белка, заяц)

  3. Назовите животное наших лесов похожее на кошку? (Рысь)

  4. Каких зверей называют листопадничками? (Которые родятся осенью)

  5. Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)

  6. Куда осенью деваются бабочки? (Большинство гибнет от холода, некоторые прячутся в щели)

  7. Какую пользу приносят черви? (Рыхлят землю)

  8. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)


Поляна: «Охрана природы»


- Давайте подумаем, ребята, будет ли природе хуже, если, собирая орехи, ягоды мы сломаем несколько веточек? Или просто сорвём ягоды или 2-3 красивых цветка? (Ответы)

Природе трудно залечивать даже самые маленькие раны. Давайте подумаем вместе, почему это происходит?

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

- Сейчас на земле в опасности 25 тысяч видов растений.


Задание: Перечислите виды растений, которые занесены в Красную книгу или находятся под охраной.

(Ветреница, гвоздика, купена, ландыш, кувшинка, лилия, водяной орех чилим, купальница европейская, ирис низкий, колокольчик персиколистный, Ятрышник, тюльпан двухцветковый, венерин башмачок и др.)


Многие такие известные нам птицы, животные, рыбы, насекомые исчезают с Земли каждый год, каждый день, каждый час.


Задание: Перечислить виды животных занесённых в Красную книгу.


(Выхухоль, пятнистый олень, рысь, выдра, норка, бобр, снежный барс, зубр, овцебык, утка мандаринка, апполон, скопа, чёрный аист, глухарь)


Люди всего мира поняли, что природа планеты в опасности. Поэтому во многих странах ведутся большие работы по охране природы.


Задание: Перечислить все правила друзей природы.


Я вам зачитаю рассказ «Воскресенье в лесу». А вы найдите ошибки, совершённые школьниками.

«Воскресенье в лесу»


Весёлой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли! Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорога привела нас к берёзовой роще. По дороге нам часто попадались грибы – белые, подберёзовики, сыроежки. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками.

Привал. Быстро наломали веток и разожгли костёр. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Петя выбросил банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Микробы их всё равно разрушат!» Горящие угли костра подмигивали нам на прощанье. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали тёплые, голубоватые яички и положили их обратно. Солнце всё выше поднималось над горизонтом. Становилось всё жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ёжика. Решив, что мать его бросила, взяли его с собой – в школе пригодится. Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравьиные подарки.

Постепенно начали набегать тучи, стало темней, засверкали молнии, загремел гром. Пошёл довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятаться под ним.

…С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраинам города. Весело прошёл день!


Пока команды готовят ответы, проводится игра со зрителями.

Пока команды готовятся, проводиться игра со зрителями.

Викторина «Дерево для человека».

-Из древесины  каких деревьев делают спички? (осина, тополь).

-Какая древесина идет на изготовление карандашных палочек? (кедр).

-Какие деревья идут на изготовление бумаги? (Ель, осина, тополь)

-Древесина какого дерева идет на изготовление лыж? (береза)

-Хвоя какого дерева используется в парфюмерии? (пихта)

-Корни какого дерева помогают гидростроителям, скрепляя берега не хуже стальной арматуры и не позволяя волнам подмывать или размывать берега? (ива).

-Из чего делают фанеру? (тополь, осина)



Примерные ответы ребят

Ошибки, совершённые школьниками:

  1. В лесу громкая музыка распугивает птиц и зверей.

  2. Вырывать грибы, а так же сбивать даже несъедобные грибы не следует: разрушается грибница, исчезает лекарство для животных, нарушается сообщество «грибы – деревья».

  3. Для костра собирается сушняк, а не ломаются ветки. В жаркую погоду в лесу костры разводить вообще запрещается.

  4. Полиэтилен плохо разрушается микроорганизмами (полностью разрушается 220 лет), металлические банки разрушаются 100 лет.

  5. Костёр после прогорания следует забросать землёй или залить водой до полного прекращения горения.

  6. Трогать яйца птиц не следует – птица может не сесть на яйца.

  7. Брать зверей и птенцов из леса в город не надо: если не погибнут в городе, то погибнут, когда вы захотите их снова отвезти в лес.

  8. Не следует что-либо проталкивать в муравейник – нарушаются взаимоотношения в этом сложном сообществе.

  9. Прятаться во время грозы под одиноким деревом опасно – в него может попасть молния.

  10. Луговые и лесные цветы рвать не следует – жизнь сорванных цветов недолговечна. Кроме того, в букеты могут попасть редкие и охраняемые растения.


Ведущий: Молодцы ребята, все ошибки нашли.



Подведение итогов игры. Поздравление победителей.






































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров247
Номер материала ДВ-446790
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх