1173236
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяДругие методич. материалыИгра "Я летописец" по всеобщей истории для 7-х классов

Игра "Я летописец" по всеобщей истории для 7-х классов

библиотека
материалов

Игра. 7-е классы. «Я - ЛЕТОПИСЕЦ».


I тур. Викторина.

Тема: «От Древнего мира до Нового времени».


Вопросы:

1. Как называли царей Древнего Египта? - фараон

2. Вавилонский царь – законодатель? - Хаммурапи

3. Между какими реками расположилось государство Двуречье? – Тигр, Евфрат

4. Какие государства относятся к античности? – Древняя Греция и Древний Рим

5. Кто основал город Рим? – Ромул и Рэм.

6. Крупное земельное владение, полученное за военную службу и передаваемое по наследству, называлось? - феод

7. Какие государства образовались после раздела империи Карла Великого? – Ф,Г,И

8. Католическая церковь собирала особый налог на содержание духовенства и храмов, который назывался церковной …- десятиной

9. Как назывались большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями, передаваемые по наследству? - сословие

10. Как назывался церковный суд для борьбы с еретиками? - инквизиция

11. Имя князя, которого призвали править в Новгород в 862 году? – Рюрик

12. В каком году образовалось Древнерусское государство? – 882.

13. Имя княгини, отомстившей древлянам за смерть мужа? - Ольга

14. В каком году произошло Невская битва, Ледовое побоище, Куликовская битва? - 1240,1242,1380.

15. Имя князя, крестившего Русь? - Владимир

16. О какой огородной культуре вспоминали в период Нового времени, чтобы подчеркнуть богатство человека? - перец

17. Как называется совокупность идей и взглядов, выдвигающих на первый план человека, требующих уважение к его достоинствам? - гуманизм

18. Рассматривая период Нового времени, что принято связывать с революцией в сфере сознания европейского человека? - Реформация

19. О ком прокурор Кук сказал следующие слова: «Он должен умереть, а вместе с ним должна умереть и монархия»? –Карл I Стюарт

20. Какое второе название имеет кальвинистская церковь (в Англии)? – пресвитерианская.

Система ответа – поднятие руки.

За правильный ответ – 1 балл.




II тур. «Исправляю ошибки предшественников».

Правило: каждая команда получает текст в печатном виде с ошибками, которые нужно исправить.

Тему текста «летописи» первой выбирает команда, набравшая наибольшее количество баллов в первом туре и так далее по порядку.

На исправление ошибок дается 5 минут.

Жюри получает «исправленные летописи». Подсчитывает количество набранных баллов: за каждую правильно исправленную ошибку команда получает +1 балл, за неисправленную -1 балл, за неправильно исправленную +0,5 баллов.



II тур. «Исправляю ошибки предшественников».

Текст 1. Возникновение Древнерусского государства. 6 класс.


II тур. «Исправляю ошибки предшественников».

Текст 2. Крестовые походы. 6 класс.


II тур. «Исправляю ошибки предшественников».

Текст 3. Борьба Руси с захватчиками в период раздробленности. 6 класс.


II тур. «Исправляю ошибки предшественников».

Текст 4. Возникновение первых варварских государств. 6 класс.


II тур. «Исправляю ошибки предшественников».

Текст 5. Падение Римской империи. 5 класс.

III тур. «Примеряю историю на себя». Игра капитанов.

Команды выбирают тему для сценки, первой выбирает тему команда, набравшая во II-ом туре наибольшее количество баллов. В сценке капитан в качестве летописца будет описывать какой-либо период истории по выбранной командой теме. Члены команды в это время могут изображать какие-то сцены, связанные с данным периодом или произносить летописи.

Задача капитана и команды – не просто мастерски сыграть сценку, но и показать или упомянуть основные события по выбранной теме, а также имена и понятия.

Подготовка сценки – 10 минут.

Длительность сценки – 5 минут.

!!!!! Для игры необходимы – фломастеры, ручки, бумага.

За каждое упомянутое имя, событие, понятие – 1 балл.


Тема 1. Великие географические открытия.

события

Х. Колумб

Открытие Америки

В. да Гамма

Путь в Индию

Ф.Магеллан

Первое кругосветное путешествие

Б. Диаш

Обогнул Африку с юга

А. Веспуччи

Доказал, что Америка – материк, дал ей свое имя

А.Тасман

Доказал, что Австралия – материк


Тема 2. Реформация.

события

понятия

М.Лютер

Зарождение протестантизма

Лютеране

Ж.Кальвин

Крестьянская война

кальвинисты

Т. Мюнцер

Варфоломеевская ночь

индульгенции

Г. Наваррский


гугеноты

И. Лойола


Орден иезуитов


Тема 3. Эпоха Возрождения.

события

понятия

Л.Да Винчи



Рафаэль







Тема 4. Век Просвещения.

события

понятия











Тема 5. Революция в Англии.

события

понятия











Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.