Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Игра - викторина "Навеки в памяти народной"

Игра - викторина "Навеки в памяти народной"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



«Навеки в памяти народной»

Цель: патриотическое воспитание учащихся.

Форма: игра-викторина.

Подготовительный этап. В ходе подготовки к викторине целесообразно провести конкурс рисунков, «боевых листков», плакатов, сочинений на тему «Этих дней не смолкнет слава».

В качестве почетных гостей желательно пригласить ветеранов Великой Отечественной войны. Необходимо подобрать музыкальный фон турнира — песни военных лет.

Ход программы

  1. тур — конкурс «боевых листков».

Ребята придумывают название своему «боевому листку». Важно подобрать интересный материал и красочно его оформить.

Жюри подводит итоги I тура.

  1. тур — викторина знатоков истории Великой Отечественной войны.

Форма викторины выбирается организаторами. В ее основе могут быть известные телепроекты «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг» и т.д.

Вопросы викторины «Исторические события»

  1. 14 июля 1941 г. под городом Оршей по наступающим фашистским войскам впервые нанесла удар батарея реактивных минометов. Как ласково назвали установку реактивной артиллерии? («Катюша».)

Какое историческое событие, транслировавшееся по радио на всю страну, происходило в Москве в начале ноября 1941 г., когда враг стоял в 80 км города? (Парад войск на Красной площади 7 ноября.)

  1. После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии? (Битва под Москвой.)

  2. Какое сражение положило начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны? (Сталинградская битва.)

  3. 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза за героизм, проявленный при форсировании неприступной, по мнению фашистов, системы укрепления («Восточный вал»). О какой битве идет речь? (Форсирование Днепра.)

  4. После какой битвы стратегическая инициатива перешла полностью в руки советского командования? (Курская битва.)

  5. Когда и где проходил парад войск в ознаменование победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне? (24 июня 1945 г. в Москве на Красной площади.)

«Полководцы Великой Отечественной войны»

  1. В честь каких выдающихся полководцев в годы Великой Отечественной войны были введены ордена? (Александр Невский, Кутузов, Суворов, Богдан Хмельницкий.)

  2. В честь каких известных русских флотоводцев в годы Великой Отечественной войны для награждения моряков были созданы ордена? (Нахимов, Ушаков.)

  3. Этот полководец, по словам американского исследователя Кайдена, «нанес немцам больше потерь, чем любой другой военачальник или группа их, во Второй мировой войне. В каждой битве он командовал более чем миллионом людей. Он вводил в дело фантастическое количество танков. Немцы

были более чем знакомы с именем и сокрушающим мастерством... ибо перед ними был военный гений». О ком идет речь? (Георгий Константинович Жуков.)

  1. Как и Жуков, этот полководец не имел специального образования. Москва, Сталинград, Курск, Белоруссия — во всех крупнейших победах войны есть его вклад. Сильный, волевой и одновременно спокойный, он создал вокруг себя атмосферу порядочности, взаимоуважения. Среди солдат ходили легенды о его особой «заговоренности». Именно ему выпала честь командовать Парадом Победы в Москве. Назовите имя этого полководца. (Константин Константинович Рокоссовский.)

  2. Как военачальника его отличала тяга к нестандартным решениям и смелому маневру. Не случайно войска под его командованием совершили в последние дни войны молниеносный марш-бросок к Праге. Он был беспощаден к воюющему противнику, но умел оценить его мужество. В дни Корсунь-Шевченковского сражения пал в бою командир окруженной немецкой группировки генерал Штеммерман. Он дал разрешение пленным похоронить своего генерала с воинскими почестями. Назовите его. (Иван Степанович Конев.)

  3. Маршал Советского Союза, с июня 1942 г. до конца войны командовал фронтом. Кто этот полководец? (Леонид Александрович Говоров.)

«Подвиг солдата»

  1. Летчик, Герой Советского Союза, 26 июня 1941 г. направил подбитый самолет в скопление танков противника. (Николай Гастелло.)

  2. Советский летчик-истребитель, Герой Советского Союза, 7 апреля 1941 г. одним из первых совершил ночной таран, сбив бомбардировщик врага. (Виктор Талалихин.)

  1. Гвардии рядовой, Герой Советского Союза, 23 февраля 1943 г. в бою за деревню Чернушки закрыл своим телом амбразуру пулеметного дзота гитлеровцев. (Александр Матросов.)

  2. Советский разведчик, Герой Советского Союза, в совершенстве владел немецким языком, под видом немецкого обер-лейтенанта выполнял сложные, дерзкие диверсионные задания на Украине. (Николай Кузнецов.)

  3. Советский летчик, Герой Советского Союза, после ампутации обеих ног вернулся к полетам и еще сбил 7 самолетов, прототип героя «Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого. (Алексей Маресьев.)

  4. В каком городе поставлен памятник советскому воину-освободителю с девочкой на руках? (Берлин.)

«Исторические места»

  1. Крепость, построенная в 1833—1838 гг., героически оборонялась в 1941 г. с 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту крепость. (Брестская крепость.)

  2. Этот город называли «вратами Москвы». Здесь немецкая военная машина впервые затормозила, встретив серьезное сопротивление. Назовите этот город. (Смоленск.)

  3. Какой город оставили советские войска 4 июля 1942 г. после 250-дневной обороны? (Севастополь.)

  4. «Дорога жизни» —единственная военно-стратеги- ческая транспортная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой землей. По какому озеру она проходила? (Ладожское озеро.)

  5. 58 суток сержант Павлов и его бойцы (24 воина 6 национальностей) отбивали атаки вражеской пехоты, танков и самолетов, ведя оборону в одном из домов города. В каком городе находится этот «Дом солдатской славы», знаменитый дом Павлова? (Сталинград, ныне Волгоград.)

  6. 12 июля 1943 г. в ходе Курской битвы произошло самое крупное танковое сражение (с обеих сторон участвовало до 1200 танков). Около какой деревни оно состоялось? (Д. Прохоровка.)

Жюри подводит итоги викторины, награждает победителей




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

«Навеки в памяти народной»


Цель:
патриотическое воспитание учащихся.


Форма: игра-викторина.


Подготовительный
этап. В ходе подготовки к вик­торине целесообразно провести конкурс рисунков,
«боевых листков», плакатов, сочинений на тему «Этих дней не смолкнет слава».


В качестве почетных гостей желательно пригла­сить
ветеранов Великой Отечественной войны. Необ­ходимо подобрать музыкальный фон
турнира — пес­ни военных лет.


Ход программы


I
тур — конкурс «боевых листков».


Ребята
придумывают название своему «боевому листку». Важно подобрать интересный
материал и кра­сочно его оформить.


Жюри
подводит итоги I тура.


II тур — викторина знатоков истории Великой Оте­чественной
войны.


Форма викторины
выбирается организаторами. В ее основе могут быть известные телепроекты «Что?
Где? Когда?», «Брейн-ринг» и т.д.

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17
Номер материала ДБ-340712
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх