Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Игра "Путешествие в Средние века" ( 6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Игра "Путешествие в Средние века" ( 6 класс)

библиотека
материалов













Урок-игра

«Путешествие в Средние века»







Учитель : Венидиктова Л.В.





























Во все времена и всегда в человеке ценились не только отвага, смелость, щедрость, честь и достоинство, но и такие качества как любознательность, ум смекалка.

В Средние века в странах Европы система рыцарского воспитания обеспечивала необходимую физическую закалку будущих рыцарей и способствовала распространению в среде рыцарской молодёжи норм рыцарской морали. В обязанность рыцарей входили верховая езда, фехтование, стрельба из лука, охота, знание духовной грамоты и христианского вероучения, соблюдение кодекса рыцарской чести.

Сегодня вы должны показать знания по истории Средних веков, проявить находчивость, смекалку во время проведения конкурсов, а также умение состязаться.

Цели игры:

1) Обобщить и систематизировать знания по истории Средних веков;

2) Развивать умения рассуждать, сравнивать, анализировать, выделять главное; умение работать в группе.

3) Воспитывать познавательный интерес к предмету и уверенность в своих силах; определить роль Средних веков в истории и народов в целом, а также значение открытий и изобретений в наше время.

Опережающее задание для групп:

1) Дать название своей команде и придумать её девиз.

2) Попробовать свои силы в составлении буриме



Наш сегодняшний урок пройдет в необычной форме. Это урок-игра по мотивам телевизионного интеллектуального – шоу «Своя игра».

Сегодня мы поговорим о западноевропейской культуре XIXV веков;

- обобщим и закрепим, пройденный материал;

- продолжим формирование умения устного ответа и

- аргументации своей точки зрения;











1 –й конкурс. Приветствие

Команды должны представить себя, т.е. объявить название команды, девиз.( 2 балла)



ПЕРВЫЙ РАУНД «ВОПРОС-ОТВЕТ»

Правила первого раунда: Команды по очереди выбирают вопрос (по теме и сложности). Преимущество при ответе на вопрос имеет выбирающая команда. В случае, если она дает неправильный ответ, команда-соперник имеет право предложить свой вариант ответа. Баллы засчитываются той команде, которая первой дает верный ответ.

ВОПРОСЫ ПЕРВОГО РАУНДА:

Средневековая литература:

  1. Как назывались рукописи, рассказывающие об истории народов и о современной их автору жизни? В них события излагались по годам. (ХРОНИКИ)

  2. Провансальские поэты-певцы, среди которых встречались короли и знатные феодалы, но чаще ими были рыцари. (ТРУБАДУРЫ)

  3. Так называли школяров и студентов, которые в 12-14 веках кочевали по городам и университетам Европы в поисках новых преподавателей. Их имена связаны с городской литературой. (ВАГАНТЫ)

  4. В изгнании Он написал произведение в стихах, которое назвал «Комедией»,потомки назвали её «Божественной комедией» в знак высшей похвалы. (ДАНТЕ АЛИГЬЕРИ)

Архитектура и скульптура:

  1. Как называется стиль архитектуры, воспринятый от древних римлян? (РОМАНСКИЙ)

  2. Этот архитектурный стиль получает распространение в 12-15 веках, своими стрельчатыми арками, крутыми скатами крыш, высокие башни колоколен создает впечатление стремительного порыва ввысь. (ГОТИЧЕСКИЙ)

  3. Эти «входы» собора обозначали границу двух миров – грешного, земного и священного, небесного. (ПОРТАЛЫ)

  4. Что стремились раскрыть художники Средних веков, в отличие от античного искусства, прославлявшего красоту человеческого тела? (БОГАТСТВО ДУШИ, МЫСЛЕЙ)

Средневековая живопись:

  1. Картины и узоры из кусочков цветного стекла, скреплённых свинцовыми ободками, украшали окна. (ВИТРАЖ)

  2. Изображения, помещавшиеся в книгах, отражавшие жизнь людей разного происхождения. (КНИЖНАЯ МИНИАТЮРА или МИНИАТЮРА)

  3. Название самого прославленного образца миниатюры. Выполненного в начале 15 века тремя братьями Лимбургами. (КАЛЕНДАРЬ ГЕРЦОГО БЕРРИЙСКОГО)

  4. Что было изображено на миниатюре « Календарь герцога Беррийского»? (МЕСЯЦЫ или ВРЕМЕНА ГОДА)

2 – й конкурс. Исторические задачи

( 2 балла за каждый правильный ответ).


Задача №1. В XIV-XV веках принцам разрешалось носить обувь с носами в две с половиной ступни (до 70 см.), родовитым дворянам – в две ступни ( 60 см.), рыцарям – полторы ступни (45 см.), горожанам – в одну ступню (до 30 см.). Простолюдины должны были ограничиться половиной ступни 15 см. Длинные носы мешали ходить; иногда цепочками их пристёгивали к браслету у колена.

Вопрос: Предположите, показателем чего служила такая неудобная обувь?

Ответ: Длинные носы служили показателем статуса. Чем выше положение человека, тем длиннее нос обуви.


Задача №2. Средневековые писцы по заказу своих хозяев нередко изготавливали фальшивые документы – грамоты, которые должны были служить обоснованием прав монастыря ил барона на ту или иную деревню. Чтобы избежать подобных подделок, в некоторых странах в средние века документ о передаче земли переписывали два раза в виде столбцов на одном листе пергамента.

Вопрос: Предположите, что нужно сделать, чтобы в случае спора доказать подлинность документа.

Ответ: Лист разрезали посередине зигзагообразной линией, и одна половина шла покупателю, а другая оставалась у продавца. Если возникал спор, то нужно было сложить обе половины документа так, чтобы они точно совпадали – только тогда документ признавали подлинным.


Задача № 3. В конце средних веков как мужчины, так и женщины стали носить обувь на огромной платформе. При этом, нанимали нескольких слуг, которые поддерживали своих господ во время прогулок.

Вопрос: Какая была необходимость ходить на такой платформе?

Ответ: Объяснялось это очень просто – на улицах было столько грязи, мусора и помоев, что в них можно было просто утонуть.



3 конкурс

«Стихи Прекрасной даме»


Прекрасная Дама – «Дама Сердца» должна была быть у каждого рыцаря и вдохновлять его на подвиги. В ее честь рыцарь слагал гимны,сражался на турнирах. Но и к даме предъявлялись высокие требования. Она должна быть более знатной, а кроме того, нежной и кроткой в общении, безукоризненно верной, с твердым характером. Дама обязана быть не только красивой, но и умной.

А сейчас мы посмотрим, как, с точки зрения наших участников, проходило признание в любви Прекрасным Дамам.


Буриме (в переводе с французского «рифмованные концы») — литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов, на заданные рифмы и на заданную тему. Представитель команды должен за 5-7 минут написать стихотворное послание даме сердце. Оценивается соответствие полученного стихотворения теме, связность текста, особо поощряется дальнейшее продолжение послание (4 балла за буриме из 4 строк, за каждую дополнительную строку – 1 балл).


……………….…………………………………солнце

……………….…………………………………цветок

………………………………………………….оконце

…………………………………………………..глоток.




Можно использовать следующие задания:


Задания:


1 балл На средневековых картах можно было увидеть три материка, расположенных вокруг моря и всегда в центре карты город… Какие это материки? какой город находился в центре мира по представлениям европейцев?

(Европа, Африка и Азия. Иерусалим)

2 балла В Западной Европе эта игра была занесена арабами во время завоевательных походов. Наряду с конными состязаниями, стрельбой из лука и фехтованием, она становиться одним из любимых занятий рыцарства, а её символика появляется на гербах. В 13-14 веках игра подвергается яростным нападкам, например во Франции священникам запрещалось даже иметь её в своём доме. Более того, под влиянием высшего духовенства французский король Людовик святой в 1254 году вообще наложил запрет на неё в своей стране. Запрет этот, хотя и повсеместно нарушаемый, всё же просуществовал более 100 лет. Что это за игра? (Шахматы)


1 балл. Как будет вымыта посуда после застолья? (Ответ: грязные тарелки чистили с помощью песка и травы.

2 балла. Когда на улицах можно было встретить человека в странной маске в виде птичьего клюва? Для чего нужны были эти маски? (Во время эпидемии чумы. Средневековые жители считали, что сушёные травы в маске смогут предотвратить распространение болезни).


1 балл. В средние века, как известно, не было холодильников. Как хранилась пища? (Ответ: мясо хранили в соли, овощи просаливали и мариновали).

1 балл. Обратите внимание на свечу. Зачем на свече деления? (Чтобы следить за временем).



конкурс «Историческая личность».

(по 2 балла за каждый правильный ответ)

По отрывку определите, о какой исторической личности идёт речь.

1)О храбрости и отваге его слагали легенды, и были у него верные рыцари, которых потом назвали рыцарями «Круглого стола».

(Артур-вождь бриттов).

2) О нём сложено много песен. По латинской форме его имени правители европейских стран стали называть себя….

(Карл Великий).

3) Так,- сказал он, - ты поступил с чащей в Суассоне» (Хлодвиг).


4) Этот король хотел всех превзойти славой, но преуспел в умении наживать себе врагов. Хотел взять Иерусалим, но взял только Акру, а затем сам попал в плен к немецкому императору.

(Ричард Львиное сердце).

5) Он жил в средней Азии и был великим учёным, философом, астрономом географом, поэтом, но особенно прославился как врач.

(Ибн Сина или Авиценна)

6) Его основной принцип - единое государство, единый закон, единая религия! Тихим ровным голосом он мог отдать приказ казнить десятки тысяч ни в чём не повинных людей. (Юстиниан).



Конкурс «Что обозначает крылатое выражение?» (2 балла)


«Бросить перчатку»


«Копья ломать»


«Открытое забрало»



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДБ-167467
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх