Игра Сто к одному по теме "Путешествие"

Сто к одному

«Путешествие»

Цели: активизация изученного материала по теме «Путешествие»;закрепление изученных речевых структур; совершенствование навыков грамматики и лексики.

Оборудование: карточки, на которых записаны ответы и очки, карточки с рисунками.

Ход мероприятия.

-Good morning, boys and girls! Today we'll play the game «One hundred to one».We have got two teams: Travellers and Sailors.

Капитаны представляют всех игроков. По одному участнику от каждой команды выходят и отвечают на вопрос (право ответа будет у той команды, которая назовет верхнюю строчку).

-Let s start. The simple game! Listen to the question and raise your hand.

1.Where do people usually spend their holidays?

Варианты ответов (представлены картинками):

1.                  at the seaside(47)

2.                  in the country (25)

3.                  in their native town (20)

4.                  in the foreign country (5)

5.                  in the mountains (3)

Участники команды отвечают до тех  пор, пока не допустят ошибку. В этом случае ход переходит другой команде.

_The team «Travellers» has …points. Счет выносится на доску.

- Let s clap to them!

- Thank you!

 Now is the double game. All your points will double (удвоятся). Вторые участники,come here! Listen to the question and raise your hand.

2. With whom do children usually travel?

Варианты ответов представлены на карточках:

1. with their parents (40)

2. with their friends (25)

3. with their classmates (22)

4. with their brothers and sisters (7)

5. with their grandparents (6)

Учитывается грамматическая правильность ответа: Children usually travel with their friends.

-Well, the team «Sailors» has …points.

- Thant you very much. The next task for you is the triple game. All your points will increase in 3 times (увеличится в 3 раза).

Третьи участники, come here! Travelling is a very popular hobby. People use different kinds of transport to travel. Listen to the task, please.

3. Which method of travelling is the most comfortable?

1. by ship (40)

2. by car (26)

3. by plane (17)

4. by train (15)

5. by bus (2)

- So,the winner is the team « Sailors». Thank you. Clap your hands!

- Let s play the contrary game(игра наоборот). Listen to the task.

- Посовещайтесь всей командой и решите, какой ответ будет самым непопулярным. На обдумывание Вам дается одна минута.

4. Why do people travel?

Варианты ответов представлены на карточках:

1.                  to see different places (100)

2.                  travelling is their hobby (200)

3.                   to visit their relatives (300)

4.                   on business (400)

5.                   to have a good rest (500)

– So, the team «Travellers» is the winner. Clap your hands !

-  Let s play the final game. Один участник выходит, второй отвечает на вопросы. Затем  первый участник выходит и отвечает на те же вопросы. Повторятся нельзя- в этом случае команда громко хлопает и нужно сказать что-то другое. Вместе оба участника должны набрать 200 очков. Let s start.

Вопросы для финальной игры.

1. What places of interest do tourists usually visit?

2. Where do people usually buy tickets?

3. What things must people have when they travel?

4. How do people get information about different tours?

5. What kind of transport do people use in Moscow?

Предполагаемые ответы и баллы представлены на карточках:

I

1.a museum (40)

2.  a gallery (29)

3.  a church (16)

4.  a square (10)

5.  a theatre (7)

II

1. at the railway station (40)

2. at the bus station (28)

3. in the cinema (17)

4. in the theatre (8)

5. at the airport (2)

III.

1. a passport (35)

2. money (32)

3. tickets (12)

4. a camera (13)

5. food (8)

IV

1. they go to travel agency (37)

2. They read newspapers and magazines (22)

3. They read advertisements in the street (18)

4. They ask their relatives and friends (14)

5. They listen to the radio (9)

V

1. the metro (38)

2. a bus (26)

3. a taxi (15)

4. a trolley-bus (11)

5. a tram (10)

Первый участник отвечает на вопросы, помощник отмечает его вариант ответа; подсчитывает очки. Затем выходит второй участник и отвечает на эти же вопросы. Команда помогает определить названные слова аплодисментами. Каждому участнику дается 30 секунд.

-            Excellent! You have more then 500 points! You have won! Clap your hands and step your feet!

-            Thank you for the game. Good-bye.

Учитель подводит итоги игры « Сто к одному», благодарит команды за участие в игре.