Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Игра - соревнование "Сильное звено. Великобритания"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Игра - соревнование "Сильное звено. Великобритания"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КГАОУ СПО

«ПЕРМСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ИМ. А.С. ПОПОВА»














Методическая разработка

ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ

«СИЛЬНОЕ ЗВЕНО. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ»

внеклассное мероприятие

по учебной дисциплине «Иностранный язык»



















Пермь 2013


Составитель:

Спешилова М.Ю., преподаватель иностранного языка, высшей квалификационной категории



Игра-соревнование

«Сильное звено. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ»

по учебной дисциплине «Иностранный язык»


Психолого-педагогическое обоснование:

Актуальность и важность темы «Сильное звено. Великобритания» рассматривается с позиции требований к молодому квалифицированному современному специалисту. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, использования новых информационных технологий требуют повышения коммуникативной компетенции специалистов, совершенствования их профессиональной подготовки. Это повышает статус иностранного языка как общеобразовательной учебной дисциплины. С помощью данной методической разработки осуществляется преемственность с подготовкой учащихся в различных звеньях: школа – колледж – вуз.

Цель внеклассного мероприятия: обобщить базовые знания, умения и навыки по учебной дисциплине «Иностранный язык».

Задачи:

Образовательные:

  • систематизировать знания по общеобразовательной дисциплине «Иностранный язык»;

  • осуществить комбинированный контроль знаний, умений и навыков студентов;

  • совершенствовать знания, умения, навыки владения иностранным языком


Развивающие:

  • активизировать познавательную деятельность учащихся;

  • развивать умения общения на иностранном языке:

  • развивать логическое мышление, внимание, реакцию


Воспитательные:

  • воспитывать чувство коллективизма, ответственности за принятие решений;

  • продолжить формирование деятельной и активной личности

Игровая:

  • выявить наиболее грамотного, интеллектуально-развитого игрока.


Форма внеклассного мероприятия: игра «Сильное звено».

Обеспечение: карточки с именами, бумага, ручки, наглядность «Достопримечательности Великобритании».

Структура внеклассного мероприятия:

  1. Организационный момент. Приветственное слово. Правила игры (преподаватель – ведущий).

  2. Ход игры (6 геймов).

  3. Итоги игры. Награждение. Чаепитие.


Мероприятие построено как игра-соревнование, состоящее из 6 этапов, связанных с историей Англии, ее географическим положением, государственным устройством, традициями, развитием культуры и спорта, достопримечательностями. Задание участников – дать правильные ответы на вопросы в каждом этапе. По результату каждого этапа из игры выбывает один участник, давший меньшее количество правильных ответов. В итоге определяется победитель игры, который поощряется призом. По окончании игры проводится чаепитие “English Tea” под музыкальным сопровождением “English Songs”.


































Пояснительная записка


Основной целью курса «Иностранный язык» является обучение практическому владению иностранным языком в социально-бытовой и профессиональной сфере.

Целью данной разработки является также формирование коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка.

Внепрограммные мероприятия являются дополнительным средством мотивации к изучению иностранных языков, способствует расширению кругозора студентов и развивают умения владения речью на иностранном языке по всем направлениям.

Данная методическая разработка основана на знаниях студентов о стране изучаемого языка – Великобритания, ее истории, географическом положении, государственном устройстве, традициях, развитии культуры и спорта, достопримечательностях. Мероприятие построено как игра – соревнование, состоящее из шести этапов, связанных с историей страны, ее географическим положением, государственным устройством, традициями, развитием культуры и спорта, достопримечательностями. Задания участников – дать правильные ответы на вопросы в каждом этапе, по результату каждого этапа из конкурса выбывает один участник, давший меньшее количество правильных ответов («слабое звено»). В итоге определяется победитель игры, поощренный призом. Участниками игры являются студенты разных групп, жюри состоит из преподавателей иностранного языка. Мероприятие проходит в рамках недели по предмету «Иностранный язык».

Цель:

формирование коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в области страноведения.


Обеспечение:

  • Имена участников;

  • Бумага, ручки для участников;

  • Бумага, ручки для жюри;

  • Мультимедиа (достопримечательности Великобритании).


Предварительная работа:

знакомство с темой Великобритании, ее историей, географическим положением, политическим устройством, традициями, достопримечательностями.


Жюри:

преподаватели иностранного языка.


Участники:

студенты колледжа.

Strong Link

(Game Competition)


Theme: “Everything about Great Britain”.


Rules:

  • 6 participants with their names-cards;

  • 6 games – parts (history, geographic position, political system, customs and traditions, sightseeings).

  • After each game one of the participants (with less marks) goes away (he or she is a weak link).

  • We have only one winner.


Task:

to listen to the leader and to answer the questions. If the participant doesn’t know the answer he should say: “the next” (he doesn’t get the mark).



Game I. From History.

  1. What is the full name of Great Britain?

(The United Kingdom Of Britain and Northern Ireland)

  1. The UK consists of three parts, doesn’t it?

(four parts)

  1. What is the main river of the country?

(the Thames)

  1. Who was is the first king of the England?

(William the Conqueror)

  1. When did he come to England from France?

(XI century)

  1. What did he build to live in?

(the White Tower)

  1. There are three main parts in London: the West End, the East End and …?

(the City)

  1. When was the Great Fire of London?

(XVII century, 1666)

  1. How many days did it last?

(for four days)

  1. Where did it start – in King’s baker’s or King’s butcher’s house?

(in King’s baker’s house)

  1. What was the first name of the town on the Thames River?

(Londinium)

  1. Who built this town?

(the Romans)

  1. Where does the English Queen live?

(in Buckingham Palace)


  1. How mach time does it take the people to get from Buckingham Palace to Trafalgar Square?

(10-20 minutes)

  1. Where are many English kings and queens buried?

(in Westminster Abbey)

  1. What is the name of the last queen?

(Elizabeth II)

  1. What countries were the British colonies at the beginning of the XX century?

(India, Ceylon, Pakistan)

  1. Who is the Prime Minister of Great Britain?

(Anthony Blair)

  1. Where does he live?

(Downing Street, 10)

  1. Who is the head of Commonwealth?

(the British Queen)

  1. The Commonwealth was founded in 1949, wasn’t it?

(yes)

  1. Who is the head of Commonwealth?

(the British Queen)

  1. What countries are the members of Commonwealth?

(Britain, Canada, Australia, New Zealand)

  1. What can you see on London Bridge?

(houses and shops)



Pause:

You should take a decision – who must go away. Choose and write the name of the participant with less marks. Try to explain your choice.



Game II. Frome Geography.

  1. Is the UK the island state?

(yes)

  1. Cardiff is the capital of Scotland, isn’t it?

(Wales)

  1. What channel separates England from the continent?

(the English Channel)

  1. What language is the state language of the country?

(the English language)

  1. How man people live in Great Britain (56 or 25 million)?

(56 million)

  1. What ocean is the UK washed by?

(the Atlantic Ocean)

  1. What is the name of the British flag?

(the Union Jack)



  1. How, any crosses are there on the flag?

(3 crosses)

  1. What is the capital of the UK?

(London)

  1. What is the population of London?

(7 million people)

  1. What street in London is the main shopping centre?

(Oxford Street)

  1. What is the largest park in London?

(Hyde Park)

  1. How many bridges are there over the Thames River?

(13)

  1. What part of London do the English call the heart of London?

(the City)

  1. How many languages are there in the UK?

(4)

  1. How do they call the British money?

(pounds)

  1. What is the most beautiful place in the centre of London?

(Trafalgar Square)

  1. What is the British famous picture gallery?

(the National Gallery)

  1. St. Patrick’s Day is the national holiday of Ireland, isn’t it?

(yes)

  1. What is the political centre of London?

(Westminster)


Game III. Political system.

  1. Who is the head of state?

(the Queen)

  1. Has she the real power?

(no)

  1. How many children has she got?

(3:1 son, 2 daughters)

  1. What is the name of her son?

(Prince Charles)

  1. The Queen of Great Britain in also the queen of Canada, isn’t she?

(yes)

  1. How many houses are there in the British Parliament?

(2: House of Lords, House of Commons)

  1. Whom does the real power belong to?

(British Parliament, British Government)

  1. The members of the House of Commons are elected, aren’t they?

(yes)

  1. The members of the House of Lords are elected, too, aren’t they?

(no)

  1. How often do the British people elect the members of the House of Commons?

(every 5 years)

  1. What House makes laws?

(House of Commons)

  1. Where is the building of the House of Parliament situated?

(on the Thames River)


Game IV. Holidays and Traditions.

  1. When do the English people celebrate Christmas?

(25 December)

  1. What is it – the English tea?

(tea with milk)

  1. Where is the Christmas Tree in London every New Year?

(in Trafalgar Square)

  1. What do the English like to eat every day?

(porridge)

  1. Is the Christmas Tree the present of France or Norway?

(Norway)

  1. Where does the Father Christmas put the presents for children?

(into stocking)

  1. What is the holiday the next day after Christmas?

(Boxing Day)

  1. What do the English children say at Halloween: Trick or Treat or Penny for the Guy?

(Trick or Treat)

  1. Is the Thanksgiving Day the English of the American holiday?

(the American holiday)

  1. What is the traditional food for English Christmas?

(roast turkey, Christmas pudding, cake)

  1. How many months in winter are there in Great Britain?

(4: November, December, January, February)

  1. What do the English children eat for Easter?

(chocolate eggs and rabbits)

  1. The First Food – is it the tradition of Scotland or Wales?

(Scotland)

  1. What are autumn months in Great Britain?

(September, October)

  1. What can you buy at the butcher’s: meat, sausage, bacon or salt bread, sweets?

(meat, sausage, bacon)

  1. Do the English people celebrate Father’s Day in February or in June?

(in June)


Game V. Culture and Sport.

  1. Is Mark Twain the English or the American writer?

(the American)

  1. Where was W. Shakespeare born?

(Stratford – on – Avon)

  1. In England people have good table manners, haven’t they?

(yes)

  1. Are the British famous for their sense of humor?

(yes)

  1. The main topic for the conversations of the British people is gardens, isn’t it?

(no, weather)

  1. Did the English people invent football?

(yes)

  1. Is Wembley Stadium in London or in Belfast?

(London)

  1. Do only men play cricket?

(no, women and men)


Now you are only two. Remember: the winner takes it all.



Game for you:

  1. What can people see in the centre of Trafalgar Square?

(Admiral Nelson Column)

  1. Christopher Wren – he was an architect of St. Paul Cathedral or Westminster Abbey?

(St. Paul Cathedral)

  1. According to the legend: 12 black ravens must live on the Tower Bridge or in the Tower of London?

(in the Tower of London)

  1. James Cook is the great English traveler or scientist?

(traveler)

  1. The Statue of Liberty is in New York or in London?

(New York)


Additional questions:

  1. What does it mean: to give New Year Resolutions – to play games or to promise?

(to promise)

  1. There are more than 60 universities in Britain, aren’t there?

(yes)

  1. Is the famous English writer Walter Scott the founder of the hostorical or the fantastic novel?

(historical)


Congratulations for the winner.

Awarding.

English tea. English songs.


Список литературы


  1. Агабекян И. П. «Английский язык» для средних профессиональных заведений. -Ростов-на-Дону: Феникс 2012

  2. Афанасьева О. В., Верещагина, Михеева И. В., «Английский язык». Учебники для V, VI, VII классов школы с углубленным изучением английского языка лицеев, гимназий, колледжей. - М.: Просвещение, 2012

  3. Верисокин Ю.И. Английский язык. Конспекты уроков. – Волгоград: Учитель, 2013

  4. Володина С.В. Мастер-класс учителя английского языка с применением информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности. - М.: Планета, 2011

  5. Дышлюк М.И. Английский язык. Внеклассные мероприятия. – Волгоград: Учитель, 2011



























Общая информация

Номер материала: ДA-045573

Похожие материалы