Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАТЕМАТИКА
В ПРИРОДЕ
2 слайд
У каждого животного своя скорость передвижения. Расположите названия животных в порядке возрастания их скоростей.
Волк
Кенгуру
Носорог
Страус
Мышка-полёвка
Сокол ( пикируя вниз)
Гепард
Жираф
Дельфин
Саранча
РАЗМИНКА
3 слайд
От меньшей скорости к большей…
Мышка-полёвка ( 8 км/ч)
Саранча (16 км/ч)
Носорог (35 км/ч)
Дельфин (46 км/ч)
Жираф (51 км/ч)
Волк (60 км/ч)
Страус (72 км/ч)
Кенгуру (80 км/ч)
Гепард (120 км/ч)
Сокол (350 км/ч в пикировании)
4 слайд
№ 1 Пруд зарастает лилиями, причём за неделю площадь, занятая лилиями удваивается. За сколько недель пруд покрылся лилиями наполовину, если полностью он покрывается лилиями за 8 недель?
№ 1
5 слайд
Решение:
Так как за 8 недель пруд зарастёт полностью, то за неделю перед этим он зарос вдвое меньше, то есть неделю назад пруд зарос лилиями только наполовину!
6 слайд
№ 1*. Можно ли рассадить 46 кроликов по 9 клеткам так, чтобы во всех клетках сидело разное число кроликов и в каждой клетке был хотя бы один кролик?
№ 1*
7 слайд
Решение:
Так как кроликов всего 46, а посадить их нужно в 9 клеток с разным количеством, то надо найти сумму
1 + 2 +3 +4 +5 +6 +7 + 8 + 9
и сравнить сумму с число 46.
Сумму можно сосчитать парами слева и справа по одному и получим 45!
Результат меньше 46.
Значит разместить кроликов
указанным способом не удастся.
8 слайд
№ 3. 4 коровы чёрной масти и 3 коровы рыжей масти
за 5 дней дали такой же надой молока, какой дали
3 коровы чёрной масти и 5 рыжей масти за 4 дня. Какие коровы более производительны –
чёрной или рыжей масти?
№ 2
9 слайд
Решение:
Если 1 чёрная корова даёт х л молока, то 4 чёрных коровы – 4х л молока.
1 рыжая корова – у л молока, а
3 рыжих – 3 у л молока.
Тогда за 5 дней: 4х + 3у л молока всего.
Аналогично, за 4 дня: 3х + 5у л молока всего.
5 · (4х + 3у) = (3х + 5у) · 4
20 х + 15 у = 12 х + 20 у
- 12 х - 15 у
8х = 5у , т. е. 5 рыжих дают молока столько же, сколько 8 чёрных. Значит, производительнее рыжие!
10 слайд
№4. Мышке до норки по прямой 20 шагов. Кошке до мышки по той же прямой 5 прыжков. Пока кошка совершит 1 прыжок , мышка сделает 3 шага, а 1 кошачий прыжок равен по длине 10 мышиным шагам. Мышка находится на прямой между кошкой и норкой. Догонит ли кошка мышку?
№ 2*
11 слайд
Решение:
За 1 прыжок кошки мышка успеет сделать 3 шага, за 2-ой – 6, за 3-й – 9 шагов, за 4-й – 12 шагов, за 5-й – 15 своих шагов. Теперь кошка на месте мышки, а мышке до норки 5 шагов ( 20 – 15 ). Кошке надо сделать 2 прыжка, чтобы схватить мышку до норки, но это 6 мышиных шагов, значит кошка не успеет.
20 шагов
5прыжков
12 слайд
№ 3. Вопрос. ♫
Какие точки
при вращении
Земли всегда
остаются
неподвижны?
№ 3
13 слайд
Ответ:
Неподвижными
при вращении
Земли
остаются полюса:
Северный и
Южный.
14 слайд
№ 5. Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее – груша или персик?
№ 3*
15 слайд
Решение:
Г
Я
П
16 слайд
№ 4.. Блиц-турнир
Назовите самый ценный на земном шаре минерал.
Назовите самый ценный на земном шаре минерал.
На каком материке земного шара чем севернее, тем теплее?
№ 4
17 слайд
Ответы:
Самый ценный на Земле минерал – ВОДА.
«Цветные» моря: Чёрное, Белое, Жёлтое, Красное.
Чем севернее, тем теплее в АВСТРАЛИИ
18 слайд
№ 4.. Блиц-турнир
На каком материке земного шара нет рек?
Где на земном шаре грибы бывают выше окружающих деревьев?
Как называют «главный пояс Земли»?
№ 4*
19 слайд
Ответы:
Рек нет на материке АНТАРКТИДА.
Грибы бывают выше окружающих деревьев в ТУНДРЕ.
Главным поясом Земли называют ЭКВАТОР.
20 слайд
№ 5. Логическая задача.
Из букв каждой строки путём перестановки составьте слова. Исключите лишнее по смыслу слово.
Ю К И Л Т
Л Ю Т А Н Ь П
А Л И Ф А К
О З А Р
Л С Т У
№ 5
21 слайд
Ответ:
ЛЮТИК
ТЮЛЬПАН
ФИАЛКА
РОЗА
СТУЛ - лишнее
22 слайд
№ 5*. Вставьте пропущенные в стихотворении названия планет.
Планеты у Солнца танцуют как дети:
… заводит их хоровод,
Чуть дальше … в пространстве плывёт.
Встречаем мы … рядом с Луной
И огненный ... , что кружит за … .
За ними - … , из всех великан,
И дальше … в кольцах видится нам.
Последние три едва различимы,
Мрачны, холодны, но их отличим мы:
… и … , и кроха … .
Вот мы и прошли планетарный закон!
№ 5*
23 слайд
Ответ:
Планеты у Солнца танцуют как дети:
МЕРКУРИЙ заводит их хоровод,
Чуть дальше ВЕНЕРА в пространстве плывёт.
Встречаем мы ЗЕМЛЮ рядом с Луной
И огненный МАРС , что кружит за ЗЕМЛЁЙ.
За ними - ЮПИТЕР , из всех великан,
И дальше САТУРН в кольцах видится нам.
Последние три едва различимы,
Мрачны, холодны, но их отличим мы:
УРАН и НЕПТУН, и кроха ПЛУТОН.
Вот мы и прошли планетарный закон!
24 слайд
№ 6. Внимание на экран!
№ 6
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
Вопрос.
Какие геометрические тела вы успели заметить в архитектурных сооружениях?
№ 6
32 слайд
Ответ:
пирамида
куб
цилиндр
сфера
33 слайд
параллелепипед
призма
цилиндры
конус
34 слайд
Логическая задача
В этих словах спрятаны математические понятия. Отыщите их.
АТМОСФЕРА
ПОЛЮС
ЗЕРНОВЫЕ КУЛЬТУРЫ
ГРЕНЛАНДИЯ
АВСТРАЛИЯ
А в этих математических терминах спрятались слова, связанные с природоведением. Найдите их.
ПРОСТРАНСТВО
АРИФМЕТИКА
ГЕОМЕТРИЯ
ТРЕУГОЛЬНИК
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
№ 6*
35 слайд
Ответ:
АТМОСФЕРА
ПОЛЮС
ЗЕРНОВЫЕ КУЛЬТУРЫ
ГРЕНЛАНДИЯ (ар)
АВСТРАЛИЯ (литр)
ПРОСТРАНСТВО (простор)
АРИФМЕТИКА
ГЕОМЕТРИЯ
ТРЕУГОЛЬНИК
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
36 слайд
Подведём итоги!
37 слайд
Поздравим
победителей!
38 слайд
До новых встреч!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Игра для школьников«МАТЕМАТИКА В ПРИРОДЕ»
(разработка Ананьевой Ольги Викторовны, учителя математики.)
Дата проведения 14 марта 2013 г.
Условия игры
Проводится для уч-ся 5 класса.
Назначение игры.
Установление межпредметных связей (здесь: математика и природоведение). Развитие коллективных форм деятельности, выявление способностей детей.
Расширение кругозора.
Предварительно формируются две команды.
Каждая команда во время игры сидит за своим общим столом.
Для каждой команды в презентации игры на слайдах пометки своего цвета ( жёлтого – для одной команды, розового цвета – для другой.).
Сначала проводится разминка.
Оценивание разминки по числу правильных ответов у каждой команды.
Каждый следующий вопрос команда может выбирать по номеру карточек, разложенных у них на столе («стоимость» каждого задания в зависимости от сложности задания на слайдах показывает значок с пометкой числа баллов).
Жюри оценивает правильность, грамотность и полноту ответов, присуждая определённое число очков.
Итоги подводятся после того, как все задания разобраны.
Для каждого слайда с вопросом следующий слайд – с ответом. Учитель, обязательно разъясняет правильный ответ или решение, пока в жюри обсуждается результат.
6 660 880 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ананьева Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.