Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Игра "Умники и умницы"(7-9 классы)

Игра "Умники и умницы"(7-9 классы)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра «Умники и умницы!(7-8 классы)

  1. Агон отборочный



  • Какой частью речи-числительными или существительными -являются слова тысяча, миллион, миллиард?

  • Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими , чем тобой?

  • Можно ли смешливого человека назвать насмешливым?

  • Можно ли у существительных неряха , соня ,грязнуля , плакса, подлиза определить род?

  • Какой бор никогда не имеет листвы и хвои?

  • С помощью какого суффикса ножи и ноги превращаются в одно слово?

  • Родственны ли слова пот и потолок ?

  • Назовите слова , в которых звук обозначался бы двумя буквами , а буква- двумя звуками.

  • О каком правиле правописания идёт речь в предлагаемом стихотворении? Сформулируйте это правило.

Цыплёнок в цирке выступал,

Играл он на цимбалах,

На мотоцикле разъезжал

И цифры знал немало…

Он из цилиндра доставал

Морковь и огурцы

И только одного не знал,

Где и, где же ы.

  • Какой падеж у существительного никогда не употребляется с предлогом?

  • Как превратить слова ай и но в местоимения?



2.Состязания на красной дорожке.

Нельзя ни разу ошибиться!



  • Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:

Покраше…ый пол, краше..ый пол, краше…ый охрой пол, неокраше…ые стены, пр…быть (во)время, о…дыхать (во)время каникул, смотреть (в)даль, уходить (в)даль моря, (н…)где (не)найти, (н…)когда (не)опаздывать.



  • В русском языке у некоторых слов чередуются полногласные сочетания оро ,оло ,ере с заимствованными неполногласными сочетаниями ра, ла, ре : ворота-врата, молодой-младенец ,берег – прибрежный. Являются ли полногласными или неполногласными сочетания в словах брат , среда , короткий ? Почему?





3.Состязания на зелёной дорожке.

Можно ошибиться один раз!



  • Одинаковые ли суффиксы в словах учительство и строительство?

  • Дед , в лохматой шапке , в подшитых валенках, сидит на завалинке.

Дед в лохматой шапке и подшитых валенках сидит на завалинке.

Который из дедушек «мой»? Почему?



  • Объясните лексическое значение слов: пилигрим, оранжерея , интенсивный , гуманный , оптимист.

  • В книге Ю.В. Откупщикова «К истокам слов» приводится такой случай:

Однажды группа школьников отправилась на экскурсию по Петербургу. Остановившись перед Зимним дворцом, экскурсовод сказал ребятам, что это здание построил зодчий Растрелли. Некоторые школьники не знали , что такое зодчий. И тогда экскурсовод объяснил им : «Зодчий , по-русски, значит архитектор». Верны ли пояснения экскурсовода?



4.Состязания на жёлтой дорожке.

Можно ошибиться два раза!



  • Когда говорят грамотный человек, то всегда ли речь идёт о человеке, умеющем читать и писать?

  • Как тогда понять словосочетания: грамотный инженер, грамотный строитель, грамотный ученик?

  • Какое местоимение может быть суффиксом?

  • Объясните смысл крылатых выражений : Вавилонское столпотворение, ахиллесова пята, дамоклов меч.

  • Расставьте ударения в следующих словах: торты, комбайнер , начал , начала, звонит, баловать, красивее, мельком, черпая.


Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров292
Номер материала ДВ-307983
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх