Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игра для учащихся для 5-6 классов по ПДД "Страна правил дорожного движения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Игра для учащихся для 5-6 классов по ПДД "Страна правил дорожного движения"

библиотека
материалов



hello_html_54049a6a.gif





Иhello_html_m30d40518.pngгра для учащихся 5 – 6 классов

Автор:Голуб Галина Ивановна

МБОУ «Дедовичская средняя школа №2

Дедовичский район Псковская область

Пгт. Дедовичи

Цели: создать условия для формирования правильного отношения к правилам дорожного движения через понятия: здоровье и правила дорожного движения.

Задачи:
- формировать у учащихся представление о правилах дорожного движения как одной из важнейших жизненных ценностей;
- развивать чувство ответственности;
- убедить учащихся в необходимости и важности соблюдения правил дорожного движения
- проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах, правил водителей велосипедов, пользование общественным транспортом, - расширить кругозор учащихся; - воспитывать у учащихся культуру поведения и желание беречь своё здоровье.

Оборудование: выставка рисунков учащихся, дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения, светофор, квадраты голубого, красного, зеленого, желтого цветов, кружки красного, желтого, зеленого цвета, магнитофон, компьютер, мультимедийная установка, диск с записью мелодий, презентация, выставка книг.

Ведущий: (Слайд 1) Дорогие ребята, сегодня мы будем путешествовать по стране правил дорожного движения.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Ход игры: (Слайд 2) Игра проходит по принципу «Морской бой». Команды видят перед собой на экране свое поле. На каждом поле заполнены клеточки следующим образом: две клеточки с цифрой 5, две клеточки с числом 10, три клеточки с числом 15, две клеточки с числом 20, две клеточки с буквой П.

Эти знаки обозначают категорию вопросов:

5 — пятибалльные вопросы;

10 — десятибалльные вопросы;

15 — пятнадцатибалльные вопросы;

20 — двадцатибалльные вопросы;

П — призовая клеточка (30 баллов).

И – история правил дорожного движения;

М – музыкальная пауза



Истории правил дорожного движения.

(Когда команда откроет клетку с буквой - И)

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: “Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Музыкальная пауза “Песенка велосипедистов” (Когда команда откроет клетку с буквой - М) (слайд 17, гиперссылка), музыка на диске.

(Исполняют все под караоке)

Трудно было человеку
Десять тысяч лет назад,
Он пешком ходил в аптеку,
На работу, в зоосад.
Он не знал велосипеда,
Слепо верил в чудеса,
Потому что не изведал
Всех достоинств колеса,
Колеса.

Солнце на спицах,
Синева над головой,
Ветер нам в лица,
Обгоняем шар земной.
Ветры и вёрсты,
Убегающие вдаль,
Сядешь и просто
Нажимаешь на педаль.
Даль-даль-даль-даль.
Даль-даль-даль-даль
Даль-даль-даль-даль.
Даль-даль-даль-даль

А теперь на белом свете
Все куда-то колесят,
Едут взрослые и дети
На работу, в зоосад.
Едут в баню и аптеку,
Едут к тёще на обед,
Что же будет с человеком
Через десять тысяч лет,
Тысяч лет...

Солнце на спицах,
Синева над головой,
Ветер нам в лица,
Обгоняем шар земной.
Ветры и вёрсты,
Убегающие вдаль,
Сядешь и просто
Нажимаешь на педаль.
Даль-даль-даль-даль.
Даль-даль-даль-даль
Даль-даль-даль-даль.
Даль-даль-даль-даль
О-о, о-о,
О-о, о-о.
Даль-даль-даль-даль.
Даль-даль-даль-даль


Представление жюри, командам.

Жеребьевка. (Слайд 3)

Начинает игру та команда, которая первой отгадает ребус:

hello_html_m7908c6eb.png

Игроки этой команды называют клетку, к примеру, а1. У команды-противника в этой клетке стоит число, предположим, 15. Они называют это число, и ведущий задает им вопрос из разряда пятнадцатибалльных. Если учащиеся отвечают на вопрос, получают 15 баллов и ждут следующего «удара». Если не отвечают, получают 0 баллов и называют клетку для команды-противника.

Побеждает та команда, которая быстрее ответит на все вопросы.

1 тур (Слайд 4)(Слайд 5)

Вопросы для 1-й команды:

5 – балльные.

  1. Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

  2. Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса?

  3. В каких местах можно переходить улицу?

10 – балльные.

  1. Покажите знак “велосипедная дорожка”.

  2. Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?

  3. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

15 – балльные.

  1. Сколько сигналов у пешеходного светофора?

  2. Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

20 – балльный.

1. Какие информационно-указательные знаки вы знаете?

Вопросы для 2-й команды:

5 – балльные.

1. Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

2. Где и как должны ходить пешеходы по улице?

  1. Каков порядок посадки в автобус и выход из него?

10 – балльные.

1. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

  1. Кто должен знать дорожные знаки?

  2. Какие светофоры вы знаете?

15 – балльные.

1. Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

2. Покажите знак, который запрещает движение пешеходов.

20 – балльный.

1.На какие группы делятся дорожные знаки?

Жюри подводит итоги I тура.





Ведущий. (Слайд 6) Пока жюри подводит итоги, проведем игру с болельщиками на внимание – “Светофор”.

Красный свет – ученики тихо стоят.

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

Зеленый свет – топают ногами.

2 тур (Слайд 7)

Блицтурниры

Командам предлагается по очереди ответить на вопросы, задаваемые в течение одной минуты. Выигрывает та команда, которая ответит на большее число вопросов.

Вопросы 1 команде: (Слайд 8)



  1. С какого возраста разрешена езда на велосипеде по дороге?

  2. Где можно играть?

  3. Что надо делать, если желтый сигнал светофора загорелся, когда вы были на середине улице?

  4. Для чего служит “островок безопасности?”.

  5. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

Вопросы 2 команде: (Слайд 9)



  1. Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

  2. Как называется место пересечения дорог?

  3. Кто отвечает за порядок на дорогах?

  4. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

  5. Что такое перекресток?

Жюри подводит итоги блицтурнира (2 тура).

Ведущий. ( Слайд 10)(Слайд 11) Пока жюри подводит итоги, мы с болельщиками будем отгадывать загадки. Отгадки говорить дружно вместе хором.

Загадки

  1. Тихо ехать нас обяжет,
    Поворот вблизи покажет
    И напомнит, что и как,
    Вам в пути… (Дорожный знак).

  2. Что за “зебра” на дороге?
    Все стоят, разинув рот.
    Ждут, когда мигнет зеленый,
    Значит это…(Переход).

  3. Встало с краю улицы в длинном сапоге
    Чучело трехглазое на одной ноге.
    Где машины движутся,
    Где сошлись пути,
    Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

  4. Дом на рельсах тут как тут,
    Всех умчит он в пять минут.
    Ты садись и не зевай,
    Отправляется…(Трамвай).

  5. Пьет бензин, как молоко,
    Может бегать далеко.
    Возит грузы и людей,
    Ты знаком, конечно, с ней.
    Обувь носит из резины, называется…(Машина).

6. В два ряда дома стоят

10, 20, 100 подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят.         (Улица)

7.Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.   (Троллейбус)

8. Дом по улице идет,

а работу всех везет.

на курьих, тонких ножках,

А в резиновых сапожках.           (Автобус).

 

9. Дом чудесный – бегунок

а своей восьмерке ног

День – деньской в дороге.

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам                (Трамвай)

 

10. Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.         (Светофор)

 

11. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит.     (Поезд)

 

12. Длинной шеей поверчу,

Груз тяжелый подхвачу,

Где прикажут, положу,

Человеку я служу.            (Подъемный кран)



3 тур (Слайд 12)

Викторины

Викторина 1.(Слайд 13)

  1. Для чего служит проезжая часть дороги?

  2. Для кого предназначен тротуар?

  3. Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

  4. Устройство для движения велосипедистов?

  5. Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

  6. Что означает зеленый сигнал светофора?

  7. В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

  8. Для чего служит посадочная площадка?

  9. Кому дает команды пешеходный светофор?

  10. Что означает красный сигнал светофора?

  11. Для чего транспортные средства оборудуют сигналами светофора?

Викторина 2.(Слайд 14)

  1. Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?

  2. Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

  3. Сколько колес у легкового автомобиля?

  4. В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”.

  5. Безбилетный пассажир?

  6. Дорога для трамвая?

  7. Дом для автомобиля?

  8. Безрельсовый трамвай?

  9. Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

  10. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

  11. Место посадки и высадки пассажиров?

Жюри подводит итоги викторины (3 тура).

4 тур (Слайд 15)

Игра для команд “Перейди улицу”

Ведущий держит в руках – 2 кружка:

первый – с одной стороны зеленый, с другой – желтый;

второй – с одной стороны красный, с другой – желтый.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым. (2 очка)

Жюри подводит итоги игры «Перейди улицу» (4 тура).

Предоставление слова жюри. (Подведение итогов игры и выставки рисунков)

Награждение команд и победителей выставки рисунков.

Ведущий. Путешествие по стране правил дорожного движения закончилось. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

Исполнение заключительной песни под караоке (слайд 16), музыка на диске.

Ветер за кабиною носится с пылью

Слева поворот - осторожней шофёр

Как-нибудь дотянет последние мили

Твой надёжный друг и товарищ мотор


Вовсе не страшны ни зной, ни слякоть

Резкий поворот и косогор

Чтобы не пришлось любимой плакать

Крепче за баранку держись шофёр


Пусть пропахли руки дождём и бензином

Пусть посеребрила виски седина

Радостно встречать тебя с маленьким сыном

Выйдет к перекрёстку любовь и жена


Дорога серою лентою вьётся

Залито дождём смотровое стекло

Пусть твой грузовик через бури пробьётся

Я хочу шофёр чтоб тебе повезло
















Литература


Основы безопасности жизнедеятельности: Москва, Астрель АСТ 2001

.

«Как по улице идти» - Н.В. Калиянова, Алма – Ата: Мектеп, 1988 – 128с.


«Правила дорожного движения»- Караганда-1987г.


«П.Д.Д.» - журнал












Ресурсы



WWW. peshehodov. het


www. rambler.ru/cgi-bin/Pic/cgi


www. pddinfo/com


www. ppdd.ru


www. karaoke. ru





















































Краткое описание документа:

Цели: создать условия для формирования правильного отношения к правилам дорожного движения через понятия: здоровье и правила дорожного движения.

 

Задачи:
- формировать у учащихся представление о правилах дорожного движения как одной из важнейших жизненных ценностей;
- развивать чувство ответственности;
- убедить учащихся в необходимости и важности соблюдения правил дорожного движения
- проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах, правил водителей велосипедов, пользование общественным транспортом, - расширить кругозор учащихся; - воспитывать у учащихся культуру поведения и желание беречь своё здоровье. 

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1589
Номер материала 173488
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх