Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игра "Звездный час" "На страже Родины"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Игра "Звездный час" "На страже Родины"

библиотека
материалов

Классный час на тему: «На страже Родины»

( игра «Звездный час»)

Цель:

Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества.

Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.


Вступительное слово классного руководителя:

* Наш сегодняшний классный час посвящен самому молодому празднику,

который отмечает наша страна 9 декабря - День героев Отечества. Эта

памятная дата была установлена в 2007 году. Россияне, отмеченные почетным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.

*День 9 декабря был выбран не случайно. До 1917 года он был

посвящен чествованию заслуг георгиевских кавалеров. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации.

* Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия.

Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

* Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия - страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных.

* Сегодня мы с вами вернемся в военный Сталинград и поговорим о событиях и героях того времени.


* Да, мы о них не забываем, тем более что живем на этой священной земле и должны знать и хранить историю своего родного края.

* В канун Дня героев Отечества и проводим игру «Звездный час». В ходе игры мы вспомним даты и имена, связанные с великим сражением на Волге.


* Итак, я представляю вам участников игры:

1._______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

4._______________________________________________________________

5._______________________________________________________________


* Правила игры: 4 тура:

1.Герои Сталинграда

2.Цифры и факты

3.Памятники Волгограда

4.Логические цепочки.

Под каждой темой вы видите варианты ответов. Я задаю вопрос, а ваша задача поднять табличку с тем номером, под которым находится правильный ответ. Если вы ответили правильно, получаете звезду. После каждого тура мы будем подводить итог. Команда, у которой к этому моменту будет меньше всего звезд, покидает игру. Остальные будут продолжать.




1 тур. Герои Сталинграда.

1.Павлов

2.Саша Филипов

3.Гастелло

4.Александр Матросов

5.Михаил Паникаха

-Никогда не померкнет пример боевого содружества защитников легендарного дома, где плечом к плечу бились 24 гвардейца. Назовите имя героя, в честь которого назван этот дом. (1)


-Сентябрьской ночью батальон, в котором служил этот парень, переправлялся через Волгу. И сразу же после огненной переправы принял неравный бой. Семь фашистских танков шли прямо на бронебойщиков. Воины подбивали один танк за другим. Осталось еще 5, но кончились патроны. Он взял бутылку с горючей смесью и пополз навстречу танкам. Бутылки были разбиты. Облитый жидкостью, полыхающий огнем, солдат не останавливался. Он рванул навстречу ревущей машины, разбил о его броню вторую бутылку и сам упал на моторную часть машины. (5)


-Этому пареньку было всего 15 лет. Когда немцы вошли в город, он надел через плечо сумку с набором для чистки сапог и отправился в немецкую часть. Не вызывая подозрения, он попадал в штаб, где выкрадывал секретные документы и передавал нашим. (2)


-29 сентября вылетел в свой последний полет на Сталинград Иван Веденин. Самолеты наносили удар по скоплению пехоты, танков и автомашин. Но тут на штурмовиков набросились «мессеры». Самолеты яростно обстреливали с земли. В момент выхода из атаки снаряд вражеской зенитки попал в мотор самолета Веденина. Летчик направил самолет в центр танковой колонны противника. Раздался сильный взрыв. Подвиг какого героя повторил Иван Веденин? (3)


-Подвиг, совершивший этот герой, повторяли бойцы, защищая Сталинград. Ни один солдат закрывал телом амбразуру вражеского дзота. Кто этот герой? (4)



2 тур. Цифры и факты.

1.1589

2.200

3.7200

4.1943

5.102


-Волгоград – город – герой на Волге – знает вся страна, весь мир. Он был основан как сторожевая крепость. В каком году был основан город? (1)


-2 февраля историческое сражение на Волге закончилось. А в каком году это было? (4)


-Сталинградское сражение охватило огромную территорию. На отдельных этапах великой битвы участвовало с обеих сторон до 2-х миллионов человек, 26 тысяч орудий, более 2-х тысяч танков и самолетов. Эта битва не утихала ни день и ни неделю. Сколько дней и ночей длилась Сталинградская битва? (2)


-Какой высотой отмечался на карте Мамаев курган? (5)


-15 октября 1967 года на Мамаевом Кургане в Зале воинской славы был зажжен Вечный огонь. Факел доставили от братской могилы на Площади Павших борцов. Его пламя осветило множество имен погибших на мозаичных знаменах. Сколько их было? (3)


3 тур. Памятники Волгограда.

1.Мамаев курган

2.Лысая гора

3.Панорама

4.Солдатское поле

5.Дом Павлова


-Начинается оно с небольшой площадки, вымощенной бетонными плитами. Посредине – глубокая яма с рваными краями, в нее свалены ржавые остатки артиллерийских снарядов, мин, авиабомб. Рядом скульптура девочки с цветком в руке. О каком памятнике идет речь? (4)


-Этот мемориал открыт 15 октября 1967 года. Он состоит из 15 различных монументальных скульптур, установленных в системе площадей. Вот мы поднимаемся по ступенькам, проходим мимо памятника «Память поколений». Этот памятник знает весь мир. (1)


-Десятки памятников и памятных мест напоминают о драматических страницах города. В одном из них его создатели дают возможность очутиться во времени Сталинградской битвы, увидеть собственными глазами все происходившее. Где это можно сделать? (3)


-Простой, ничем не примечательный сталинградский дом, отмеченный на личной карте фельдмаршала Паулюса, как крепость. Неприступной крепостью сделали этот дом несколько солдат. Их было мало, не хватало оружия, боеприпасов, воды. Они были почти отрезаны от своих. 58 дней отбивали атаки врага, держали под огнем площадь и ближние улицы. Теперь на цоколе дома расположено декоративное панно, увековечившее память о защитниках. (5)


-Невысокий холм на южной окраине города. Ни кустика, ни травинки – один песок ползет. Его склоны помнят героев, которые осенью 42 –го года в кровавом сражении отбили у врага эту землю. Сейчас здесь растут деревья, высокие метелки камыша качаются на ветру. Вот и говорят в народе: не водой, а великой кровью была полита эта земля. (2)


4 тур. Логические цепочки. (нужно переставить местами варианты ответов)

-Сначала был открыт

1.Мамаев курган

2.Панорама

3.Солдатское поле.

Верно ли это? (3 и 2)


-В какой последовательности расположены площади мемориала на Мамаевом кургане?

1.Память поколений

2.Площадь скорби

3.Площадь стоявших насмерть. (2 и 3)




-Правильно ли присвоены подвиги героям Сталинграда?

1.Этот герой повторил в небе Сталинграда легендарный подвиг Гастелло, направив горящий самолет во вражеский эшелон.

2.Взяв бутылки с горючей смесью, пополз навстречу танкам.

3.В одной из атак на подступах к городу он телом закрыл амбразуру вражеского дзота.

1.М. Паникаха 2.В.Землянский 3.Н. Сердюков

(2 и 3)


-Памятники расположены в порядке уменьшения их размеров.

1.Мамаев курган

2.Солдатское поле

3.Панорама (2 и 3)


*Подведение итогов.

*Заключительное слово.

Я всех благодарю за участие и надеюсь, что все, о чем мы с вами говорили, что вспомнили, что узнали, навсегда останется в вашей памяти. Будем гордиться за свой народ, за его славную историю.

Восхищаться мужеством и военной мудростью героев Отечества.




Разминка перед боем.


1.Самолеты, паращюты, вертолетыкакой род войск? (воздушно-десантные)

2.Три большие звездочки на погонахкакое воинское звание? (майор)

3.Было в истории два побоищаназовите, какие? (Ледовое, Мамаево)

4.У моего брата зеленая фуражкав каких войсках он служит? (в пограничных)

5.Склад оружиякак назвать одним словом? (арсенал)

6.Один Макаров, другой Калашниковчто за парочка? (пистолет и автомат)

7.Летательный аппарат с винтом. (вертолет)

8.Наступательная операция. (атака)

9.Повар на корабле. (кок)

10.Команда стрелять. (огонь)


Воинская мудрость.


Собери пословицы.

1.Умелый боецвезде молодец.

2.Офицерв доблести пример.

3.Военному делу учитьсявсегда пригодится.

4.Маскировкаэто хитрость и сноровка.





Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров337
Номер материала ДВ-259040
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх