Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ "Ключи к победе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ "Ключи к победе"

библиотека
материалов

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ

"Ключи к победе"

Цели игры:

  • развитие математических способностей, сообразительности, логического мышления, укрепление памяти учащихся;

  • развитие и укрепление интереса к математике;

  • развитие коммуникативных возможностей учащихся;

  • познакомить учащихся с известными учёными - математиками.

Не из учебника задача,

А потрудней открылся шифр.

(Ребята поняли, что значит

Простые с виду десять цифр.

Да, путь познания не гладок

Но знайте вы со школьных лет:

Загадок больше, чем разгадок,

И поискам предела нет!

Сегодня мы окажемся участниками интересной игры - эта игра "Ключи к победе". В ней участвуют две команды, которые пройдут ряд испытаний, где надо проявить все свои знания по математике.

За каждый успешно и быстро пройденный этап команды получают ключ. Чем больше ключей заработает команда, тем больше букв она сможет открыть в записанных здесь словах и отгадать само слово.

Следить за ходом игры будет жюри.

I этап

Сейчас на знание теории будут заданы вопросы, кто быстрее ответит. На отгадывание отводится 1,5 минут.

Разминка Вопросы для команд

  1. Как найти неизвестное делимое? (частное разделить на делитель)

  2. Наименьшее натуральное число. (1)

  3. Можно ли при умножении чисел получить нуль? (да) , , ,

  4. SКВ.= 49 см . Чему равен его периметр? (28 см)

  5. Какие цифры употребляются в десятичной системе счисления? (арабские)

  6. Чему равен объём 1 кг воды? (1 л)

  7. Какую часть часа составляют 20 мин? (1/3)

  8. Как найти неизвестное слагаемое? (из ∑ - 2-е слаг.)

  9. Как называется число, в котором есть целая часть и дробная? (смешанное)

  10. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит на двух ногах? (3 кг)

  11. Каким словом обозначался миллион в Древней Руси? (тьма)

  12. Чему равна ⅓ часа? (20 мин)

  13. Как называется натуральное число, делящееся без остатка на 2? (чётное)

  14. Отрезок, соединяющий точку на окружности с её центром? (радиус)

  15. Прибор для построения окружности? (циркуль)

Какая команда лучше знает теорию? Слово жюри?

Жюри: Ключ получает....

Ведущий: А мы отправляемся дальше.

11 этап;

Ведущий: Вам необходимо как можно быстрее составить из данных карточек высказывание, на задание даётся 2 минуты. Кто быстрее справится, поднимет карточку.

Ведущий: Какое высказывание получилось?

(Ответ: Математика - царица наук.) - /Приложение 1/

Ведущий: Да, это начало высказывания известного немецкого математика 19 века. Как его звали? Узнаем в конце нашего испытания.

Жюри: Ключ получает....

Ведущий: А мы отправимся дальше.

III этап

Конкурс «Рыбалка»

(Листы бумаги, ручки, магнит, задачи)

(Первая та команда которая получила ключ, вторая- отгадавшая загадку)

1 Три разных числа сложили, затем, их же перемножили. Сумма и произведение получились равными. Какие это числа?

2 Малыш может съесть 600г варенья за 6 мин, а Карлсон в два раза быстрее. За какое время они съедят это варенье?

З Имеются песочные часы на 3 мин и 7мин. Надо опустить яйцо в кипящую воду на 4 мин. Как это сделать с помощью данных часов?

4 Три курицы за три дня снесли три яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней?

5 В доме сто квартир. Сколько раз на табличках написана цифра 9?

6 Кирпич весит 2кг и ещё пол кирпича. Сколько весит кирпич?

С завязанными глазами выловить рыбку с задачей с помощью магнитной удочки

Первой будет ловить та команда, которая получила ключ за предыдущий этап. Время прохождения - этапа 5 минут, кто за это время решит больше задач (представитель от каждой команды ловит задачу, когда все достанут по задаче, приступают решать, отсюда отчет времени)

(Задачи отдельно)

Ведущий: Кто же получает ключи (ключи за количество решенных задач)? Слушаем первую команду.

IV этап,

на котором ключ получает та команда, чей представитель будет более внимательным

Ведущий: Сначала послушайте индусскую притчу, которую любил рассказывать известный русский режиссёр К.С. Станиславский.

Магараджа выбирал себе министра. Он объявил, что возьмёт того, кто пройдёт по стене вокруг города с кувшином, доверху наполненным молоком, и не прольёт ни капли.

Многие ходили, но по пути их отвлекали, и они проливали молоко. Но вот пошёл один. Вокруг него кричали, стреляли, всячески пугали и отвлекали. Но он не пролил молоко ". Ты слышал крики, выстрелы? — спросил его магараджа. — Ты видел, как тебя пугали? " "Нет, повелитель я смотрел на молоко ".

Не слышать и не видеть ничего постороннего, - вот до какой степени может быть сосредоточено внимание. Теперь мы проверим, насколько внимательны представители наших команд. (Таблица с числами) /Приложение 2/

Кто быстрее найдёт числа в порядке возрастания, та команда и получит ключ, (засекаем время ) Ведущий: Кто же получает ключ?

V этап:
Конкурс капитанов

Используя любые арифметические действия и скобки, запишите число 25 с помощью семи двоек: 2222222= 25.

(2:2 + (2+2+2)-2-2 = 25) Ведущий: Кто же получает ключ?



VI этап;

Логическая ( кидают кубик, какая цифра выпадет, ту задачу и решают)

* На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Аня. Валя, Галя и Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом и Валей. Какое платье носит каждая из девочек?

* В очереди за билетами в кино стоят друзья: Юра, Миша. Володя, Саша и Олег. Известно, что Юра купит билет раньше, чем Миша, но позже Олега: Володя и Олег не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Олегом, ни с Юрой, ни с Володей. Кто за кем стоит?

* Три друга: Алеша, Боря и Витя учатся в одном классе. Один из них ездит домой из шкоды на автобусе, один - на трамвае и один - на

троллейбусе. Однажды после уроков Алеша пошел проводить своего друга до остановки автобуса. Когда мимо них проходил троллейбус, третий друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе тетрадку!» Кто на чем ездит домой?

* На одном заводе работают три друга: слесарь, токарь и сварщик. Их фамилии Борисов, Иванов и Семенов. У слесаря нет ни братьев, ни сестер, он самый младший из друзей. Семенов старше токаря и женат на сестре Борисова. Назовите фамилии слесаря, токаря и сварщика.

* В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?

* На даче поселились пятеро мальчиков: Андрюша, Боря, Володя, Гена и Дима; Все были разного возраста: одному был 1 год, одному 2 года, остальным 3, 4 и 5 лет. Володя был самым маленьким. Диме было столько лет, сколько Андрюше и Гене вместе. Сколько лет Боре? Возраст ещё кого из мальчиков можно определить?

Ответы к задачам станции: «Логическая»:

1) Аня в белом платье, Валя — в голубом, Галя—в зеленом., Надя — в розовом.

2) Олег. Юра, Володя, Миша, Саша.

3) Алеша на трамвае. Боря на автобусе, Витя на троллейбусе.

4) Иванов - слесарь, Борисов — токарь, Семенов- сварщик.

5) Молоко - в кувшине, лимонад - в бутылке, квас - в банке, вода — в стакане.

6) Боре — 4 года. Володе - 1 год, Диме — 5 лет.

Ведущий: Кто же получает ключ?

Игра со зрителями Самый активный приносит своей команде ключ

  1. Какой самый короткий месяц в году? ( Май – 3 буквы)

  2. За чем мы едим? (За столом)

  3. Какую цепь нельзя поднять? (Горную)

  4. Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из железнодорожного)

  5. Как написать 2Сухая трава» 4 буквами? (Сено)

  6. Можно ли видеть что-либо закрытыми глазами? (Да сон)

  7. Можно ли носить воду в решете? (Да, когда она замерзнет)

  8. На какой вопрос невозможно ответить «Да»? (Ты спишь?)

  9. Каких камней не бывает в море? (Сухих)

  10. На дерево садиться ворона во время дождя? (На мокрое)

  11. Как поймать тигра в клетку? (Тигра в клетку не бывает)

  12. Когда петух стоит на одной ноге он весит 5 кг. Сколько он будет весит, если встанет на две ноги? (5 кг)

  13. Назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

  14. Если в 12 ч. Идет дождь, то можно ли через 72 ч. Ожидать солнца? (Нет, т.к. будет ночь)

  15. Представьте, что вы машинист, ведущий пассажирский поезд. Всего в составе 12 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту? (Сколько лет отвечающему)

  16. Прошу подумать в тишине,

Учтите случай редкий,

Сидела белка на сосне,

На самой средней ветке.

Потом вскочила вверх на пять,

Потом на семь спустилась,

Потом на девять взобралась

И на вершине очутилась.

А сколько веток у сосны –

Вы быстро вычислить должны! (15)

Ведущий: Вот вы и добрались до финала с заработанными ключами. Теперь вы этими ключами будете открывать буквы в написанных здесь словах.

Здесь зашифровано слово - фамилия великого ученого, которому принадлежат слова: Математика - царица наук

Ведущий: Да, это начало высказывания известного немецкого математика 19 века. Как его звали? (Карл Гаусс)

Ведущий: Рассказывают, что в трёхлетнем возрасте он удивил окружающих, поправив расчёты своего отца с каменщиками. А в 10 лет, пока учитель диктовал задание, чтобы на дольше занять ретивых учеников, он сложил все числа от 1 до 100 и получил правильный ответ — 5050.

Подведение итогов

Награждение команд и активных болельщиков.




Краткое описание документа:

Одна из важных задач общеобразовательной школы состоит в том, чтобы привить учащимся умения, позволяющие им активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность. В связи с этим актуальной становится проблема разработки таких средств обучения и методики их использования, которые содействуют формированию и развитию исследовательских умений и навыков у учащихся.

Цели и задачи проекта:

  • повышение интереса к математике
  • применение математических знаний на практике;
  • воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи;
  • расширение математического кругозора учащихся;
  • воспитание у учащихся ответственности, уважения к себе и своим соперникам развитие самостоятельной познавательной деятельности, творческого подхода при выполнении заданий.
Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров215
Номер материала 406045
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх