Внеклассное мероприятие по
столярному делу в 6 классе
Игра « Волшебные
острова»
Цели:
- Формировать производственные навыки, учить решать
мыслительные задачи, связанные с выполнением трудовых знаний.
- Воспитывать аккуратность, трудолюбие,
дисциплинированность, взаимопомощь.
Оборудование: карточки с заданиями, столярные инструменты, древесный материал
Место проведения: мастерская.
Ход мероприятия.
В игре принимают участие две
команды.
Представление команд:
Команда
«Мастера»:
Сегодня можем мы сказать
Открыто, громко, смело.
Мы труд привыкли уважать,
Работаем умело.
Команда «Умельцы»
Но
и умеем отдыхать,
И
веселиться будем.
И
в конкурсах, конечно, выступать
На
радость добрым людям.
Представление жюри.
За
каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу.
Сегодня на нашем конкурсе мы
побываем на пяти волшебных островах
№1
«Остров Загадок»
Командам задаются загадки по очереди.
Загадки.
1. Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте, друзья, кто же я? (линейка)
2. Древесину ест едок,
Сто зубов в один рядок. (пила)
3. Где упрется хвостом, станет
дырка потом. (Сверло.)
4.У
конька, у горбунка деревянные бока, У
него из под копыт стружка белая летит (рубанок)
5.Если хорошо заточен
Всё легко он режет очень.(резец)
6. Гостя примут от души: так обнимут – не дыши(
тиски) 7.
Двумя руками гвозди вынимает (плоскогубцы)
8.Тит на работу вышел- каждый
услышал (молоток)
№ 2
«Остров Знаний»
Задание
команде «Мастера»
Команда должна отгадать, что лежит в
ящике:
В ящике находится бумага, на которой нельзя писать
(наждачная)
Задание команде «Умельцы»
Команда должна отгадать, что лежит в
ящике:
В ящике лежит инструмент, в устройство которого
входит грибок (коловорот)
№3 «Остров
Умелых» ( по одному человеку от команды)
Кто быстрее забьёт гвоздь 50мм до шляпки.
№ 4
« Остров Профессий»
Кто больше назовёт профессий.
Минули уже столетья
С тех давних забытых пор,
Но с нами живут профессии
Их стало много с тех пор.
«Подскажи профессию»
Команде «Мастера»
1. В море коварном товаров и цен бизнес-корабль ведет…
бизнесмен.
2.Решать проблемы быстро должны в правительстве …министры
3.Справедливей всех, друзья, Споры все решит …судья
4.Высока, стройна, как ель в платье модном топ…модель
5.Вот вам чертеж, где каждый размер новой детали дал…инженер
6.Замирает в страхе зритель- в клетке с тигром …укротитель
7.Дупло и берлогу, дом лисий и птичий в лесу охраняет
надежно…лесничий
8.Гудит печь как самовар, сталь в ней варит …сталевар
Команде «Умельцы»
9.А мне сделала вчера 2 укола …медсестра
10.У слона иль мышки жар, их спасет…ветеринар
11.Знает точно детвора, вкусно кормят…повара
12.Лаботрясов укротитель, в школе учит вас… учитель
13.Шьет прекрасно, порет лихо рукодельница…портниха
14.Письма в дом приносит он, долгожданный …почтальон
15.Как воздушная принцесса, в летной форме …стюардесса
16.Герои легендарные, в огонь идут … пожарные
Закончить предложения в стихотворении.(поочерёдно
каждой команде)
1.Трактор водит …(тракторист),
2.Электричку …(машинист),
3.Стены выкрасил …(маляр),
4.Доску выстругал …(столяр),
5.В доме свет провел …(электрик),
6.В шахте трудится …(шахтер),
7.В жаркой кузнице …(кузнец),
8.Кто на
кране здесь с опаской, он железо красит краской. У
него в руках ведро,
сам расписан он пестро (маляр)
№ 5
«Остров Любознательных»( по очереди)
1. Назовите хвойные породы древесины
( сосна, ель, кедр, пихта, лиственница)
2. Назовите пороки древесины.
( сучки, наросты, трещины,
червоточины, гниль).
3. Назовите инструменты, необходимые при пилении.(
пила, ножовка)
4. Назовите инструменты для строгания. ( рубанок,
фуганок).
5.Инструмент для выполнения резьбы ( Резец)
6.Заготовка из древесины (брусок)
7.Приспособление для зажима заготовки (тиски)
8.Чем забивают гвозди? (молоток)
9.Шурупы можно ввернуть с помощью…(отвертки)
10.Деревянный молоток (киянка)
11.Для чего необходим коловорот? (сверлить
отверстия)
12.Приспособление для точного пиления брусков. (стусло)
В конце мероприятия жюри подводит итоги.
Награждают победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.