Игра- путешествия "Страна здоровья"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 дополнительного образования

«Дом детского творчества»

Акция

«Спорт – альтернатива пагубным привычкам»

Номинация «Ведущие за собой»

Игра-путешествие «Страна здоровья»

Федорова Дарья Сергеевна,

педагог дополнительного образования,

25 лет,  г.Мариинск,

 ул. 5-ый Микрорайон, д.6,кв.8

 

Мариинск

2016

Игра-путешествие «Страна здоровья»

Цель:  Повышение  интереса к физической культуре и спорту, сохранение и укрепление физического здоровья детей.

Задачи:

Образовательные: 

- способствовать формированию устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через игры, упражнения;

- создать атмосферу радости от совместной деятельности.

Воспитательные:

- воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Развивающая:

- развивать основные физические качества: ловкость, быстроту,  умение.

- формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку.

Инвентарь: гимнастические палки, воздушные шары, кубики 2шт., обручи, 2

 скакалки, 2 баскетбольных мяча, ложка 2 шт., 2 больших  картофелины, 2

пары галош большого размера, 2 мешочка с песком, 2 мяча, гимнастическая

скамейка, кегли, 2 длинные верёвки, картинки с надписью: «солнце», «воздух», «вода» ,2 листа бумаги и 2 маркера.

Ход занятия

	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
1	Подготовительная часть.	10
	Учащиеся  заходят в зал.  1. Организационный момент. Педагог: Здравствуйте, дети. У нас сегодня не обычное занятие, а  путешествие   «Страну здоровья». Мы  будем играть в весёлые эстафеты и соревноваться. Но сначала я предлагаю  всем встать в круг и сделать весёлую разминку.  (Под музыку делаем веселую разминку).		Построение в одну шеренгу.
	2.  Перестроения.		Педагог дает команды: ·        Построение в шеренгу. Расчет на 1-2. ·        Перестроение из одной шеренги в две. ·        Размыкание в шеренге на вытянутые руки. ·        Деление на 2 команды.
	3. Повторение правил техники безопасности: Игра: "Верно - неверно"- развитие внимания и повторение правил  безопасного поведения на уроках физкультуры и при проведении подвижных игр. Педагог: Ребята, если я произнесу верное высказывание (правило), вы маршируете, если я произнесу ложное высказывание, приседайте.		1. Строго выполнять указания и рекомендации педагога (командира). 2.Необходимо соблюдать дистанцию в строю и при выполнении упражнений. 3. Можно резко и быстро выполнять все упражнения, чтобы достигнуть лучшего результата. 4. Запрещается толкаться. 5. Ставить подножки товарищу.  6. Заниматься с развязанными шнурками. 7. Перебивать учителя. 8. В играх можно не соблюдать правила. 9. Можно кричать и драться. 10. Ломать и портить инвентарь.
2	II. Основная часть:	30
	Педагог: А сейчас мы с вами совершим путешествие по «Cтране  здоровья» 1 станция: «Двигательный режим». Педагог: Очень полезны для здоровья пешие прогулки, поэтому мы пойдем в поход.  Музыкальное сопровождение: Звучит детская песня «Если с другом вышел в путь». 2 станция: «Преодоление полосы препятствий»  ( проверка навыков ловкости,  быстроты команд участников). 3 станция: «Дыхательные упражнения» 4 станция: «Закаливание» «Воздух, солнце и вода, наши лучшие друзья» на стене прикреплены  картинки. Педагог: “Если хочешь быть здоров  - (закаляйся)!”Музыкальное сопровождение: Звучит детская музыка про закаливание. 5 станция «Веселые эстафеты» Эстафета «Обратный поезд». Эстафета «Боулинг» Эстафета  «Перепись населения» Эстафета «Ботинки скороходы» Эстафета «Быстро возьми, быстро положи». Эстафета  «Кто быстрее». Эстафета «Извилистый  бег».		Задание командам: Участники одевают рюкзаки и строем выполняют  Задание: лазание по гимнастической стенке, преодоление полосы препятствия .Во время лазания проявляют заботу о друзьях, помогая двигаться преодолевая полосу препядствия. 1.     Бег со скакалкой, вынимает кубик и кладет в обруч, обратно возвращается тем же способом. 2.     Ведение произвольным способом баскетбольного мяча.  Пробежать по гимнастической скамейке с листком бумаге на ладони. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе - его ни как нельзя придерживать . 3.       Пробежать по скамейке вдвоем, взявшись за руки, всей командой взять скамейку, перенести ее за линию старта и сесть на нее  верхом. 4.       Подбрасывание волана ракеткой обежать кегли и передать эстафету другому участнику команды. Условия задания: Участники располагаются полукругом, звучит спокойная мелодия, участники надувают шары, завязывают их, и со словами: «Желаем Вам  здоровья», передают вправо по кругу. Задание командам: продемонстрировать плавание на  байдарках.Участники принимают положение в полуприсед, в руках гимнастическая палка, передвигаясь в таком положении, вращают гимнастическую палку, имитируя весла, плавание на байдарках. Команды строятся  по линии старта. Выполняется бег до ориентира –кегли спиной вперёд, обратно – лицом вперёд, прямо, передача эстафеты ладонью. На черту (скакалка) встают по 3 человека из каждой команды. В руках у каждого участника мяч (среднего диаметра). Перед детьми расставлены кегли. По сигналу педагога дети должны катнуть мяч и постараться сбить как можно больше кеглей за один удар. Эстафета проводится в несколько этапов, в зависимости от количества желающих. Соревнуются команды по принципу эстафеты. Участники бегут туда, где лежит лист бумаги и толстый маркер. Добежавший записывает имя любого участника своей команды (кроме себя и уже записанных) и, взяв маркер, бежит обратно, передает его другому участнику. Очень забавно, как последние игроки усиленно вспоминают, чье имя еще не записано. Игра позволяет лучше запомнить имена в новой компании. Дети бегут в галошах большого размера (можно сапоги или валенки) до ориентира и обратно. Затем галоши передаются следующему участнику. На финише кубик, в руках у первого члена команды - мешочек с песком. Пробежать до финишного кубика и поменять предметы местами. Вернуться назад и передать мешочек следующему. И так продолжается, пока не поучаствует вся команда. Участвует вся команда. Участники связывают себе ноги таким образом,  чтобы левая нога была привязана к правой ноге соседа, а правая, соответственно, к левой ноге соседа. В такой связке команда должна перейти на другой конец зала, обойти кеглю и вернуться назад, выбрав при этом нужную тактику. При падении одного игрока вся команда возвращается на исходную точку или наказывается штрафным баллом. Правила эстафеты: по команде ведущего участники по очереди бегут по заданной дистанции, оббегая змейкой кегли туда и обратно. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.
3	Заключительная часть:	5
	Вот и подошли мы к концу наших спортивных соревнований. Все участники показали, что они крепко дружат со спортом, и может быть, когда подрастут, будут настоящими спортсменами. В нашем состязании победила команда….. Поздравляем победителей и вручаем заслуженные награды. Занимайтесь спортом. Укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и таланты!	4
	Домашнее задание.	1	Выбрать физическое качество, которое хотелось бы вам развить и придумать (или подобрать из уже разученных)  игру для его развития.