Инфоурок Физика КонспектыИГРА - СУД для 9 класса по теме Влияние электромагнитного излучения на организм человека

ИГРА - СУД для 9 класса по теме Влияние электромагнитного излучения на организм человека

Скачать материал

Игра – суд: Влияние электромагнитных волн на организм человека

Цели:

1.Обучающие:

   -расширять кругозор учащихся

   -прививать навыки общения в различных жизненных ситуациях

 2.Развивающие:

   -развивать интеллектуальные умения, память, воображение, творческое мышление

   -умение отстаивать свою точку зрения

  -умение выступать на публику

3.Воспитательные:

   -повышать самооценку учащихся

   -раскрепощать учащихся

   -сплотить коллектив

   -формировать научное мировоззрение

Участники:

1.Суд – 1 чел

2.Прокурор – 1 чел

3.Адвокат – 1 чел

4.Потерпевший – 1 чел

5.Подсудимый – 3 чел (телефон, бытовая техника, компьютер)

6.Секретарь – 1 чел

Секретарь: Встать суд идёт

Входит суд: Здравствуйте. Прошу садиться. Секретарь, доложите, все ли явились?

Секретарь: Явились все. О поведении в суде ознакомлены.

Суд: Заслушивается дело № 125 «Влияние эл/маг волн на организм человека». Слово прокурору.

Прокурор: Обвиняются следующие участники: мобильный телефон, электробытовая техника и компьютер в том, что они негативно влияют на организм человека вплоть до его разрушения.

Суд: Встаньте обвиняемые. Вы признаёте себя виновными?

Обвиняемые: Нет.

Адвокат: Мы попытаемся в настоящем судебном заседании доказать, что при разумном использовании  телефона, бытовой техники и компьютера их негативное влияние на организм можно свести к минимуму.

Суд: слово прокурору.

Прокурор:  Задача защиты нам понятна, но здоровье важнее всего. Правильно я говорю? Давайте посмотрим как же эти господа влияют на наш организм. Их действие прежде всего проявляется в функциональном расстройстве ЦНС. И первое обвинение я хочу вынести мобильному телефону

   *слайд 1: Субъективные ощущения

                  -повышенная утомляемость

                  -сонливость

                  -нарушение сна

Но это только цветочки.

   *слайд 2: При систематическом облучении (картина ещё хуже)

                  -нервно – психические заболевания

                  -изменение кровяного давления

                  -замедление пульса

И, наконец, давайте обратимся к последствиям этого пагубного влияния.

   *Слайд 3: Внешние признаки

                  -поредение волос

                  -сухая кожа желтоватого оттенка

                  -хриплый голос

Это просто выходит за любые рамки.

Суд: Что на это скажет защита?

Адвокат: Господа. Я, конечно, не отрицаю, что влияние эл/маг волн телефона негативно влияет на наш организм. Но давайте обратимся и к полезным качествам нашего обвиняемого. Разве можно себе представить современного человека без мобильного телефона? Это прежде всего общение, а также и развлечение. Не забудем про ещё более важную функцию – вызов экстренных служб, скорой помощи и т.д. Это наш друг в той ситуации, когда, кроме как по мобильному, про нас и про нашу беду никто не узнает.

Раздаётся звонок у суда и прокурора. 

Вот видите, господа, это наш друг.

Прокурор: Позвольте пригласить свидетеля (входит свидетель полусонный, медленно двигается. У него телефон с наушниками). Проходите побыстрее.

Свидетель: (нервно) Не надо на меня кричать. Я не сумасшедший и хорошо слышу. И стоять я буду где хочу и как хочу и делать что хочу. (вдруг замолкает и садится в зале)

Прокурор: Вот видите до чего его довёл ваш телефон.

Суд: Что вы можете сказать в своё оправдание?

Адвокат: У каждой монеты две стороны. Рассмотрим меры безопасности.

   *Слайд 4: Меры безопасности

                  -не разговаривайте много по мобильному телефону

                  -не подносите телефон к голове сразу же после нажатия кнопки начала набора номера (выдержите небольшую паузу). В этот момент эл/маг излучение максимальное.

                   -используйте гарнитуру

                   -не крутите телефон постоянно в руках и неложите его в карманы

Суд: ваше оправдание принято. Слово для дальнейшего обвинения предоставляется прокурору.

Прокурор: Второе обвинение выносится электробытовой технике. Она присутствует в каждом доме. И изо дня в день вершит своё чёрное дело. Давайте посмотрим  на безопасный уровень магнитного поля: 0,2 мкТл (надпись в виде плаката). А что же на самом деле?

   *Слайд 5: опасность в порядке убывания для здоровья

                  -СВЧ – печь (0,5 – 0,6 мкТл)

                  -электрокамин (0,4 мкТл)

                  -стиральная машина (0,4 мкТл)

                  -электробритва (0,32 мкТл)

                  -утюг (0,3 мкТл)

                  -электрочайник (0,2)

                  -кофеварка (0,12 мкТл)

                  -фен (0,1 мкТл)

Эти цифры просто кричат!. Самое опасное место в доме – это кухня! А, если эти приборы поставить рядом или близко друг к другу, да ещё включить одновременно, то они создают сильное эл/маг поле! А какой урон они наносят организму!

   *Слайд 6: действие на организм

                  -расстройство сердечно – сосудистой  и нервной систем

                  -гормональные нарушения

                  -онкологические заболевания

 Что вы на это скажете?

Адвокат: Я говорил, и буду говорить, что у любой монеты две стороны. Рассмотрим лучшую. (обращается в зал) Господа, вы можете представить свою жизнь хотя бы без одного, названного здесь, прибора? Это незаменимые наши помощники, которыми надо разумно пользоваться. Давайте рассмотрим меры безопасной эксплуатации.

   *Слайд 7: меры безопасности при использовании бытовой техники

                  -как можно времени проводите на кухне

                  -покупайте маломощные приборы

                  -не включайте несколько приборов одновременно

                  -не устанавливайте СВЧ – печь на холодильник или рядом

                  -не ставьте кровать ближе чем 2м кабелям и холодильнику

                  -не ставьте ПК  и ТV в комнате, где вы спите

Ведь это же так просто.

Суд: Ваши оправдания приняты. Слово обвинению.

Прокурор: На этот раз я обвиняю компьютер. Уж здесь вы не оправдаетесь.

   *Слайд 8: Работа за ПК

                  -45 мин в день за монитором приводят к значительному изменению гормонального состояния и изменению биотоков мозга

                  -от 2 до 6 ч – к нарушению ЦНС и зрению

Это не говоря о том, что

   *Слайд 9: Главная опасность

                   -главная опасность исходит не от монитора, а от его обратной стороны, которая зачастую и обращена к пассивным участникам этого процесса.

Таким образом, даже если человек не работает за ПК, он всё равно вовлечён в этот процесс, как пассивный курильщик. Этому нет оправдания.

Суд: Сложный вопрос. Адвокат.

Адвокат: Обратимся к нашей монете. (обращается в зал и к суду) Господа, вы можете представить жизнь без ПК. Если да, то давайте для начала, вынесем наш  и будем  вести протокол от руки. Но это же ещё не всё. А игры, музыка, фото, слайды, ПК на вокзалах, в магазинах…

Суд: Достаточно.

Адвокат: Но почему же? А полёты в космос? О, это отдельная тема. Но вернёмся к нашим уткам. Рассмотрим меры безопасности.

   *Слайд 10: Безопасность при работе с ПК

                    -не засиживайтесь долго за ПК

                    -через каждые 30-40 мин делайте перерыв с гимнастикой для глаз

                    -монитор должен быть на расстоянии 30 см от работающего

                    -устанавливайте обратную часть монитора к стене

Вот и всё. Как видим довольно просто и действенно.

Суд: Ваши аргументы как всегда на высоте. (обвиняемые радуются) Выносится оправдательный приговор. Вы не виновны.

 

Дорогие участники этого необычного суда! Мы не призываем вас отказаться от благ цивилизации в лице мобильного телефона, бытовой техники и ПК, но мы настоятельно просим:

Используйте эти блага разумно, соблюдая меры безопасности, и тогда (все вместе) ваше здоровье будет в ваших руках.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ИГРА - СУД для 9 класса по теме Влияние электромагнитного излучения на организм человека"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка по физике предназначена для учащихся 9 класса. В форме игры рассказывается о негативном влиянии электромагнитного излучения на живой организм. Она расширяет кругозор учащихся по указанной теме, прививает навыки общения, развивает творческое мышление и умение выступать на публику.  Её можно использовать как один из методов нетрадиционного урока – игры, показать постановку на родительском собрании или на одном из физических вечеров. Таким образом, вместо традиционного объяснения вреда электромагнитного излучения учителем, учащимся самим предоставляется возможность стать активными участниками процесса обучения. Это формирует только положительные эмоции и особенный интерес к изучению любой и по любому предмету.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 518 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2015 705
    • DOCX 42 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Запорожцева Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Запорожцева Ольга Ивановна
    Запорожцева Ольга Ивановна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 16
    • Всего просмотров: 219420
    • Всего материалов: 77

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 658 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек