Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология Другие методич. материалыИгра «Угадай-ка экологические термины» (для учащихся 9 классов)

Игра «Угадай-ка экологические термины» (для учащихся 9 классов)

Скачать материал
библиотека
материалов

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

с. Новокаякент

Каякентский район Республика Дагестан







Игра «Угадай-ка экологические термины»

(для учащихся 9 классов)





Автор: учитель биологии

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна





с.Новокаякент

2018 г.









Пояснительная записка

Данная игра «Угадай-ка экологические термины» рекомендуется для учащихся 9 классов. Игра включает таблицу с определениями терминов и карточки с названиями терминов, которые необходимо соотнести между собой. К игре прилагаются карточки с названиями терминов, которые необходимо разрезать на отдельные карточки. Игра проводится для проверки знаний учащихся экологических терминов.

Задачи: проверка знаний учащихся экологических терминов.

Оборудование: таблица с определениями экологических терминов и карточки

с названиями терминов.

Игра «Угадай-ка экологические термины»

hello_html_573e94ec.jpg


Игра «Угадай-ка экологические термины»


Определения экологических терминов

Термины


Наука о закономерностях взаимоотношений организмов, видов, сообществ со средой обитания




Отдельные элементы среды, взаимодействующие с организмом.



Элементы неживой природы: климатические (температура, влажность, свет), почвенные, орографические (рельеф).



Фактор среды, выходящий за пределы выносливости организма (за пределы допускаемого максимума или минимума): влага, свет, температура, пища и т. д.
Предел выносливости - граница, за пределами которой существование организма невозможно (ледяная пустыня, горячий источник, верхние слои атмосферы).



Потребность организмов в периодической смене определенной продолжительности дня и ночи.



Временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедлены до минимума и отсутствуют все видимые признаки жизни (наблюдается у холоднокровных животных зимой и в жаркий период лета).
Зимний покойприспособительное свойство многолетнего растения, для которого характерно прекращение видимого роста и жизнедеятельности, отмирание надземных побегов у травянистых жизненных форм и опадение листьев у древесных и кустарниковых форм.



Формы взаимодействия организмов друг на друга, как внутри вида, так и между различными видами.



Раздел экологии, изучающий влияние факторов окружающей среды на отдельные организмы, популяции и виды (растений, животных, грибов, бактерий). 



Область распространения организмов определенного вида, рода, семейства или какой-либо другой систематической категории.


Форма антибиоза, при которой один из совместно обитающих видов угнетает другой, не получая от этого ни вреда, ни пользы. Пример: светолюбивые травы, растущие под елью, страдают от сильного затемнения, в то время как сами на дерево не влияют.


Созданный с целью получения сельскохозяйственной продукции и регулярно поддерживаемый человеком биогеоценоз (поле, пастбище, огород, сад, защитное лесное насаждение и т. д.).


Организм, синтезирующий из неорганических соединений органические вещества с использованием энергии Солнца (гелиотроф) или энергии, освобождаемой при химических реакциях (хемотроф).




Карточки с названиями экологических

Экология

Экологические факторы


Ограничивающий

фактор


Фотопериодизм



Анабиоз



Автотроф


Агроценоз



Аменсализм


Аутэкология


Ареал


Абиотические факторы


Биотические факторы




Источники информации:

1.Экологический словарь- ЭКО - школа. https://sites.google.com/site/ecoschkola/ekologiceskij-slovar (Дата обращения: 22.03.2018 г.)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Тема: Глава 17. Биосфера, ее структура и функции 

Номер материала: ДБ-1359476

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.