Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Игра – эстафета «О, спорт – ты мир!»

Игра – эстафета «О, спорт – ты мир!»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект внеурочного занятия

по ФК для 2 Б класса



Технологическая карта урока



Раздел: Подвижные игры

Тема:  Игра – эстафета «О, спорт – ты мир!»

Тип: Обучение, повторение

Цель:   Учить новым эстафетам и подвижным играм


Образовательные задачи: (предметные результаты):

  1. Закрепить технику бега


Развивающие задачи (метапредметные результаты):

  1. Формировать у учеников навыки выполнения строевых упражнений (коммуникативное УУД).

  2. Познакомить учеников с новыми эстафетами (познавательное УУД).

  3. Развивать координацию движений, общую выносливость (регулятивное УУД).


Воспитательные задачи (личностные результаты):

  1. Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

  2. Стимулировать интерес к занятиям физической культурой


На уроке применялись образовательные технологии:

  1. Здоровьесберегающие;

  2. Обучение в сотрудничестве (групповая работа)

  3. Игровые

  4. Коллективная система обучения (КСО)

  5. Развивающее обучение


Место проведения: спортивный зал


Время урока: 45 минут








                                    Ход     урока.

 1. Организационный    момент.( 4 мин.)

         -  Построение   класса.

         -  Сдача   рапорта.

         -  Здравствуйте ,  ребята!

2.  Вводная    часть( 3 мин.)

        - Очень   важно    быть   физически   хорошо  развитым ,   ловким.  

            Сегодня   на  уроке   мы  должны  показать  свою   ловкость   во  время  эстафет.  

3.  Разминка ( 5мин.)

          -    Ходьба.  Ходьба на носках, на пятках, на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы.

- Бег. Бег с высоким подниманием бедра, с захлестом голени назад, правым боком, левым боком, 2 правым, 2 левым.

          -    ОРУ  

1.  И.п.-  о.с.-  руки на пояс. На 1- наклон головы вперед, на 2-назд, 3- вправо, 4- влево. (глаза не закрывать)

                 2.  И.п.-  о.с. -  руки на пояс. На первые 4- круговые движения головы в право , на след. 4 влево.

                    3.   И.п. – о.с. правая рука вверх. На 1-2 рывки руками, на 3 -4 то  же поменяли руку. (руки прямые)

                 4.  И.п. – широкая стойка, руки на пояс. На 1 – наклон туловища вперед, 2 – назад, 3 – вправо, 4 – влево.

                 5.  И.п.-  широкая стойка, руки на пояс. На 1 – наклон касаясь левой ноги, 2 - и. п., 3- наклон касаясь правой, 4 – и. п.(ноги в коленах не сгибать)



4. Основная   часть ( 21 мин.)


     1. эстафета - Олимпийского огня

Первый участник держит в руках «факел». По сигналу стартует, обегает стойку, бегом возвращаются к своей команде и передаёт «факел» следующему участнику.



2.эстафета ― «Каракатица с мячом»

Участники по очереди стартуют по сигналу. Задача каждого участника дойти «каракатицей» с волейбольным мячом до ориентира и обратно бегом мяч в руках. При потери мяча, участнику необходимо поднять его и продолжить эстафету с мест потери. Финиш по последнему участнику.

3. эстафета - «Кенгуру »

Участники по очереди стартуют по сигналу, садятся на шар и прыжками прыгают до стойки и обратно.

4. эстафета – «Прокати мяч»

Команды выстраиваются в колонну по одному. Перед первым игроком каждой команды лежит набивной мяч (1 кг.). Игроки ведут мяч по полу вперед руками. При этом мяч разрешается толкать только на расстоянии вытянутой руки. Обогнув стойку возвращаются так же к своим командам и передают эстафету.

5. эстафета― «Репка»

Участвуют по шесть человек из команды. Это – дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. На противоположной стороне на стойке лежит мяч – репка. По сигналу бежит дед, обегает стойку возвращается за бабкой (бабка берет его за талию вновь обегают репку и т. д.).Когда зацепилась мышка все добегают до репки дед берет репку и бегут на линию старта.

6. эстафета― «Собери слово»

По сигналу первый игрок стартует и бежит до места где лежат листочки с буквами, берет один лист и бежит обратно к своей команде, передает эстафету другому и т. д. когда последний забирает последний лист с буквой команда собирает слово, кто быстро соберет слово тот и выиграл.

1 команда О, СПОРТ 2 команда - ТЫ МИР!



7. эстафета― «Мостик»

По сигналу первый стартует , бежит до ориентира делает мостик (упор лежа прогнувшись вверх), следующий стартует проползает под первым рядом делает мостик и т. д. Выигрывает та команда которая первая построит мостик.

8. эстафета― «Олимпийские кольца»

Участвуют по 5 человек из команды. Первый бежит до стойки там лежат обручи разных цветов, он берет обруч в соответствии с цветом олимпийского кольца и поднимает вверх, следом бежит следующий и т. д. побеждает та команда кто быстрее и правильно соберет олимпийские кольца.





9. эстафета― «Перетягивание каната»

(если осталось время )


5.  Заключительная   часть   (  6 мин. )

      - После   эстафеты    дети   строятся     в  одну   шеренгу.  

      -  Дыхательные  упражнения ( 4 мин.) :  на   4   счета   -  глубокий   вдох,    на  4  счета  -  медленный   выдох ( « спущенный  мяч»);  на  2  счета  -   резкий  глубокий    вдох,  на  4  счета  -  медленный   глубокий   выдох;   на  4   счета  -  глубокий   вдох  ( «всей  грудью»),  на  2  счета  -  резкий   выдох  (« животом»).

       - Подведение  итогов ( 2 мин.)

 --   Какие    упражнения ,  проделанные  за  урок,  были   наиболее  трудными  и  почему?

 --   Менялось  ли  у   вас  настроение  за   урок ?

6.  Домашнее  задание.( 1 мин.)

      - Рассказать  близким  о  том,  как  очень   важно   быть   бодрым  и  ловким.

























Краткое описание документа:

Конспект внеурочного занятия

 по ФК для 2 Б класса

 

Технологическая карта урока

 

Раздел: Подвижные игры

Тема:  Игра – эстафета «О, спорт – ты мир!»

Тип:      Обучение, повторение

Цель:   Учить новым эстафетам и подвижным играм

 

          Образовательные задачи: (предметные результаты):

1.     Закрепить технику бега

 

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

1.     Формировать у учеников навыки выполнения строевых упражнений (коммуникативное УУД).

2.     Познакомить учеников с новыми эстафетами (познавательное УУД).

3.     Развивать координацию движений, общую выносливость (регулятивное УУД).

 

Воспитательные задачи  (личностные результаты):

1.     Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

2.     Стимулировать интерес к занятиям физической культурой

 

На уроке применялись образовательные технологии:

1.     Здоровьесберегающие;

2.     Обучение в сотрудничестве (групповая работа)

3.     Игровые

4.     Коллективная система обучения (КСО)

5.     Развивающее обучение

 

Место проведения: спортивный зал

 

Время урока: 45 минут

 

 

 

 

 

 

 

                                    Ход     урока.

 1. Организационный    момент.( 4 мин.)

         -  Построение   класса.

         -  Сдача   рапорта.

         -  Здравствуйте ,  ребята!

2.  Вводная    часть( 3 мин.)

        - Очень   важно    быть   физически   хорошо  развитым ,   ловким.  

            Сегодня   на  уроке   мы  должны  показать  свою   ловкость   во  время  эстафет.  

3.  Разминка ( 5мин.)

          -    Ходьба.  Ходьба на носках, на пятках, на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы.

         - Бег. Бег с высоким подниманием бедра, с захлестом голени назад, правым боком, левым боком, 2 правым, 2 левым.

          -    ОРУ  

1.  И.п.-  о.с.-  руки на пояс. На 1- наклон головы вперед, на 2-назд, 3- вправо, 4- влево. (глаза не закрывать)

                    2.  И.п.-  о.с. -  руки на пояс. На первые 4- круговые движения головы в право , на след. 4 влево.

                    3.   И.п. – о.с. правая рука вверх. На 1-2 рывки руками, на 3 -4 то  же поменяли руку. (руки прямые)

                 4.  И.п. – широкая стойка, руки на пояс. На 1 – наклон туловища вперед, 2 – назад, 3 – вправо, 4 – влево.

                 5.  И.п.-  широкая стойка, руки на пояс. На 1 – наклон касаясь левой ноги, 2 - и. п., 3- наклон касаясь правой, 4 – и. п.(ноги в коленах не сгибать)

 

 

4. Основная   часть ( 21 мин.)

 

     1. эстафета -  Олимпийского огня

Первый участник держит в руках «факел». По сигналу стартует, обегает стойку, бегом возвращаются к своей команде и передаёт «факел» следующему участнику.

 

2.эстафета ― «Каракатица с мячом»

Участники по очереди стартуют по сигналу. Задача каждого участника дойти «каракатицей» с волейбольным мячом до ориентира и обратно бегом мяч в руках. При потери мяча, участнику необходимо поднять его и продолжить эстафету с мест потери. Финиш по последнему участнику.

3. эстафета - «Кенгуру »

Участники по очереди стартуют по сигналу, садятся на шар и прыжками прыгают до стойки и обратно.

4. эстафета – «Прокати мяч»

Команды выстраиваются в колонну по одному. Перед первым игроком каждой команды лежит набивной мяч (1 кг.). Игроки ведут мяч по полу вперед руками. При этом мяч разрешается толкать только на расстоянии вытянутой руки. Обогнув стойку возвращаются так же к своим командам и передают эстафету.

5. эстафета― «Репка»

Участвуют по шесть человек из команды. Это – дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. На противоположной стороне на стойке лежит мяч – репка. По сигналу бежит дед, обегает стойку возвращается за бабкой (бабка берет его за талию вновь обегают репку и т. д.).Когда зацепилась мышка все добегают до репки дед берет репку и бегут на линию старта.

6. эстафета― «Собери слово»

По сигналу первый игрок стартует и бежит до места где лежат листочки с буквами, берет один лист и бежит обратно к своей команде, передает эстафету другому и т. д. когда последний забирает последний лист с буквой команда собирает слово, кто быстро соберет слово тот и выиграл.

1 команда О, СПОРТ       2 команда    - ТЫ МИР!

 

7. эстафета― «Мостик»

По сигналу первый стартует , бежит до ориентира делает мостик (упор лежа прогнувшись вверх), следующий стартует проползает под первым рядом делает мостик и т. д. Выигрывает та команда которая первая построит мостик.

 8. эстафета― «Олимпийские кольца»

Участвуют по 5 человек из команды. Первый бежит до стойки там лежат обручи разных цветов, он берет обруч в соответствии с цветом олимпийского кольца и поднимает вверх, следом бежит следующий и т. д. побеждает та команда кто быстрее и правильно соберет олимпийские кольца.

 

 

9. эстафета― «Перетягивание каната»

(если осталось время )

 

5.  Заключительная   часть   (  6 мин. )

      - После   эстафеты    дети   строятся     в  одну   шеренгу.  

      -  Дыхательные  упражнения ( 4 мин.) :  на   4   счета   -  глубокий   вдох,    на  4  счета  -  медленный   выдох ( « спущенный  мяч»);  на  2  счета  -   резкий  глубокий    вдох,  на  4  счета  -  медленный   глубокий   выдох;   на  4   счета  -  глубокий   вдох  ( «всей  грудью»),  на  2  счета  -  резкий   выдох  (« животом»).

       - Подведение  итогов ( 2 мин.)

 --   Какие    упражнения ,  проделанные  за  урок,  были   наиболее  трудными  и  почему?

 --   Менялось  ли  у   вас  настроение  за   урок ?

6.  Домашнее  задание.( 1 мин.)

      - Рассказать  близким  о  том,  как  очень   важно   быть   бодрым  и  ловким.

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 360000


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»