Игра "Слабое звено. Все обо всем"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей № 9» города Белгорода

Игра «Слабое звено»

(тема «Всё обо всём»)

Учитель начальных классов

Высшей квалификационной категории

Пепенина Лариса Геннадьевна

Г. Белгород

2016 г.

Цель:

-  способствовать развитию познавательных интересов учащихся,       расширению их кругозора;

- содействовать развитию внимания, памяти, логического мышления.

Оборудование: карточки участников, карточки для записи выбывающих, фломастеры, призы для зрителей, призы для проигравших, грамота для победителей.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное мероприятие, мы проведем игру «Слабое звено». Как вы знаете, в игре участвует 6 игроков, и их мы выберем благодаря жребию (чтобы никому не было обидно). Итак, у меня лежат … чистых бумажек и 6 бумажек, помеченных крестиком (общее количество бумажек должно равняться количеству учеников в классе). Вы поочередно достаете по одной бумажке, и кому достанется с крестиком – тот и станет игроком. Итак, игроки выбраны, их имена мы знаем. Что ж, начинаем.

1 раунд

- Играем без времени, каждому задаю по 2 вопроса, по результатам ответов игроки выбирают участника на выбывание.

1.     Сколько будет 3+7? (10)

2.     Один костер весь мир согревает. (солнце)

3.     Сколько будет 9 – 7? (2)

4.     Не конь, а бежит, не лес, а шумит. (река)

5.     Сколько будет 3+6? (9)

6.     Все меня топчут, а я все лучше. (тропинка)

1.     Я над речкой лежу, оба берега держу. (мост)

2.     Сколько будет 7 – 2? (5)

3.     Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Большая Медведица)

4.     Сколько будет 8 – 5? (3)

5.     Без рук рисует, без зубов кусает. (мороз)

6.     Сколько будет 4 + 5? (9)

Раунд закончен, пока игроки выбирают, кто будет самым слабым звеном, я поиграю со зрителями.

1.     Вился, вился белый рой,

Сел на землю – стал горой. (снег)

2.     Белая морковка зимой растет. (сосулька)

3.     Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются. (санки)

Выбывающий занимает свое место в зале.

2 раунд

Ведущий: Вас осталось пятеро, и опять задаю каждому по 2 вопроса.

1.     Голубая простыня весь свет покрывает. (небо)

2.     В голубенькой рубашке бежит по дну овражка. (ручей)

3.     На ветках – плотные комочки.

В них дремлют клейкие листочки. (почки)

     4.  На шесте – дворец, во дворце – певец,

          А зовут его … (скворец)

     5.  Раскаленная стрела

          Дуб свалила у села. (молния)

1.     Крашеное коромысло

Над речкой повисло. (радуга)

2.     Расту в земле на грядке я,

Красная, длинная, сладкая. (морковь)

3.     Кругла да гладка, откусишь – сладка,

Засела крепко на грядке. (репка)

4.     Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а … (лук)

5.     Красная мышка с белым хвостиком,

В норке сидела под зеленым листиком. (редиска)

Ведущий. Раунд закончен, игроки выбирают выбывающего, а я задаю вопросы зрителям.

1.     Кафтан на мне зеленый,

А сердце как кумач.

На вкус, как сахар сладок,

На вид – похож на мяч. (арбуз)

2.     Повернулось к солнцу золотое донце. (подсолнух)

3.     Дом зеленый тесноват:

Узкий, длинный, гладкий,

В доме рядышком стоят

Круглые ребятки. (горох)

Игроки сделали свой выбор.

3 раунд

Ведущий. В этом раунде я задам вам по одному вопросу.

1.     Растет зеленый кустик,

Дотронешься – укусит. (крапива)

2.     В огороде стоит, ничего не говорит,

Сам не берет, и воронам не дает. (пугало)

3.     Что за зверь лесной,

Встал, как столбик под сосной.

И стоит среди травы –

Уши больше головы. (заяц)

4.     Кто зимой холодной

Бродит в лесу злой, голодный? (волк)

Ведущий. А сейчас у меня вопросы  болельщикам.

1.     Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живет, в деревне кур крадет. (лиса)

     2.  Он в берлоге спит зимой

          Под большущею сосной. (медведь)

3.Водяные мастера строят дом без топора,

Дом из хвороста и тины, и плотину. (бобры)

Участники делают свой выбор.

4 раунд

Ведущий. Вас уже трое, и я опять задаю по 1 вопросу.

1.     Маленький рост, длинный хвост,

Серенькая шубка, остренькие зубки. (мышь)

2.     Словно елка, весь в иголках. (еж)

3.     Одежды не шьёт, а ткань ткет. (паук)

Ведущий. Игроки решают судьбу одного из участников, а у меня вопросы к зрителям.

1.     Верещунья, белобока, а зовут ее … (сорока)

2.     Висит сито, не руками сшито. (паутина)

3.     Скачет зверушка, не рот, а ловушка,

Попадет в ловушку и комар, и мушка. (лягушка)

5 раунд

Ведущий. Вас осталось двое, и сейчас определится, кто же самое сильное звено. Итак, я буду по очереди задавать вам вопросы. По три каждому. Ваши ответы и решат исход игры.

1.     В нашем доме под окошком

Есть горячая гармошка:

Не поет и не играет –

Дом она обогревает. (батарея)

2.     Он с хоботом резиновым,

С желудком парусиновым,

Как загудит его мотор,

Глотает он и пыль, и сор. (пылесос)

1.     Летом папа наш привез

В белом ящике мороз.

И теперь мороз седой

Дома летом и зимой

Бережет продукты:

Мясо, рыбу, фрукты. (холодильник)

2.     Из горячего колодца

Через нос водица льется. (чайник)

1.     Под крышей четыре ножки.

А на крыше – суп да ложки. (стол)

     2.  Хожу-брожу не по лесам,

          А по усам, по волосам.

          И зубы у меня длинней,

          Чем у волков и медведей. (расческа)

Ведущий. Итак, победителем сегодняшней игры становится … Он (она) сегодня – самое сильное звено, и в свидетельство об этом ему (ей) вручается вот эта грамота (зачитывается), а также вот этот подарок. Все остальные участники игры – тоже молодцы, они получают поощрительные призы. Но и наши зрители оказались ничуть не хуже игроков, и тоже заслуживают поощрения.

Награждение игроков и болельщиков.

Используемая литература:

1.     О.Е.Жиренко. Внеклассные мероприятия./ «ВАКО», Москва, 2006.

2.     Подшивка газеты «Педагогическое творчество» за 2006 год.