486789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыИгра между 5-6 классами «Ох, уж эта математика»

Игра между 5-6 классами «Ох, уж эта математика»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.















"Ох, уж эта математика! "
(Интеллектуальная игра между 5-6 классами)















Подготовила учитель математики Бурнашева И.С.





2014-2015 учебный год

(Зал красочно оформлен: на стенах математические газеты, рисунки, кроссворды, высказывания учёных, их портреты. В конкурсе участвуют две команды, В жюри приглашены двое учащиеся и учитель. Звучит музыка. На фоне музыки ученица читает стихотворение.)

Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведём сегодня с вами речь.
Не случайно ей такой почёт,
Это ей дано давать советы,
Как хороший выполнить расчёт
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даёшь
Для победы трудностей закалку.
Учится с тобою молодёжь
Развивать и волю, и смекалку.
И за то, что в творческом труд
Выручаешь в трудные моменты.
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.

(Представление команд и членов жюри.)

Ведущий.
Счётный конкурс открываю. 
Добрый день мои друзья! 
Две команды на турнире,
Их сейчас представлю я.


(Приветствие команд)

1
Вот команда "Треугольник". 
Этот турнир ждали мы
Пусть узнаёт каждый школьник,
Будут им, сказать хочу,
Все заданья по плечу
По нему стосковались умы
Дружно будем задачи решать 
Мы хотим математику знать!

2
Про команду номер два 
Разошлась уже молва, Называется «Квадрат»
Им любой учёный рад! 
Сегодняшний турнир 
мы выиграть хотим 
И просто вам победу не дадим 
Придётся попотеть и постараться 
За каждый бал мы будем драться.


Ведущая: Чтоб игра пошла как надо, 
Я жюри представить рада: 
Тот, что справа-ломоносов-
Математик и философ. 
Лобачевский слева здесь,
Гордость русская и честь! 
Третья им как раз подстать
Софьей Ковалевской звать!
И так: турнир я открываю, 
Всем успехов пожелаю, 
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро всё в уме считать!

Первый тур

Ведущий.
Первый тур мы начинаем,
Победителей узнаем. 
Здесь загадки и шарады. 
За разгадку всем награды.

1. Шла старушка в Астану и на встречу ей три старика. Сколько человек шло в Астану?
2. Что легче: пуд ваты или пуд железа?

3. Сколько горошин может войти в пустой стакан?
4. Спутник Земли делает один оборот за один час сорок минут, а второй оборот за 100 минут. Как это получается?
5. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
6. Из Семипалатинска в Усть-Каменогорск вышел поезд со скоростью 60 км./ч,, а из Усть-Каменогорска в Семипалатинск вышел второй поезд со скоростью 70 км,/ч. Какой из поездов будет дальше от Усть-Каменогорска в момент встречи?
7. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20-ый день заросло всё озеро. На какой день заросла половина озера?
8. В мешке три пуда муки. Сколько нужно заплатить за муку, если один килограмм муки стоит 70 тенге? Один пуд равен кг,

Второй тур
Ведущий
Тур второй: пусть всякий знает,
Кто же лучше вычисляет?
Мне задачки прочитать
Вам же думать и считать!

Режим дня для попрыгуньи Стрекозы
Попрыгунья Срекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть каждых суток танцевала, шестую часть пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?

Поп и работник Балда.
С хозяйством попа справляются 10 работников. Каждый работник в день съедал каравай хлеба и другие продукты. Поп принял на работу Балду. Живёт Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых.
Поп прогнал лишних работников. Сколько караваев хлеба экономил Поп ежедневно?

Хитрая лиса.
Наловил дед рыбы полный воз. Рыбы крупные лещи. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге. Дед слез с воза, подошёл, а лисичка не шелохнётся. Дед решил, что лиса мёртвая. "Вот славная находка!
Будет моей старухе воротник на шубу". Взял он лису и положил на воз, а сам пошла впереди, А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза всё по рыбке да по рыбке, всё по рыбке да по рыбке. Сначала лиса действовала осторожно, а затем смелее, В первую минуту она выбросила лишь одного леща, во вторую два леща, третью четыре леща и так далее: в каждую следующую минуту она выбрасывала вдвое больше лещей. Через 7 минут лиса выбросила всю рыбу» и сама потихоньку ушла. Сколько лещей досталось хитрой лисе?

Музыкальная пауза.

(Группа девочек исполняет частушки)
Мы— весёлые ребята,
Очень весело живём. 
И задачи мы решаем
И частушки вам споём.


Саша наш большой чудак, 
Скажем с удивлением:
До сих пор не знает он 
Таблицу умножения,

В нашем классе все ребята
Хороши, как на подбор.
Математику не знают, 
«Хорошистов» недобор.

Мы таблицу умноженья
Взяли и запрятали,
Дайте нам для ускоренья 
Микрокалькуляторы,


Математика поможет 
Вам отличниками стать.
Научитесь вы, ребята, 
Уравнения решать!

Мы задачи на движенье
Порешать всегда хотим. 
Наше в классе поведенье
Всем известно - не молчим.

«Нам нужны одни пятерки!»-
Говорят отличники.
Ну, а чем другие хуже?
Ох, единоличники!

Двойка с Тройкой говорили, 
Что они главнее всех. 
Что случилось бы на свете, 
Если б это был не смех?

Цифры все одна к другой 
Важные, красивые.
Обойтись одной нельзя:
Все незаменимые.

Говорила Двоика Тройке, 
Что она красавица.
Потому, наверное, 
Ребятам многим нравится. 

Мы, подружки-хохотушки,
С вами распрощаемся.
И опять на конкурс
С вами повстречаемся.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы попросим вас,
Чтобы нам похлопали.

Третий тур

Конкурс капитанов

Ведущий. Третий тур мы начинаем, 
Капитанов приглашаем.
Будут трудные задачи, 
Пожелаем им удачи!

1 .В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье?
2.Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?
3.Шоколадка стоит 10тг. и ещё половину шоколадки. Сколько стоит шоколадка?
4.Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить три блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится одну минуту. За какое наименьшее время можно это сделать? 

Четвёртый тур
Ведущий: Вы, ребята, все устали. 
Много думали, считали 
Отдохнуть уже пора! 
Так, четвёртый тур – «Игра»
1. Конкурс художников, «Каждой руке - своё дело». Правая рука чертит окружность, левая — треугольник.
2. Нарисуйте из цифр человечка.
3. Конкурс на внимание. Считаем до 30, вместо чисел, кратных трём, произносим: «Ай, да я».

Пятый тур.
Ведущий: Пятый тур мы открываем 
Рыболовной называем 
Рыбку следует поймать 
И задачки порешать.

Подведение итогов игры.

Ведущий.: Вот закончилась игра.
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился ,
И в турнире отличился? 


(Жюри подводит итоги)

Ведущий

Современная задача
Ох, и жизнь пошла—хоть плачь,
Нерешённых тьма задач!
В пункте «М» страна распалась—
СНГ образовалось.
Здесь встаёт вопрос такой:
А какой в СНГ строй?
В пункте «А»—миллионеры
В пункте «В» живут пенсионеры.
Не пойдут ли с горяча
В «А» из «В» «Долой!» крича? 
Что—то стали по кусочкам 
В «А» землёю торговать. 
Так ведь можно с молоточка 
Всю державу распродать!
В «М» указы издают, 
В «В» указы издают. 
Указателей—то много, 
Но куда ведёт дорога? 
Нынче в пункте «В» колбаска 
Стоит где—то «икс» рублей. 
Я купил кило колбаски 
И нет пенсии моей. 
Нам из пункта «Н» твердят: 
«Нет пути уже назад».
Скоро—во, мол, заживём 
Хорошо, дружки, поём!



Жюри объявляет результаты, называет лучших участников турниров. Награждение победителей.

Краткое описание документа:

(Зал красочно оформлен: на стенах математические газеты, рисунки, кроссворды, высказывания учёных, их портреты. В конкурсе участвуют две команды, В жюри приглашены двое учащиеся и учитель. Звучит музыка. На фоне музыки ученица читает стихотворение.)

Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведём сегодня с вами речь.
Не случайно ей такой почёт,
Это ей дано давать советы,
Как хороший выполнить расчёт
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даёшь
Для победы трудностей закалку.
Учится с тобою молодёжь
Развивать и волю, и смекалку.
И за то, что в творческом труд
Выручаешь в трудные моменты.
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.

(Представление команд и членов жюри.)

Ведущий.
Счётный конкурс открываю. 
Добрый день мои друзья! 
Две команды на турнире,
Их сейчас представлю я.


(Приветствие команд)

№1
Вот команда "Треугольник". 

Этот турнир ждали мы
Пусть узнаёт каждый школьник,
Будут им, сказать хочу,
Все заданья по плечу
По нему стосковались умы
Дружно будем задачи решать 
Мы хотим математику знать!

№2
Про команду номер два 
Разошлась уже молва, Называется «Квадрат»
Им любой учёный рад! 
Сегодняшний турнир 
мы выиграть хотим 
И просто вам победу не дадим 
Придётся попотеть и постараться 
За каждый бал мы будем драться.


Ведущая: Чтоб игра пошла как надо, 
Я жюри представить рада: 
Тот, что справа-ломоносов-
Математик и философ. 
Лобачевский слева здесь,
Гордость русская и честь! 
Третья им как раз подстать
Софьей Ковалевской звать!
И так: турнир я открываю, 
Всем успехов пожелаю, 
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро всё в уме считать!

Первый тур

Ведущий.
Первый тур мы начинаем,
Победителей узнаем. 
Здесь загадки и шарады. 
За разгадку всем награды.

1. Шла старушка в Астану и на встречу ей три старика. Сколько человек шло в Астану?
2. Что легче: пуд ваты или пуд железа?

3. Сколько горошин может войти в пустой стакан?
4. Спутник Земли делает один оборот за один час сорок минут, а второй оборот за 100 минут. Как это получается?
5. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
6. Из Семипалатинска  в Усть-Каменогорск вышел поезд со скоростью 60 км./ч,, а из Усть-Каменогорска в Семипалатинск  вышел второй поезд со скоростью 70 км,/ч. Какой из поездов будет дальше от Усть-Каменогорска  в момент встречи?
7. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20-ый день заросло всё озеро. На какой день заросла половина озера?
8. В мешке три пуда муки. Сколько нужно заплатить за муку, если один килограмм муки стоит 70 тенге? Один пуд равен  кг,

Второй тур
Ведущий
Тур второй: пусть всякий знает,
Кто же лучше вычисляет?
Мне задачки прочитать
Вам же думать и считать!

Режим дня для попрыгуньи Стрекозы
Попрыгунья Срекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть каждых суток танцевала, шестую часть пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?

Поп и работник Балда.
С хозяйством попа справляются 10 работников. Каждый работник в день съедал каравай хлеба и другие продукты. Поп принял на работу Балду. Живёт Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых.
Поп прогнал лишних работников. Сколько караваев хлеба экономил Поп ежедневно?

Хитрая лиса.
Наловил дед рыбы полный воз. Рыбы крупные лещи. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге. Дед слез с воза, подошёл, а лисичка не шелохнётся. Дед решил, что лиса мёртвая. "Вот славная находка!
Будет моей старухе воротник на шубу". Взял он лису и положил на воз, а сам пошла впереди, А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза всё по рыбке да по рыбке, всё по рыбке да по рыбке. Сначала лиса действовала осторожно, а затем смелее, В первую минуту она выбросила лишь одного леща, во вторую два леща, третью четыре леща и так далее: в каждую следующую минуту она выбрасывала вдвое больше лещей. Через 7 минут лиса выбросила всю рыбу» и сама потихоньку ушла. Сколько лещей досталось хитрой лисе?

Музыкальная пауза.

(Группа девочек исполняет частушки)
Мы— весёлые ребята,
Очень весело живём. 
И задачи мы решаем
И частушки вам споём.


Саша наш большой чудак, 
Скажем с удивлением:
До сих пор не знает он 
Таблицу умножения,

В нашем классе все ребята
Хороши, как на подбор.
Математику не знают, 
«Хорошистов» недобор.

Мы таблицу умноженья
Взяли и запрятали,
Дайте нам для ускоренья 
Микрокалькуляторы,


Математика поможет 
Вам отличниками стать.
Научитесь вы, ребята, 
Уравнения решать!

Мы задачи на движенье
Порешать всегда хотим. 
Наше в классе поведенье
Всем известно - не молчим.

«Нам нужны одни пятерки!»-
Говорят отличники.
Ну, а чем другие хуже?
Ох, единоличники!

Двойка с Тройкой говорили, 
Что они главнее всех. 
Что случилось бы на свете, 
Если б это был не смех?

Цифры все одна к другой 
Важные, красивые.
Обойтись одной нельзя:
Все незаменимые.

Говорила Двоика Тройке, 
Что она красавица.
Потому, наверное, 
Ребятам многим нравится. 

Мы, подружки-хохотушки,
С вами распрощаемся.
И опять на конкурс
С вами повстречаемся.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы попросим вас,
Чтобы нам похлопали.

Третий тур

Конкурс капитанов

Ведущий. Третий тур мы начинаем, 
Капитанов приглашаем.
Будут трудные задачи, 
Пожелаем им удачи!

1 .В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье?
2.Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?
3.Шоколадка стоит 10тг. и ещё половину шоколадки. Сколько стоит шоколадка?
4.Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить три блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится одну минуту. За какое наименьшее время можно это сделать? 

Четвёртый тур
Ведущий: Вы, ребята, все устали. 
Много думали, считали 
Отдохнуть уже пора! 
Так, четвёртый тур – «Игра»
1. Конкурс художников, «Каждой руке - своё дело». Правая рука чертит окружность, левая — треугольник.
2. Нарисуйте из цифр человечка.
3. Конкурс на внимание. Считаем до 30, вместо чисел, кратных трём, произносим: «Ай, да я».

Пятый тур.
Ведущий: Пятый тур мы открываем 
Рыболовной называем 
Рыбку следует поймать 
И задачки порешать.

Подведение итогов игры.

Ведущий.: Вот закончилась игра.
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился ,
И в турнире отличился? 


(Жюри подводит итоги)

Ведущий

Современная задача
Ох, и жизнь пошла—хоть плачь,
Нерешённых тьма задач!
В пункте «М» страна распалась—
СНГ образовалось.
Здесь встаёт вопрос такой:
А какой в СНГ строй?
В пункте «А»—миллионеры
В пункте «В» живут пенсионеры.
Не пойдут ли с горяча
В «А» из «В» «Долой!» крича? 
Что—то стали по кусочкам 
В «А» землёю торговать. 
Так ведь можно с молоточка 
Всю державу распродать!
В «М» указы издают, 
В «В» указы издают. 
Указателей—то много, 
Но куда ведёт дорога? 
Нынче в пункте «В» колбаска 
Стоит где—то «икс» рублей. 
Я купил кило колбаски 
И нет пенсии моей. 
Нам из пункта «Н» твердят: 
«Нет пути уже назад».
Скоро—во, мол, заживём 
Хорошо, дружки, поём!

 

 

Жюри объявляет результаты, называет лучших участников турниров. Награждение победителей.

 

Общая информация

Номер материала: 361858

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.