Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Игра викторина "70-летие ВОВ"

Игра викторина "70-летие ВОВ"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Добрый день, дорогие друзья, гости, эксперты и участники игры. Сегодня мы с вами проводим интеллектуальную игру «О доблести, о подвигах, о славе».

Наша игра посвящена 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Нет в России такой семьи, где бы не чтили прадедов, защищавших нашу землю в той священной войне. Каждый человек знает, что такое фашизм и какова цена освобождения от него.

Очень часто в последнее время говорится о том, что молодежь забывает историю своей родины, что прошедшие события для вас не интересны. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы это опровергнуть. Ведь народная мудрость гласит, что тот кто не знает своего прошлого, у того нет будущего.

Так же неоценима роль пожарных в годы Великой Отечественной войны. Пожарные помогали эвакуировать людей и оборудование, одним из последних покидали оставляемые города. Отвечая за работу партии и Правительства, личный состав пожарной охраны участвовали в разгроме фашистских захватчиков. В дыму и пламени Одессы, Севастополя и Сталинграда, в блокадном Ленинграде пожарные вместе со всем народом боролись против фашизма.

И сегодня они продолжают свой незримый бой, проявляя чудеса мужества, доблести и храбрости.

И сегодня у нас в гостях пожарная служба нашего города, мы бесконечно признательны и благодарны ей , что они откликнулись на нашу просьбу, пришли к нам сегодня.

Слово предоставляется: (после выступления пожарных)

Разрешите представить вам наших экспертов, тех, кто сегодня будет оценивать ваши знания.

Это:

И конечно же участники нашей интеллектуальной игры команда 9 «А» класса, команда 9 «Б»класса, команда 10 класса и команда 11 класса.

Игра представлена в виде блоков, каждый блок имеет свое название и включает 8 вопросов.

1 блок – Города – герои 4 баллов за каждый правильный ответ

2 блок – Герои ВОВ 5 баллов

3 блок – Ордена и медали 3 балла

4- блок – Разное 5 баллов

Творческий номер между блоками по 3 балла



Итак мы начинаем нашу игру.



1 БЛОК ГОРОДА –ГЕРОИ

1. Сколько городов имеет звание «Город-герой»? Перечислите их.

2.Фашистские войска в 1941-1942 году потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска освободили его в 1944 году за 5 дней. Что это за город?

3.Назовите саамы молодой город-герой?

4.Кем, когда и где был основан город-герой Севастополь?

5. Что изображено на знамени города, удостоенного высшей степени отличия – звания Город- герой?

6.Где находится знаменитый Мамаев курган?

7.Какой город России в годы Великой Отечественной войны выдержал 900-дневную осаду немецких войск?

8. . Назовите Город-герой, где был расположен плацдарм «Малая земля», оборона которого длилась 225 дней

Творческий номер 9 «а»

2 БЛОК ГЕРОИ ВОВ.

9. Маршал Советского Союза Г.К. Жуков занимает особое место в плеяде полководцев-победителей Второй мировой войны. В расцвете сил и военного таланта он встретил начало величайшей и тягчайшей битвы с озверевшим фашизмом. Жуков жил этой войной. Он сделал все, что было в его силах для Победы. Назовите деревню Калужской губернии, в которой родился будущий маршал.

10.Этой юной россиянке, партизанке, разведчице суждено было стать, хоть и посмертно, четвёртой женщиной-Героем Советского Союза и первой в Великой Отечественной войне. Назовите её имя.

11.Маршал Советского Союза, маршал Польши, дважды Герой Советского Союза, в Белоруской операции участвовал командующим 1-ым Белорусским фронтом, командовал Парадом Победы в Москве 24 июня 1945года. Кто он?

12.Какой подвиг совершил рядовой Александр Матросов? Сколько воинов его повторили в ВОВ?

13. Кто принимал Парад Победы в 1945 году на Красной площади?



14. Назовите легендарного героя военной поэмы Твардовского, который говорит такие слова: «Нет, ребята, я не гордый, не заглядывая вдаль, так скажу: зачем мне орден? я согласен на медаль!»

15. Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?

16.Назовите советского политика, который 22 июня 1941 года выступил по радио с известием о начале ВОВ и закончил свое выступление словами: «Наше дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами!»

Творческий номер 9 «б»

3. БЛОК «ОРДЕНА И МЕДАЛИ»

17.За что вручали самую известную медаль ВОВ?

18. Как назывался высший военный полководческий орден периода Великой Отечественной войны?

19.Какую награду времён Великой Отечественной войны называют высшим «солдатским» орденом?

20. Впервые в истории советской наградной системы при учреждении этого ордена в 1942 году были перечислены конкретные подвиги, за которые выдавалась награда представителям всех основных родов войск и гражданским лицам за вклад в общую победу над врагом.

21.Орденом могли награждаться генералы и офицеры Красной Армии за отличие в сражениях с фашистами, за умелое руководство боевыми действиями. Для награждения этим орденом победа должна была быть одержана меньшими силами над численно превосходящим противником по правилу: «Врага бьют не числом, а умением». 
22.Этой награды с 1943 года могли быть удостоены не только военнослужащие частей и соединений, но и особо отличившиеся соединения, армии и корпуса. Разница была в том, что на знамени армии награда изображалась в венке из дубовых ветвей, а на знамени корпуса - без венка.
23.Орден трёх степеней, который мог получить командующий фронтом, армией, его заместитель или начальник штаба за умелую оборону, изматывание противника и затем переход в решительное контрнаступление.

24.В 1965г. какой медалью и орденом был награжден город Сталинград с присвоением звания город –герой

17.За что вручали самую известную медаль ВОВ?

18. Как назывался высший военный полководческий орден периода Великой Отечественной войны?

19.Какую награду времён Великой Отечественной войны называют высшим «солдатским» орденом?

20. Впервые в истории советской наградной системы при учреждении этого ордена в 1942 году были перечислены конкретные подвиги, за которые выдавалась награда представителям всех основных родов войск и гражданским лицам за вклад в общую победу над врагом.

21.Орденом могли награждаться генералы и офицеры Красной Армии за отличие в сражениях с фашистами, за умелое руководство боевыми действиями. Для награждения этим орденом победа должна была быть одержана меньшими силами над численно превосходящим противником по правилу: «Врага бьют не числом, а умением». 
22.Этой награды с 1943 года могли быть удостоены не только военнослужащие частей и соединений, но и особо отличившиеся соединения, армии и корпуса. Разница была в том, что на знамени армии награда изображалась в венке из дубовых ветвей, а на знамени корпуса - без венка.
23.Орден трёх степеней, который мог получить командующий фронтом, армией, его заместитель или начальник штаба за умелую оборону, изматывание противника и затем переход в решительное контрнаступление.

24.В 1965г. какой медалью и орденом был награжден город Сталинград с присвоением звания город –герой

Творческий номер 10 класс

4 БЛОК РАЗНОЕ

25.Где и что означает надпись на мемориальном комплексе – «900 дней и ночей»?

26. Как называется сборник, в котором отражены достоверные сведения, документы и протоколы допросов. Кто является автором сборника?

27.Содержание данного документа следующее: «Безусловно, ликвидировать отступательные настроения в войсках и железной рукой пресекать пропаганду о том, что мы можем … отступать…». Этот приказ вошел в историю войны под названием:

28.Что означает операция «Багратион»?

29.Кого называли ангелами-смерти?

30.Кульминацией парада Победы 24 июня 1945 года стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамёна на специальный помост у подножия Мавзолея.Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжён вместе с этим помостом?

31.На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было? 3 балла
32.Как называлась реактивная система в вооруженных силах Советской Армии в годы ВОВ?

А теперь мы просим наше многоуважаемое жюри оценить наши команды.

Пока жюри подводит итоги Творческий номер 11 класса.



КОНЕЦ: Сколько бы поколений людей не прошло по земле, Великая Отечественная война никогда не должна изгладиться из их памяти. Помнить войну, и тех, кто принес победу,- значит бороться за мир. Войну нельзя забывать. Когда войну забывают, говорили древние,- начинается новая, потому, что память – главный враг войны. Любить Родину, крепить единение, дружбу и согласие, хранить мир на Земле, бороться за него, поставить прочный заслон терроризму, не допускать межнациональной и межрелигиозной розни – таков завет людей, испытавших войну, такова задача нашего поколения.



Слово для подведения итогов игры и награждения предоставляется


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров165
Номер материала ДВ-536412
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх