Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Игра - соревнование "Чтоб расти нам сильными"

Игра - соревнование "Чтоб расти нам сильными"


библиотека
материалов


Девиз: С физкультурой мы дружны – нам болезни не страшны.


Цели:

  • расширить сенсорную сферу ребенка;

  • развить умения проявлять смекалку, ловкость, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе, самостоятельности действий.


Задачи:

  • восстановление двигательной активности организма школьника;

  • развитие ловкости, выносливости, быстроты и красоты движений, умение проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе;

  • расширение кругозора представлений об окружающем мире.



Оформление:

  • воздушные шары;

  • плакаты на спортивную тему.


Оборудование:

  • 2 эстафетные палочки;

  • 2 мяча-прыгуна;

  • 2 самоката, фишки;

  • 2 спортивные формы (синяя, желтая);

  • 4 обруча;

  • 2 мешка;

  • 2 скамейки;

  • 2 туннеля;

  • скакалки;

  • грамоты;

  • музыкальная аппаратура.














ХОД МЕРОПРИЯТИЯ


Команды входят в зал под музыку. (Песня «Спой нам ветер!» И. Дунаевский, В. Лебедев-Кумач) и проходят по периметру зала на свои места.


  1. Приветствие.


Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости и участники игры «Чтоб расти нам сильными…» (хором).

Девиз нашей игры: «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны» (хором).


Дети читают стихи.


Приветствуем тех,

Кто время нашел,

И на спортивный праздник пришел!

Зима улыбается нам в окно,

Но в зале у нас уютно, светло!


Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой

Как воздух нужны.

Здоровье свое бережем с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед.


Ведущий: А сейчас слово капитанам команд.


Капитан 3 «А» : Наша команда: «Успех».

Наш девиз: «Выше всех, сильнее всех, только так живет успех!


Капитан 3 «Б»: Наша команда: «Факел».

Наш девиз: «Светить всегда, светить везде – в учебе, спорте и труде!»


  1. Зарядка-разминка.


Дети читают стихи.


Мы выходим на площадку,

Начинается зарядка.

Шаг – на месте, два – вперед

А потом наоборот.


Зарядка всем полезна.

Зарядка всем нужна.

От лени и болезни

Спасает нас она.


Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.


Чтоб расти и закаляться,

Будем спортом заниматься.

Закаляйся, детвора,

В добрый путь, физкульт-ура!


Ведущий: Команды, на зарядку становись! (Звучит песня «На зарядку!» М. Завалишина, Л. Рева).

С учителем физкультуры ученики выполняют зарядку.

Учитель физкультуры: Команды, на свои места становись. Кругом, на место шагом марш. Кругом. Молодцы.


Дети читают стихи.


По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.


Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот, друзья, и победит!


  1. Представление жюри.


Ведущий: А сейчас представляем наше жюри:



После каждого этапа соревнований жюри будет подводить итоги (подсчитывать баллы) давать информацию о ходе конкурса. После завершающего жюри объявляет окончательный результат и называет команду – победителя нашей игры. Желаем участникам соревнований успехов!

Прошу команды и болельщиков занять свои места.


  1. Разминка.

Бег с эстафетной палочкой.

По команде «Марш!» первый участник бежит с эстафетной палочкой до фишки, обегает ее с правой стороны, возвращает и передает палочку другому участнику.


  1. Мяч-прыгун.

В руках у капитанов команд находится мяч-прыгун. По команде участник садится на мяч, руками держась за ушки и выполняет прыжки до фишки, обегая ее, берет в руки мяч и возвращается бегом, передавая мяч в руки следующего участника.


  1. Гонка на самокатах.

По сигналу каждый участник команды должен змейкой проехать на самокате между фишками и также возвратиться на свое место.


Ведущий: Предлагаю немного отдохнуть. Пока жюри подводят итоги конкурсов, мы отгадаем загадки.


  1. Просыпаясь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю… (зарядку)


  1. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик –

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра… (хоккей)


  1. Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их… (лыжи)

  1. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки).


  1. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег. Готовы… (санки).



Молодцы!


Ведущий: А теперь слово жюри.


А мы продолжаем наше соревнование.


  1. Команда «Желтых и Синих»

По сигналу каждый участник из команды должен одеть на себя спортивную форму (майку соответствующего цвета), добежать до ориентира и вернуться на свое место, передать форму другому.


  1. Эстафета с обручами.

По сигналу первый участник должен преодолеть все препятствия, которые будут встречаться перед ним на пути, обежать фишку – ориентир и возвратиться на свое место.


Ведущий: Команды, пройдите на свои места. Жюри подводят итоги. Для вас исполнит спортивный номер со скакалкой .

Суркова Наталья исполнит стихотворение А. Барто «Верёвочка».


Весна, весна на улице,

Весенние деньки!


Тут прохожим не пройти:

Тут верёвка на пути.

Хором девочки считают

Десять раз по десяти.


Это с нашего двора

Чемпионы, мастера

Носят прыгалки в кармане,

Скачут с самого утра.


Во дворе и на бульваре,

В переулке и в саду,

И на каждом тротуаре

У прохожих на виду,

И с разбега, и на месте,

И двумя ногами вместе.


Вышла Лидочка вперёд,

Лида прыгалку берёт…

- Лида, Лида! Вот так Лида! –

Раздаются голоса. –

Посмотрите, это Лида

Скачет целых полчаса!


- Я и прямо, я и боком,

С поворотом и с прискоком,

И с разбега, и на месте,

И двумя ногами вместе…


Полны веселья шумного

Бульвары и сады.

Сколько хочешь радуйся,

Скачи на все лады.


Ведущий: А мы продолжим. Слово жюри.

Команды, займите свои места.


  1. Бег в мешках.

Каждый участник должен преодолеть дистанцию в мешке до фишки– ориентира, затем снять мешок, добежать до своей команды и предать другому участнику.


  1. Туннель.

По сигналу каждый участник из команды должен проползти по скамейке на животе, затем подбежать к туннелю, проползти через него, обежать фишку-ориентир и возвратиться на своё место.


  1. Конкурс капитанов.

У капитанов завязаны глаза. По сигналу каждый капитан должен сбить как можно больше кеглей гимнастической палкой.


Ведущий: Пока жюри подводит итоги всей игры, мы послушаем стихотворения в исполнении ребят.


1. Чтобы сильным быть и ловким

Помогают тренировки!

В нашей школе мы не только

Физкультурою живём,

Но еще мы тренировкой

Репетиции зовем.


2. Чтобы танец станцевать,

Надо очень сильным стать!

Чтобы в танцах был успех,

Нужно прыгать выше всех!

Чтобы элегантным быть!

Ловкость надо нам развить!

Чтобы руки-ноги гнуть,

Надо мышцы растянуть!


3. Танцы – это тот же спорт,

А не отдых, не курорт!

Сколько раз нужно собраться

Чтоб в движеньях разобраться!

Посмотрите третий класс

Как танцует он у нас!


Ведущий: Встречайте.

1.Танец «Бабочки». Исполняет группа девочек 3 «Б» класса.

2.Современный танец «Брейк-данс» в исполнении обучающихся 3 «А» класса.


Ведущий: А сейчас слово жюри.


Подведение итогов.

Награждение.


Итог занятия:


1.Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.


2.Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь:

Говорим всем: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»



Ведущий: На этом наш спортивный праздник закончен. Благодарим за внимание!






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Это внеклассное мероприятие проходило под девизом "С физкультурой мы дружны - нам болезни не страшны". Цель игры-соревнования: расширять сенсорную сферу ребёнка, развивать ловкость, выносливость, уметь проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость. Игра началась с приветствия команд, музыкальной зарядки-разминки. Ведущий представил жюри, и соревнования начались. 2 команды принимали участие в восьми конкурсах. Между конкурсами, чтобы дать небольшой отдых командам, обучающиеся читали стихи о спорте, разгадывали загадки, исполняли танцы. Игра-соревнование способствует сплочению детского коллектива.

Общая информация

Номер материала: 145398

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG