Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыИгра - соревнование многообразие растительного мира растительного мира

Игра - соревнование многообразие растительного мира растительного мира

Скачать материал
библиотека
материалов





Игра-соревнование "Многообразие растительного мира Ростовской области"

Цели: закрепить полученные знания о растительном мире.

Оборудование:

карточки с ребусами;

три карточки для конкурса капитанов «Зеленая аптека под ногами»

три карточки для конкурса «Разноцветный урожай»;

три карточки для конкурса «Зеленый друг»;

три карточки для конкурса «Красная книга!».

Ход игры

1. Орг. момент. Сообщение темы и цели игры.

-Добрый день, ребята! На протяжении нескольких занятий мы с вами говорили о растениях нашего края, об их разнообразии, о жизни и значении этих удивительных организмов.Сегодня вы сможете показать,что вы запомнили,что вам понравилось и чем бы вы хотели поелиться с нами,ведь именно сегодня мы проведём игру-соревнование "Многообразие растителльного мира Ростовской области".

Для участия в игре учащихся делим на 3 команды.На протяжнии всех конкурсов задача команд-собрать в конверты название всех растений,произростающих Ростовской области.

2.Содержание игры.

1 конкурс

-Ребята,давайте с вами вспомним,какие части есть у растений.Для этого нужен 1 игрок от каждой команды.Он должен разгадать ребус и объяснить его значение.

hello_html_3d7cd188.png



hello_html_623d0f64.png



hello_html_m7f68698.png

2 конкурс «Мы такие разные!»

Задача: отгадать загадку и назвать отличительные признаки данной группы растений;определить растения,произростающие в нашем крае.



По легенде, мой цветок

Клады открывает.

Говорят, что раз в году

Чудо то бывает.

Но скажу начистоту:

Я вообще-то не цвету! (ПАПОРОТНИК)

Я шариком пушистым

Белею в поле чистом,

А дунул ветерок

Остался стебелек. (ОДУВАНЧИК)



Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава. (МОХ)



Вроде сосен, вроде елок,

А зимою без иголок. (ЛИСТВЕННИЦА)



У меня длинней иголки,

Чем у елки.

Очень прямо я расту

В высоту. (СОСНА)



Нет ни листьев,

Ни цветков,

Нет стеблей

И нет плодов.

Нет корней.

И это грустно!

А зовут меня капуста! (ВОДОРОСЛЬ МОРСКАЯ КАПУСТА)



Растения бывают разные:

Одни красотой поражают,

Другие очень опасные.

Ядом своим убивают.

Третьи считаем мы пищею,

Четвёртые медоносами,

Пятые просто лишними,

Растущими без пользы.

Но как гласит вечная

Мудрость народов Востока,

Есть травы не изученные,

Но нет растущих без прока.

Возьмите любое растение,

Его изучите внимательно,

И от какой-то болезни

Оно вылечит вас обязательно.



3 конкурс

«Узнай растение».

Каждая команда внимательно слушает свой вопрос,отгадывает загадку и собирает в конверт название растений,произростающих в нашей области.

На каком дереве созревают желуди? (дуб).

Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну).

Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

Листья какого растения прикладывают к ранке? (подорожник).

Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).

Это самый первый цветок, появляющийся из под снега.(Подснежник).

Какой цветок называют царицей цветов? (Роза).

На каком цветке можно погадать, отрывая лепестки? (ромашка).

У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

Как называется растение колючее как ежик? (кактус).

4.Физкультминутка.Игра"Растения нашего края"

-А сейчас мы все поиграем. Условия игры следующие. Я называю растения. Если это растение,произростающее в Ростовской области, вы подпрыгиваете, если это растение другое, вы приседаете.

Душица,мята,пион,календула, береза, крапива, дуб, ель, подорожник.

5 конкурс «Красная книга!»

«Не рвите цветов, не рвите!

Пусть будет прекрасной земля!

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые и ромашковые поля.»

Это слова из песни Ю. Антонова.

Задача: разгадать кроссворд.

hello_html_m320f6aa1.png

1.Когда смотришь на поникшие фиолетовые цветки этого растения, кажется, что они спят.

2.Плоды этого водного растения в народе называют орехами. Что это за растение?

3.По-другому это охраняемое растение называют «дамской туфелькой».

4.Белые горошки На зеленой ножке.

5.Славянские народы называли это растение «одолень травой». А еще ее называют белой лилией.

6.Это растение очень не любит купаться, хотя его название говорит о другом.



hello_html_27d2e914.pnghello_html_m33d754df.pnghello_html_m661de53a.pnghello_html_m69af3b38.pnghello_html_m2f58027c.pnghello_html_m12c42aa7.png

6.Подведение итогов игры.

-Ребята,вот и подошла к концу игра-соревнование,где вы все показали свои знания,узнали что-то новое и поделились с нами интересными фактами.Вы были сегодня очень активны.Спасибо за участие.































































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.