Игра в детектив "Дорога к славе" . Обобщение темы "Логические основы компьютеров"

• 1 слайд

  ЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА «ДЕТЕКТИВНОЕ АГЕНТСТВО»
  ДОРОГА К СЛАВЕ
  

• 2 слайд

  1-й шаг к славе
  «Представление агентств»
  (название, девиз, реклама)
  
  

• 3 слайд

  2-шаг «Домашний детектив»
  Один из пяти братьев случайно мячом разбил вазу. Андрей сказал: « Это Витя или Толя». Витя сказал : « Это сделал не я и не Юра». Толя сказал : «Вы оба шутите». Дима сказал: «Нет, один из них сказал правду, а другой – нет». Юра сказал: «Нет, Дима, ты не прав».
  Мама знает, что трое из ее сыновей всегда говорят правду. Кто разбил вазу?
  
  

• 4 слайд

  3-шаг «Деревенский детектив»
  На острове были три деревни: Правдино, Кривдино, Середина-Наполовину. В первой деревне все люди говорили только правду, во второй – только ложь, в третьей – половину из сказанного правду, половину – ложь. Однажды ночью в дежурной части на материке раздался звонок: "Срочно приезжайте, нас грабят!" Дежурный спросил: "Откуда звоните?" Ответ: "Из деревни Середина-Наполовину", и связь оборвалась. Вопрос: Что делать дежурному, опираясь только на логическое рассуждение?
  

• 5 слайд

  4-й шаг “Исторический детектив”
  В некотором царстве-государстве повадился Змей Горыныч разбойничать. Послал царь четырёх богатырей погубить Змея, а награду за то обещал великую. Вернулись богатыри с победой и спрашивает их царь: “Так кто же из вас главный победитель, кому достанется царёва дочь и полцарства?”
    Засмущались добры молодцы и ответы дали туманные:  Сказал Илья Муромец: “Это все Алеша Попович, царь-батюшка”. Алеша Попович возразил: “То был Микула Селянинович”.  Микула Селянинович: “Не прав Алеша, не я это”. Добрыня Никитич: “И не я, батюшка”. 
  Подвернулась тут Баба Яга - свидетель и говорит царю: “А прав то лишь один из богатырей, видела я всю битву своими глазами”. 
  Кто же из богатырей победил Змея Горыныча? 
  
  

• 6 слайд

  5-й шаг «Обмен опытом»(вопросы от агентств 2-3 вопроса).
  Например:
  Инспектор, проверявший некую школу, заметил, что, когда бы он ни задал классу вопрос, в ответ тянули руки все ученики. Более того, хотя школьный учитель каждый раз выби­рал другого ученика, ответ всегда был правильным.
  Как это получалось?
  Человек живет на 17-м этаже. На свой этаж он поднимается на лифте только в дождливую погоду или тогда, когда кто-нибудь из соседей с ним едет в лифте. Если погода хорошая и он один в лифте, то он едет до 9-го этажа, а дальше до 17-го этажа идет пешком по лестнице...
  Почему?
  
  
  

• 7 слайд

  6-й шаг «Помоги INTERPOLу»
  Полиция Чикаго задержала четырех гангстеров, подозреваемых в краже автомобиля: Анри, Луи, Жоржа и Тома. При допросе они дали следующие показания:  Анри: «Это был Луи». Луи: « Это сделал Том». Жорж: «Это не я». Том: «Луи лжет, говоря, что это сделал я». Дополнительное расследование показало, что правду сказал только один из них.
  Кто украл машину?
  

• 8 слайд

  7-й шаг “Шпионские страсти”(собрать пароль)
  Инструкция по шифру:
  Подчеркивайте числа, которые одновременно кратны трем, оканчиваются нулем и имеют сумму цифр, большую 37.
  Подчеркивайте также те числа, которые не делятся на 3, оканчиваются нулем н имеют сумму цифр, не превосходящую 37.
  Кроме того, подчеркивайте числа, которые оканчиваются нулем, делятся на 3 и сумма цифр которых не более 37, а также числа, оканчивающиеся нулем, с суммой цифр, большей 37, и не кратные трем.
  И наконец, подчеркивайте числа, кратные трем, не оканчивающиеся нулем и имеющие сумму цифр, превосходящую 37".
  Из полученных букв сложите кодовое слово
  Упростите инструкцию
  

• 9 слайд

  Р- 3623 О-99993
  Е-526992 О-788736
  М-3750 В-519230
  Т-639669 Н-880120
  А-4435 И-24567
  А-654321 Р-1112367
  К-7743 Г-1234567
  Л-267941 С-2345
  

• 10 слайд

  8-й шаг “на суде”
  Провести анализ ситуации и ответить на вопрос, используя, по возможности, логику высказываний. (фамилии и имена в интересах дела не раскрываются)
  
  Обвиняемые А,В и С дали следующие показания:
  А: В виновен, а С – невиновен.
  В: А невиновен или С виновен
  С: Я невиновен, но хотя бы один из А и B виновен.
  
  Предположив, что все показания правдивы, определите, кто виновен.
  (Использование таблицы истинности - дополнительные баллы) 
  

• 11 слайд

  Подведение итогов:
  

Краткое описание документа:

Игра командная. Количество команд 2-4 (количество игроков 3-4)."Свободные ученики" - слушатели.Игра проводится по шагам. Каждый шаг - решение определенной задачи. Задачи можно решать любым из способов, применяемых при решении логических задач. Приветствуются решения с применением алгебры логики. Не принимается ответ "наугад" - необходимо обоснование. В случае правильного решения всеми командами, дополнительные баллы за скорость.