Инфоурок Другое Другие методич. материалыИгра-викторина «Праздник твоего имени»

Игра-викторина «Праздник твоего имени»

Скачать материал

Игра-викторина «Праздник твоего имени»


Цели:
познакомить детей с различными именами и их значениями, развивать способность ценить разные имена;
воспитывать уважение к семейным ценностям;
развивать позитивную мотивацию на работу и общение в группе;
содействовать формированию коллектива;
способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребенка.


Оформление, оборудование и реквизит:
плакаты с именами детей и их толкованиями;
Запись песни «Лада»;
игрушки, банты, ленты, оберточная бумага, ножницы;
две открытки, разрезанные на несколько частей.


На доске вывешиваются выполненные плакаты с именами детей и их толкованиями. Например: Илья - верующий (лат.); Владислав – владеющий славой (греч.); Денис – посвященный богу Дионису (греч.).


Ход мероприятия:


Говорят, когда человек рождается, на небе загорается звезда, которая определяет его судьбу. Влияет на характер и судьбу человека и созвездие, под которым он родился. И, конечно же, большое значение имеет имя, которое дают родители ребенку при рождении.

- Ребята, скажите, что есть у каждого человека, живущего на Земле?

Конечно – имя. Есть ли кто-нибудь в детском доме без имени? А среди ваших друзей и знакомых? А вы знаете откуда пришли ваши имена?

А откуда они их взяли?

Давайте, проследим, как возникали имена, думаю, вам это будет интересно.

В далекие времена, когда люди жили племенами, они, чтобы отличаться друг от друга, стали придумывать себе и другим имена-клички. Как правило, такие имена отражали какое-то достоинство человека: «Зоркий глаз», «Храбрый», «Доброе сердце» и т.д.

Называя так человека, люди как бы сразу давали ему характеристику, которую он должен подтверждать всю свою жизнь. Поэтому имя давалось человеку не сразу после рождения, а у отдельных народов через полгода, а то и более.

По мере того как людей становилось больше, имена стали повторяться, да и звучали они короче – так было удобнее обращаться к человеку. И придумывать их стали родители, порой задолго до рождения ребенка.

У одних народов было принято называть мальчика именем дедушки, а девочку – именем бабушки.

Но часто родители, выбирая имя сыну или дочке, стараются, чтобы оно было красивым и означало то, каким они хотели бы видеть своего ребенка, ведь каждое имя и сегодня что-то обозначает.

Ребята, как вы думаете, что обозначают эти слова: КИМ, ОКТЯБРИНА, ВЛАДЛЕН… (слова записаны крупно на карточках и помещены на доске)

После революции 1917 года люди хотели в именах своих детей отразить эпоху, поэтому в 20-х и 30-х годах появилось много новых имен. Ким (сокращение: Коммунистический Интернационал Молодежи), Октябрина, Владлен (Владимир Ленин). Но не все имена были удачными. Многие не выдержали испытания временем. Самые редкие и неблагозвучные: Лагшмивар (Лагерь Шмидта в Арктике), Цас (Центральный аптечный склад), Персострат (Первый советский стратостат), Даздраперма (Да, здравствует Первое Мая).

С тех пор прошло много времени, и сейчас имена у людей более современные.

Имена, имена, имена...

В нашей речи звучат не случайно.

Как загадочна эта страна,

Так и имя - загадка и тайна.

 

В этой жизни, а может быть, в той

Под земною звездой и небесной

Охраняет любого святой,

Не для каждого, впрочем, известный.

 

Посреди разоренной земли

На ветру разгорелась рябина.

В сентябре прозвучит Натали,

В октябре отзовется Марина.

 

И осыплется с веток листва,

Не убавить уже, не прибавить.

Имена ведь - не просто слова,

А почти воплощенная память.

 

Ради вечной надежды своей

Вспоминайте судьбою хранимых,

Имена самых верных друзей,

даже боль приносивших любимых...

 

Имена, имена, имена –

В этой жизни звучат не случайно.

Как загадочна наша страна,

Так и имя - загадка и тайна.

 

Нет в мире красивее слова, чем имя каждого из вас! И сейчас мы попробуем выяснить, сколько на нашем празднике различных имён.

Посмотрите на доску. Какие прекрасные у нас с вами имена! И очень древние. Эти имена стали широко распространяться на Руси тысячу лет назад. В старину говорили, что имя не пустой звук. Оно будто бы способно сообщить человеку некоторые особенные качества, точнее говоря - достоинства. А родители никогда не называли свое чадо плохим именем. Ведь правда? Они всегда желали ему добра и счастья. Многие имена подарила нам культура очень далеких стран.
Имя дается человеку при рождении и сопутствует ему всю жизнь. Это самое любимое и приятное слово для человека. Вы не раз чувствовали радость и нежность в душе, когда вас называли по имени ласково. Что обозначает твое имя? Какие качества отличают человека с этим именем, и есть ли они у вас?

Дети по очереди рассказывают о происхождении своих имен, начиная фразу со слов: «Мое имя обозначает...» или «Мне нравится, когда меня называют…, потому что...».

Именная викторина.

Я зачитываю вопросы, а тот, кто первый угадает имя, получает жетон. Кто больше соберёт жетонов, становится победителем.

1. Назовите имя сказочной девочки, которая боялась жаркой погоды? (Снегурочка)

2.Как называл своего друга англичанин, проживший на необитаемом острове 28 лет? (Пятница)

3.Как звали мальчика, который однажды вечером, когда «делать было нечего» сидя на лавочке, «ногой качал»? (Николай)

4.Имя артиста, герой которого «подскользнулся, упал, потерял сознание, очнулся – гипс» (Юрий)

5.Как звали девочку, которая говорила волшебные слова «Лети, лети, лепесток, через запад на восток» (Женя)

6.Сестра Иванушки, который испил водицы из лужицы (Алёнушка)

7.Назовите российскую реку, которая носит самое популярное женское имя (Лена)

8. Какое женское имя носит планета Солнечной Системы? (Венера).

9.Имя современного литературного мальчика-волшебника, любимца подростков (Гарри).

 

Ребята, давайте на минуту представим, что имён нет. Попробуйте обратиться ко мне, но только помните, что у меня нет ни имени, ни отчества, ни фамилии…

Теперь вы убедились, что без имён было бы очень трудно обходится? Да, имя у человека-это даже очень удобно для нас в общении друг с другом.

 

Нас не было – оно было. Нас не будет – оно будет. Никто ни у кого его не видел, а у каждого оно есть. Что это? (Ответы).

Правильно, это имя.

В народе говорят: «Не имя красит человека, а человек –имя». А в Японии мудрецы вещают: «Тигр бережёт свою шкуру, а человек – имя».

Вот вам мыльные пузыри. По очереди вы будете выдувать мыльные пузыри — у кого пузырь получится самый большой, тот и победил.

 

Вы знаете, сейчас очень распространенными становятся старославянские имена, многие, из которых состоят из двух слов и переводятся очень просто. Ну-ка, вспомните такие имена — Вячеслав»— «вяче» — больше, «слав» — слава «(Владислав, Станислав, Мирослав, Людмила, Вадим, Владимир, Будомир). Вот и у нас в приюте есть дети, которые названы такими именами.

Имя Владислав является одним из немногих старославянских имен, остающихся популярными даже в наше время. Оно произошло от двух слов. Первым в его корне является «влад», что расшифровывается как «владеть» или «власть». Второй элемент, это «слав», что означает славу. Полная трактовка звучит как «владей славой» или «владеть славой».

Нужно всегда с уважением относиться к имени, которое дали вам ваши родители при рождении. Оно будет вам защитой на протяжении всей жизни.
Русские имена имеют не только смысл, но и свою историю. Они, как и другие слова, рождаются человеческой фантазией, расцветают, стареют и умирают, исчезая из языка народа, который был их творцом. Изучением собственных имен занимается ономастика – раздел языкознания. (Записываю это понятие на доске.)


Но бывают имена собственные, а бывают и нарицательные. Чтобы понять, о чем я говорю, послушайте песню про одну девушку, которую любил прекрасный и храбрый князь. Послушайте и скажите, как называл свою возлюбленную князь?

Звучит песня «Лада».

Он нежно и ласково называл ее «лада, ладушка». Вот это и есть имя нарицательное,  хотя возможно ее звали любым другим именем. В старину очень часто говорили «лада», «девица-краса». Но прошли годы, и появилось собственное имя Лада. Давайте заглянем в историю происхождения русских имен.


Игра «Назови имя»
Чье имя сейчас назову - тот и будет выполнять задание.
Тани руки вверх подняли.
Оли, Толи завизжали.
Насти, Маши в ладоши похлопали.
Миши, Саши, Вани засвистели,
А Наташи все присели.
Ксюши, Даши дружно мяукнули,
А Алеши немного похрюкали.
Про кого я не сказала
И сегодня промолчала,
Как единая семья,
Давайте крикнем дружно «Я»!


Я надеюсь, ребята, что доброе имя, которое вы носите, поможет и вам стать сильными, храбрыми, красивыми, умными - словом, такими, какими вы сами хотите быть.
Сколько добрых лиц вокруг.
Эй, ребята, шире круг!
Приглашаем в хоровод
Шумный, радостный народ.


Дети встают в круг, берутся за руки. В середину круга выходит именинник.

Дети идут по кругу и поют:
Как на Владовы именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины!
(Дети поднимают руки вверх.)
Вот такой ширины!
Дети отходят назад, разведя руки в стороны, - круг увеличивается. Затем дети снова идут по кругу и поют:
Каравай, каравай!
Кого хочешь, выбирай!
Именинник называет имя второго именинника.
Я люблю, конечно, всех,
Ну а Илью больше всех!
Хоровод повторяется столько раз, сколько именинников осенью (зимой, весной, летом).


Было доброй традицией на Руси в день именин водить хоровод и кушать именинный пирог.

А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадку!
Чьи именины в ноябре?
Отвечайте сразу мне,
Только строчку я найду
И заданье вам прочту.


Далее зачитываю отличительные черты характера именинника (только положительные) и его увлечения.

Он умен, трудолюбив,
Спортом увлекается,
Никогда грустить не любит,
Всегда улыбается.
В детстве он – идеальный ребенок: добрый, отзывчивый, ласковый. Учится не отлично, но хорошо. Это имя носили
Владислав Волков (летчик-космонавт) и Владислав Третьяк (хоккеист, вратарь).


Игра «Наши имена»
Для выбора игроков можно воспользоваться считалочкой:
Раз, два, три, четыре, пять
Имя нужно вам назвать.
Раз, два, три, четыре, пять
Выходи, тебе играть!
Игроки выполняют задания по очереди. Первый участник берет в руки мяч. Ударяя мячом об пол, он должен назвать десять имен девочек. Например: Даша - раз, Оля - два, Ира три, Катя - четыре, Настя - пять и т.д. Следующий игрок называет десять имен мальчиков.

Игроки, которые выполнили задание и при этом не сбились, получают призы.


Викторина «Сказочные имена»
Вопросы:
Она попала в страну чудес. (Алиса.)
У нее голубые волосы. (Мальвина.)
Он ездил на печке. (Емеля.)
Мальчик - луковичка. (Чиполлино.)
Продавец пиявок. (Дуремар.)
Кот из Простоквашино. (Матроскин.)
Князь из сказки о царе Салтане. (Гвидон.)
Папа Буратино. (Карло.)


На именины, как и на день рождения, принято дарить подарки.


Конкуре «Подарок»
Реквизит: игрушки, оберточная бумага, ленты, банты, ножницы.
В конкурсе участвуют несколько детей. Участники распределяются по парам. Задание - взявшись за руки, свободными руками завернуть игрушку-подарок в бумагу и красиво его оформить. Разъединять руки при этом нельзя.


Мы продолжаем дарить наши поздравления именинникам.

Для вас музыкальный подарок.
Дети исполняют песню В. Шаинского «Улыбка»


Игра «Собери открытку»
Реквизит: картонные следы, четыре стула, два конверта, две открытки с поздравлениями, разрезанные на пять частей.
В игре участвуют два человека. Задача участников - взять из конверта части открытки и собрать полную открытку из отдельных пазлов по рисунку и громко прочесть поздравление. Кто быстрее?


Именины – это день ангела. В христианской традиции тот святой, в честь которого тебя нарекли, и есть твой ангел-хранитель. Именины – большой праздник для верующего человека. Давая ребенку имя в честь того или иного святого, люди предполагают, во-первых, что характер их сына или дочери будет напоминать личные особенности этого праведника (то есть святой - своего рода образец для подражания); а во-вторых, этот святой станет небесным заступником-молитвенником перед Богом именно для этого ребенка.

Игра «Скованные»

Двум участникам перевязывают ноги туалетной бумагой, словно они скованны одной цепью. В таком виде надо дойти как можно быстрее, не разорвав свою цепь, до стульев, на которых лежит бумага и карандаш. Затем необходимо написать на бумаге название праздника –День Имени. А у кого быстрее получится выполнить задание, тот и становится победителем.

 

Ребята, наверное, каждый из вас хотел бы, чтобы его имя ассоциировалось у людей с чем-то хорошим, добрым, светлым.

У каждого из нас есть имя. Человек проносит его через всю жизнь. Бывает и так, что человека давно нет, а самое лучшее, что он имел, - его имя- всё ещё живёт в сердцах потомков.

 

Игра «Найди имя»

На доске выведен текст. Ваша задача – найти имена, спрятавшиеся в тексте. Победит тот, кто первым справится с заданием.

1.У кого для грибов самая большая корзина?

2.Как зовут мальчика, который не боится на града, ни грома?

3.Кто до семи лет не брал в руки карандаша?

4. Какое имя у девочки, которая от зелёнки зелена?

5.Кто покажет дом, в котором живёт растеряша?

6.Как зовут девочку, которая настоящая задира?

7.Кто с нетерпением ждёт подарки от Деда Мороза?

8.Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра?

9.Кто подскажет друзьям место, где растёт вкусная ежевика?

10.Кто, заметив жука, спрятался под диван?

 

Игра-аукцион.

Кто последний назовет сказку — получит приз.

Имя Иван — стало очень распространенным. И оно нам очень дорого. А пришло оно к нам из Древней Палестины, переводится как «Божья благодать» и звучит очень ласково — Иванушка, Иванко, Ванечка. А вспомните, в каких сказках встречается имя Иван.

 

«Скороговорки»

Вы вытягиваете скороговорки, написанные на карточках. Задача- открыть скороговорку при всех , тут же прочитать её как можно быстрее, при это не ошибиться ни разу. Итак, задание выполняем на скорость – по секундомеру:

Бабка Маланья молоко болтала. Болтала, болтала, выбалтывала, выбалтывала- да не выболтала.

Шли три Назара – встали у базара да заговорили: про Прокопа, про Прокопиху да про Прокопенят.

Пётр Петрович по имени Перепелович пошёл погулять – поймал перепёлку, пошёл продавать.

По дороге топал Толя, Толя топал в Севастополь, ну а рядом топал Сева: Толя – справа, Сева – слева.

На занозу злилась Зина – Зина палец занозила; от задиристой занозы на глазах у Зины слёзы.

 

Дорогие ребята, наш необычный праздник подходит к концу. А завершая его, хочется пожелать вам, чтобы вы не называли друг друга по фамилии и не давали прозвищ. Обращайтесь по имени, ведь мы убедились, что у каждого из вас очень благозвучные имена.

 

Желаю вам достойно идти по жизни и восславить своё имя, чтобы оно всегда звучало гордо.

 

Рефлексия.

На память о нашей встрече вы получите воздушные шарики. Спасибо, ребята, что приняли участие в нашем празднике-игре.

Возьмите “воздушный шарик”, лежащие на ваших столах и фломастер. Нарисуйте рот. Если занятие вам понравилось – улыбку, если нет – грусть.



Имена становятся отчеством -
Это наши уже имена!
Пусть достойно звучат - мне хочется -
И в грядущие времена.
И не просто так, по традиции, -
Чтоб звучали, смысла полны,
И могли бы ими гордиться
Наши дочери и сыны...
(А. Романов)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Данное мероприятие позволит заинтересовать ребенка тем, каково значение его имени. Так же ребятам представится возможность поиграть, показать свою смекалку и мышление. Они познакомятся с различными именами и их значениями, смогут оценить разные имена.

Участие в данном мероприятии возбуждает у ребенка стремление к новым знаниям, любопытство и пытливость узнавать новое из области истории и происхождения имен, развивает творческую инициативу и творческие способности, зрительную и слуховую память, способствует активизации и творческому самовыражению воспитанника.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 002 133 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2020 2908
    • DOCX 29.8 кбайт
    • 40 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Русак Жаннета Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Русак Жаннета Николаевна
    Русак Жаннета Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 62707
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой