Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Игра "Умники и умницы" по творчеству Л.Н.Толстого

Игра "Умники и умницы" по творчеству Л.Н.Толстого



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальный конкурс «Умники и умницы»

по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»


Сегодня мы собрались с вами на традиционном муниципальном конкурсе «Умники и умницы», посвященном в этом году роману Л.Н.Толстого “Война м мир”.


Полная картина человеческой жизни.

Полная картина тогдашней России.

Полная картина того, в чем люди полагают

свое счастье и величие, свое горе и унижение.

Вот что такое «Война и мир»

Л.Н. Толстой


Не зная Толстого – нельзя считать

себя знающим свою страну,

нельзя считать себя культурным человеком.

А.М. Горький


Цель нашей сегодняшней встречи – в интересной, увлекательной форме не просто проверить полученные знания, но и посмотреть, насколько хорошо вы ориентируетесь в произведении, как хорошо почувствовали героев и время. Для нас важно чтобы роман оставил в вашей душе добрый след, Чтобы вы, окунувшись в ту замечательную эпоху, сделали выводы и не повторили чужих ошибок, чтобы поняли. Что истинно, а что ложно, что любовь созидает, а ненависть и эгоизм разрушают, что человек оценивается по тому, насколько он близок к народу и Родине. Мне бы хотелось, чтобы вы, как по-настоящему русские люди, гордились русской классикой и любили и знали её.

Игра состоит из нескольких этапов:

  • Отборочный тур, в котором участвуют все присутствующие, должен определить 9 конкурсантов, которые продолжат соревнования на дорожках.

  • Жеребьевка определит тройки игроков.

  • Три агона определят трех игроков, вышедших в финал. Финальное состязание определяет победителя.

Каждой тройке предлагаются сначала вопросы для выбора дорожек. Первым выбирает дорожку тот, кто наиболее полно, исчерпывающе ответил на вопрос. Игрок, выбравший зелёную дорожку, отвечает на 4 вопроса, он может ошибиться два раза; идущий по жёлтой – отвечает на 3 вопроса, может допустить одну ошибку, по красной – два вопроса, но ошибаться нельзя. Задания самого разного содержания: на знание текста, узнавание героев, на эрудицию и связанные с историческими фактами.

Игру судит высокий ареопаг:





Отборочный тур

  1. Как сам Толстой определил жанр “Войны и мира”?

  2. В каком эпизоде романа Толстой наиболее ярко показал двуличие царя, со злобным шипением назвавшего Кутузова “старый комедиант”? (во время приезда к армии после разгрома нашествия Наполеона)

  3. Кого из героев романа, типичного представителя 1 четверти XIX века, А.И.Герцен назвал “дрянью Александровского поколения”.(Бориса Друбецкого)

  4. Кого Тушин называл Матвеевной? (пушку)

  5. Кто из героев говорит в эпилоге: “ Тайное общество, враждебное и вредное, которое может породить только зло, … долг и присяга превыше его”. “Вели мне сейчас Аракчеев идти на вас с эскадроном гусар и рубить – ни на минуту не задумаюсь и пойду”. (Н.Ростов)

  6. Чьими глазами мы видим Бородинское сражение? (Пьера)

  7. Кто становится членом тайного общества в финале романа?

  8. Кому принадлежат слова? “Не думай, что горе сделали люди. Люди- орудие всего… Горе послано им, а не людьми. Люди - его орудие, они не виноваты. Ежели тебе кажется, что кто-нибудь виноват перед тобой, забудь это и прости. Мы не имеем права наказывать. И ты поймёшь счастье прощать”. (Кн. Марья – кн. Андрею).

  9. Кто из героев романа был награждён Георгиевским крестом? (Николай Ростов)

  10. Кто это? “В этот день ужасный вид поля сражения победил ту душевную силу, в которой он полагал свою заслугу и величие… Жёлтый, опухлый, тяжёлый, с мутными глазами, красным носом и охриплым голосом, он сидел на складном стуле, невольно прислушиваясь к звукам пальбы и не поднимая глаз” (Наполеон во время Бородина)

  11. Кто спас ребёнка в горящей Москве?

  12. Сколько героев в романе? (более 500)

  13. Кому принадлежат слова?

    1. «Никогда, никогда не женись, мой друг; вот тебе мой совет, не женись до тех пор, пока ты не скажешь себе, что сделал все, что мог…» (Андрей Болконский)

    2. «Я вас любила, я никому дурного не сделала. Ах, зачем вы это со мной сделали!» (Лиза Болконская)

    3. «Неужели это смерть? Я не могу, я не хочу умереть, я люблю жизнь, люблю эту траву, землю, воздух». (Андрей Болконский)

  14. Определите родство

    1. Андрей Болконский и княжна Марья (брат и сестра)

    2. Наташа Ростова и Соня (кузины)

    3. Жюли Карагина и Борис Друбецкой (муж и жена)

    4. княгиня Ростова и княгиня Друбецкая (подруги)

    5. Пьер Безухов и Василий Курагин (зять и тесть)

  15. Характеристика (о ком идет речь?)

    1. маленькая княгиня (Лиза Болконская)

    2. порох (Наташа Ростова)

    3. медведь (Пер Безухов)

    4. первая красавица Петербурга (Элен)

    5. пустоцвет (Соня)

  16. Имена

    1. Имя сына Андрея Болконского (Николай)

    2. Фамилии каких персонажей отличаются одной буквой? (Карагины, Курагины)

    3. Как князь Василий ласково называл свою дочь Элен? (Лёля)

    4. Один – погиб совсем еще ребенком во время сражения, второй – побывал на поле боя, в плену, чуть не был казнен за поджигательство. Оба из них носят одно имя (Пьер-Петя Ростов)

    5. Имя Карагиной на русский манер (Жанна)

  17. Цифры

    1. Сколько времени Наташа Ростова и Андрей Болконский должны были ждать согласия на брак старого Болконского? (1 год)

    2. В каком году описаны самые первые события в романе? (1805)

    3. Сколько денег проиграл Николай Ростов Долохову? (43 тысячи)

    4. Во сколько лет Наташа Ростова собиралась замуж за Андрея Болконского? (16)

    5. Сколько детей было у Наташи Ростовой? (4)

  18. Деталь

    1. Какое дерево символизирует возрождение князя Андрея? (Дуб)

    2. Что видит князь Андрей, лежа раненым на поле сражения? (Облака)

    3. Кто из героев не выговаривал все звуки? (Денисов)

    4. -А вот не спросишь, не спросишь,- говорил маленький брат Наташе,- а вот не спросишь!

-Спрошу,- отвечала Наташа.(Мороженое)

    1. Играть на…могут только дураки. (Счастье)

  1. Место

    1. Где находился салон Шерер? (Петербург)

    2. Страна-союзник России в 1805 году, упоминаемая в романе. (Австрия)

    3. Имение старого князя Болконского. (Лысые горы)

    4. Имение, подаренное князем Андрею Болконскому (Богучарово)

    5. Место, где Андрей Болконский был смертельно ранен (Бородино)

  2. Пара

    1. Она – некрасива, немолода, зато очень богата. Привлекла его, гусара, преданного сына своей матери своим внутренним богатством, уравновешенностью, праведностью, добротою.(Мария Болконская и Николай Ростов)

    2. Она – жизнерадостная девочка, любящая петь и танцевать, мечтательная. Он – ловелас, имевший много побед над женщинами, да к тому же тайно женат. (Наташа Ростова и Анатоль Курагин)

    3. Она – бесприданница, всю свою жизнь посвятила самопожертвованию, которое доставляло ей удовольствие. Он – тоже небогат, зато с большими амбициями, высокомерен, игрок. Он не смог простить нанесенной ею обиды. (Долохов-Соня)

    4. Она – хороша, неглупа, хорошо воспитана. Он – подающий надежды поручик. Он говорил очень точно. Молчал, когда велся разговор, его не касающийся, и говорил долго, если разговор заходил о нем. (Вера – Берг)

    5. Она – повзрослевшая, сильно изменившаяся, не представляющая себя вне семьи, детей, родных. Он – прошедший долгий путь исканий, познавший истинный смысл жизни. (Наташа Ростова – Пьер Безухов)

  3. Эпизод

    1. Встретились ли после разрыва Наташа Ростова и Андрей Болконский? (Наташа ухаживала за раненым Болконским)

    2. Как сложилась судьба Элен? (Умерла от грудной болезни)

    3. За кого вышла замуж Жюли Карагина? (Борис Друбецкой)

    4. Встретились ли Андрей Болконский и Анатоль Курагин после разрыва с Наташей? (В госпитале. Анатоль лежал с одной ногой)

    5. Какой эпизод завершает события в романе? (Сон Николеньки)



Агон 1

Розыгрыш дорожек

  • О ком хотел написать Л.Н.Толстой по первоначальному замыслу, начав работу над романом? (о декабристах)

  • Назовите годы создания романа “Война и мир”. (1863 – 1869)

  • Сколько лет охватывает роман? (15 лет, с 1805 – 1820).

Мысль изреченная( Продолжить фразу по началу)

1. Эпизод прощания отца с сыном .

Старик Болконский: “Помни одно, князь Андрей :коли тебя убьют, мне, старику, больно будет ….” (продолжите фразу)

(А коли узнаю, что ты повел себя не как сын Николая Болконского, мне будет стыдно!)

2.. Накануне Бородинского сражения Наполеон сказал:

Шахматы поставлены,..” (продолжите фразу) (игра начнется завтра.)


3 Совет в Филях .

Бенигсен : “Оставить ли без боя священную и древнюю столицу России, или защищать её? “

Кутузов ответил: (продолжите...)

(-Священную древнюю столицу России! Позвольте вам сказать, ваше сиятельство, что вопрос этот не имеет смысла для русского человека. Вопрос, для которого я просил собраться этих господ, это вопрос военный. Вопрос следующий:”Спасенье России в армии. Выгоднее ли рисковать потерею армии и Москвы, приняв сраженье, или отдать Москву без сражения? Вот на какой вопрос я желаю знать ваше мнение”.



«Кто есть кто?» (По описанию и характеристике назвать героя романа)

1. Она возвратилась в свою комнату с грустным, испуганным выражением, которое редко покидало ее и делало ее некрасивое, болезненное лицо ещё более некрасивым, села за свой письменный стол, уставленный миниатюрными портретами и заваленный тетрадями и книгами. Княжна была столь же беспорядочна, как отец ее порядочен.

(Ответ: княжна Марья Болконская)


2.С свойственной итальянцам способностью изменять произвольно выражение лица, он подошел к портрету и сделал вид задумчивой нежности. Он чувствовал, что то , что он скажет и сделает теперь, – есть история.

(Ответ: Наполеон)



3…«Он всей душой желал то произвести республику в России, то самому быть Наполеоном, то философом, то тактиком, победителем Наполеона. Страстно желал переродить порочный род человеческий и самого себе довести до высшей степени совершенства».

(Ответ: Пьер Безухов)





ВЫСШИЙ СВЕТ

  1. Кто и кому произнёс слова: “Там, где вы, там зло и разврат”. (Пьер о Элен)

  2. С какой целью Анатоль Курагин приехал к Болконским в Лысые Горы. (По настоянию отца жениться на Марье.)

  3. Какой первый танец на своём первом балу танцевала Наташа Ростова.(Вальс)



2 АГОН

Розыгрыш дорожек

  1. Какую из своих книг Толстой называл одной из главных?

(трактат “ О жизни”)

  1. Кто из родственников Толстого был в плену у французов в 1815г.?

(отец Николай Ильич)

  1. На какой факультет Казанского университета поступил Толстой?

(факультет восточных языков)



«Кто есть кто?» (По описанию и характеристике назвать героя романа)

  1. Узнай героя: “…был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определёнными и сухими чертами . Всё в его фигуре , начиная от усталого , скучающего взгляда до тихого мерного шага, представляло самую резкую противоположность с его маленькою оживлённою женой. Ему, видимо, все бывшие в гостиной не только были знакомы, но уже надоели ему так, что и смотреть на них, и слушать их ему было очень скучно”. (Андрей Болконский)



  1. Узнай героя: “…была так хороша, что не только не было в ней заметно и тени кокетства, но, напротив, ей как будто было совестно за свою несомненную и слишком сильную и победительно действующую красоту. Она как будто желала и не могла умалить действие своей красоты”. (Элен Курагина)



  1. Узнай героя: “Её хорошенькая, с чуть черневшимися усиками верхняя губка была коротка по зубам, но тем милее она открывалась и тем ещё милее вытягивалась иногда и опускалась на нижнюю. Как это бывает у вполне привлекательных женщин, недостаток её – короткость губы и полуоткрытый рот – казались её особенною, собственно её красотой”. (Лиза Болконская)



СРАЖЕНИЯ И ГЕРОИ

  1. Чем мудрее человек, тем меньше тщеславия в его мечте. Где и когда понимает это князь Андрей? (Под небом Аустерлица)

  2. Что назвал Толстой “дубиной народной войны”. (партизанскую войну)

  3. Командуя батареей, сдерживал четырьмя никем не прикрытыми пушками натиск армии французов, забыв о страхе и смерти, а среди начальников терялся и робел?

Кто это? (Капитан Тушин).

ГЕРОИ И СОБЫТИЯ

  1. Встреча с кем в плену вернула Пьеру красоту жизни?

  2. Чему посвящает себя князь Андрей после возвращения из плена и смерти жены? (хозяйственной деятельности)

  3. Именно его глазами мы видим Бородинское сражение. (Пьер)



3 АГОН

Розыгрыш дорожек

  1. Кто и кому сказал о Толстом: «Какая глыба, а? Какой матерый человечище! Кого в Европе можно поставить рядом с ним? Никого!»

(В.И.Ленин М.Горькому)

  1. Какие награды получил Л.Н. Толстой за участие в Крымской войне 1853-1856г?

(Орден святой Анны 4-й степени с надписью «За храбрость», а в конце 1855г-серебряную медаль «За защиту Севастополя».По окончании Крымской компании получил бронзовую медаль «В память войны 1853-1856 годов»)

  1. Среди перечисленных топонимических реалий романа одна лишняя: Никольское, Богучарово, Лысые горы, Отрадное. Исправьте фактическую ошибку (Лишнее Никольское (имение Одинцовой в романе Тургенева «Отцы и дети»)).







«Кто есть кто?» (По описанию и характеристике назвать героя романа)

  1. Узнай героя: “Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка, с своими детскими плечиками, выскочившими из корсажа от быстрого бега, с своими сбившимися назад чёрными кудрями, тоненькими оголёнными руками и маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмачках, была в том милом возрасте, когда девочка уже не ребёнок, а ребёнок ещё не девушка”. (Наташа Ростова))

  2. Узнай героя: “Огромный кабинет его был наполнен вещами, очевидно, беспрестанно употребляемыми. Большой стол, на котором лежали книги и планы, высокие стеклянные шкафы библиотеки с ключами в дверцах, высокий стол для писания в стоячем положении, на котором лежала открытая тетрадь, токарный станок, с разложенными инструментами и с рассыпанными кругом стружками…(Николай Болконский)

  3. Узнай героя “Он говорил на том изысканном французском языке, на котором не только говорили, но и думали наши деды, и с теми тихими, покровительственными интонациями, которые свойственны состарившемуся в свете и при дворе значительному человеку. Он подошёл к Анне Павловне , поцеловал её руку, подставив ей свою надушенную и сияющую лысину, и покойно уселся на диване» ( князь Василий Курагин)



ГЕРОИ И СОБЫТИЯ

  1. Сколько детей было у старого князя Болконского? 2

  2. Кого в семье у Ростовых прозвали «казак»?

  3. Умереть за императора Александра было страстной мечтой.. Назовите героя (Николая Ростова)


Мысль изреченная


  1. Кто и когда в романе произносит слова: «Вот прекрасная смерть»? ( Наполеон об Андрее Болконском под Аустерлицем)


  1. Он один говорил, что Бородинское сражение есть победа и повторял это до самой своей смерти Он в ответ Лористону на предложение о мире отвечал, что мира не может быть: такова воля народа, что за 10 французов не отдаст одного русского, что дальнейшая война за границей вредна и бесполезна. Кто он? (М. И. Кутузов).

  2. Кто сказал князю Андрею эти слова: «Надо жить, надо любить, надо верить»? (Пьер Безухов на пароме)


ФИНАЛ

Розыгрыш дорожек.

Задание по композиции романа: правильно расположить эпизоды.

Пьер на Бородинском поле

Смерть Элен Безуховой

Небо Аустерлица

Рождение сына Андрея Болконского

Пожар в Смоленске

Первый бал Наташи Ростовой

Совет в Филях

Наполеон вступил в Москву

Пленение Пьера


«ДИАЛЕКТИКА ДУШИ»

  1. Кто из героев помог выйти из духовного кризиса Пьеру, оказавшемуся в плену у французов и потерявшему смысл жизни?

  2. «Ум сердца», а какой семье можно так сказать, охарактеризовав её? (о Ростовых)

  3. Что, по мнению старого графа Болконского, составляет высшие человеческие качества? (Ум и деятельность)





«Кто есть кто?» (По описанию и характеристике назвать героя романа)

  1. Пьер Безухов считал вас образцом всех совершенств. Небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными и сухими чертами. Это умный, гордый, ищущий большого интеллектуального и духовного содержания в жизни человек. Сдержан, образован, практичен и обладает сильной волей. По происхождению занимает одно из самых завидных мест в обществе, но несчастлив в семейной жизни и не удовлетворен пустотой света

Кто это? (Андрей Болконский)

  1. Большое число сцен, раскрывающих отношение Толстого к войне 1805-1807 годов, связано с эти образом.

Невысокий курчавый молодой человек с открытым выражением лица; будучи уверен в том, что не чиновник и не дипломат, в начале романа оставляете университет и поступаете в Павлоградский гусарский полк, участвуете в военных компаниях и Отечественной войне 1812 года. Как и все члены семьи отличаетесь чертами открытости, веселости, доброжелательности.

Кто же это? ( Ростов Николай)

  1. Тот , кто «…знал, что решает участь сражения, «та неуловимая сила, называемая духом войска, и … следил за этою силою и руководил ею, насколько это было в его власти».

Кто это? (Михаил Ларионович Кутузов-полководец.)



ЗАПИСКИ И ПИСЬМА . Кому принадлежит письмо? С какими событиями в жизни героев связано каждое из них?

1) «Ваш сын, в моих глазах, с знамением в руках, впереди полка пал героем, достойным своего полка и своего отечества. К общему сожалению моему и все армии, до сих пор неизвестно – жив он или нет»

(Письмо Кутузова князю Николаю Андреевичу Болконскому; Кутузов, сообщает о подвиге князя Андрея в Аустерлицком сражении)

2) «Тогда отец назначил мне срок один год, и вот уже шесть месяцев, половина прошло из назначенного срока, и я остаюсь более чем когда-нибудь тверд в своем решении. Ежели бы доктора не задерживали меня здесь на водах, я бы сам был в России, но теперь возвращение мое «я должен отклонить еще на три месяца».

( Письмо Андрея Болконского княжне Марье; из Швейцарии, где князь Андрей находится на лечении, он сообщает сестре о своей помолвке с Наташей Ростовой.)

3) «Если у вас, граф (или князь), нет в виду ничего лучшего и если перспектива вечера у бедной больной не слишком вас пугает, то я буду очень рада видеть вас нынче у себя между семью и десятью часами»

(Текст пригласительной записки Анны Шерер; приглашения в салон Шерер собирают вместе всех главных героев романа, представленных нам на этом вечере.)



Подведение итогов, предоставление слова жюри.

Заключительное слово преподавателя.

Сегодня мы ещё раз убедились, какие вы умники и умницы. Надеюсь, что живой интерес к творчеству Л.Н. Толстого, замечательного русского писателя, мыслителя, не угаснет, а будет только разгораться. Ведь столько ещё непознанного, интересного вы, как русские люди, просто должны узнать. Вперёд без страха и сомненья!





10

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-168622

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>