Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Who wants to be a millionaire?
О программе
2 слайд
Welcome to
Who Wants to be a Millionaire
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
3 слайд
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Какой глагол надо поставить в начале вопроса?
__Mike got a grey rabbit?
A: Can
C: Is
B: Have
D: Has
50:50
4 слайд
A: Can
D: Has
50:50
Какой глагол надо поставить в начале вопроса?
__Mike got a grey rabbit?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
5 слайд
Какой глагол надо поставить в начале вопроса?
__Mike got a grey rabbit?
A: Can
C: Is
B: Have
D: Has
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
6 слайд
Какой глагол надо поставить в начале вопроса?
__Mike got a grey rabbit?
A: Can
C: Is
B: Have
D: Has
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
7 слайд
Has Mike got a grey rabbit? – Есть ли у Майка серый кролик? Значение глагола have got (3 лицо ед. ч.- has got) – иметь, обладать, у кого-то что-то есть. Правильный ответ – вариант D.
8 слайд
Has Mike got a grey rabbit? – Есть ли у Майка серый кролик? Значение глагола have got (3 лицо ед. ч.- has got) – иметь, обладать, у кого-то что-то есть. Правильный ответ – вариант D.
9 слайд
Has Mike got a grey rabbit? – Есть ли у Майка серый кролик? Значение глагола have got (3 лицо ед. ч.- has got) – иметь, обладать, у кого-то что-то есть. Правильный ответ – вариант D.
10 слайд
Has Mike got a grey rabbit? – Есть ли у Майка серый кролик? Значение глагола have got (3 лицо ед. ч.- has got) – иметь, обладать, у кого-то что-то есть. Правильный ответ – вариант D.
11 слайд
Какое слово лишнее?
A: dog
C: cat
B: red
D: tiger
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
12 слайд
A: dog
B: red
50:50
Какое слово лишнее?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
13 слайд
Какое слово лишнее?
A: dog
C: cat
B: red
D: tiger
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
14 слайд
Какое слово лишнее?
A: dog
C: cat
B: red
D: tiger
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
15 слайд
Dog – собака, cat – кошка, tiger – тигр, red – красный. Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант B.
16 слайд
Dog – собака, cat – кошка, tiger – тигр, red – красный. Правильный ответ – вариант B.
17 слайд
Dog – собака, cat – кошка, tiger – тигр, red – красный. Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант B.
18 слайд
Dog – собака, cat – кошка, tiger – тигр, red – красный. Правильный ответ – вариант B.
19 слайд
В каком предложении надо поставить
артикль the?
A: It is _ Jack.
C: _ Jack has got _ duck.
B: _ Jack is _ pupil.
D: _ duck is grey.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
20 слайд
C: _ Jack has got _ duck
D: _ duck is grey.
50:50
В каком предложении надо поставить
артикль the?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
21 слайд
В каком предложении надо поставить
артикль the?
A: It is _ Jack.
C: _ Jack has got _ duck.
B: _ Jack is _ pupil.
D: _ duck is grey.
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
22 слайд
В каком предложении надо поставить
артикль the?
A: It is _ Jack.
C: _ Jack has got _ duck.
B: _ Jack is _ pupil.
D: _ duck is grey.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
23 слайд
Определённый артикль the указывает на то, что предмет или лицо, выраженное существительным, упоминалось раньше и уже известно собеседнику. The duck is grey. – Эта утка серая. Правильный ответ – вариант D.
24 слайд
Определённый артикль the указывает на то, что предмет или лицо, выраженное существительным, упоминалось раньше и уже известно собеседнику. The duck is grey. – Эта утка серая. Правильный ответ – вариант D.
25 слайд
Определённый артикль the указывает на то, что предмет или лицо, выраженное существительным, упоминалось раньше и уже известно собеседнику. The duck is grey. – Эта утка серая. Правильный ответ – вариант D.
26 слайд
Определённый артикль the указывает на то, что предмет или лицо, выраженное существительным, упоминалось раньше и уже известно собеседнику. The duck is grey. – Эта утка серая. Правильный ответ – вариант D.
27 слайд
Какое предложение с ошибкой?
A: Dog’s can run.
C: Dan’s dog is black.
B: Cats can sing.
D: You have got a dog.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
28 слайд
A: Dog’s can run.
C: Dan’s dog is black.
50:50
Какое предложение с ошибкой?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
29 слайд
Какое предложение с ошибкой?
A: Dog’s can run.
C: Dan’s dog is black.
B: Cats can sing.
D: You have got a dog.
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
30 слайд
Какое предложение с ошибкой?
A: Dog’s can run.
C: Dan’s dog is black.
B: Cats can sing.
D: You have got a dog.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
31 слайд
Cats can sing. – Коты могут петь. Dan’s dog is black. – Собака Дэна чёрная. You have got a dog. – У тебя есть собака. Dogs (Dog’s) can run. – Собаки могут бегать. Правильный ответ – вариант A.
32 слайд
Cats can sing. – Коты могут петь. Dan’s dog is black. – Собака Дэна чёрная. You have got a dog. – У тебя есть собака. Dogs (Dog’s) can run. – Собаки могут бегать. Правильный ответ – вариант A.
33 слайд
Cats can sing. – Коты могут петь. Dan’s dog is black. – Собака Дэна чёрная. You have got a dog. – У тебя есть собака. Dogs (Dog’s) can run. – Собаки могут бегать. Правильный ответ – вариант A.
34 слайд
Cats can sing. – Коты могут петь. Dan’s dog is black. – Собака Дэна чёрная. You have got a dog. – У тебя есть собака. Dogs (Dog’s) can run. – Собаки могут бегать. Правильный ответ – вариант A.
35 слайд
Выбери ответ без ошибки.
A: Yes, it can’t.
C: Yes, she have.
B: No, I have.
D: No, it isn’t.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
36 слайд
C: Yes, she have.
D: No, it isn’t.
50:50
Выбери ответ без ошибки.
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
37 слайд
Выбери ответ без ошибки.
A: Yes, it can’t.
C: Yes, she have.
B: No, I have.
D: No, it isn’t.
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
38 слайд
Выбери ответ без ошибки.
A: Yes, it can’t.
C: Yes, she have.
B: No, I have.
D: No, it isn’t.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
39 слайд
Краткий ответ «Да» соответствует английскому yes, + личное местоимение + вспомогательный глагол, при помощи которого был задан вопрос. Краткий ответ «НЕТ» состоит из слова no, личного местоимения, вспомогательного глагола + отрицание not.
Can a dog run? - Yes, it can (can’t). Have you got a cat? - No, I haven’t (have).
Has she got a hat? - Yes, she has (have).
Is it a cat? - No, it isn’t (= No, it is not).
Правильный ответ – вариант D.
40 слайд
Краткий ответ «Да» соответствует английскому yes, + личное местоимение + вспомогательный глагол, при помощи которого был задан вопрос. Краткий ответ «НЕТ» состоит из слова no, личного местоимения, вспомогательного глагола + отрицание not.
Can a dog run? - Yes, it can (can’t). Have you got a cat? - No, I haven’t (have).
Has she got a hat? - Yes, she has (have).
Is it a cat? - No, it isn’t (= No, it is not).
Правильный ответ – вариант D.
41 слайд
Краткий ответ «Да» соответствует английскому yes, + личное местоимение + вспомогательный глагол, при помощи которого был задан вопрос. Краткий ответ «НЕТ» состоит из слова no, личного местоимения, вспомогательного глагола + отрицание not.
Can a dog run? - Yes, it can (can’t). Have you got a cat? - No, I haven’t (have).
Has she got a hat? - Yes, she has (have).
Is it a cat? - No, it isn’t (= No, it is not).
Правильный ответ – вариант D.
42 слайд
Краткий ответ «Да» соответствует английскому yes, + личное местоимение + вспомогательный глагол, при помощи которого был задан вопрос. Краткий ответ «НЕТ» состоит из слова no, личного местоимения, вспомогательного глагола + отрицание not.
Can a dog run? - Yes, it can (can’t). Have you got a cat? - No, I haven’t (have).
Has she got a hat? - Yes, she has (have).
Is it a cat? - No, it isn’t (= No, it is not).
Правильный ответ – вариант D.
43 слайд
Выбери нужный вариант.
Tom’s pets … a funny box.
A: can got
C: have got
B: has got
D: is got
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
44 слайд
C: have got
B: has got
50:50
Выбери нужный вариант.
Tom’s pets … a funny box.
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
45 слайд
Выбери нужный вариант.
Tom’s pets … a funny box.
A: can got
C: have got
B: has got
D: is got
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
46 слайд
Выбери нужный вариант.
Tom’s pets … a funny box.
A: can got
C: have got
B: has got
D: is got
50:50
Я прошу зал помочь нашему игроку..
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
47 слайд
Tom’s pets have got (иметь) a funny box. – У домашних питомцев Тома забавная коробка.
Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант C.
48 слайд
Tom’s pets have got (иметь) a funny box. – У домашних питомцев Тома забавная коробка.
Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант C.
49 слайд
Tom’s pets have got (иметь) a funny box. – У домашних питомцев Тома забавная коробка.
Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант C.
50 слайд
Tom’s pets have got (иметь) a funny box. – У домашних питомцев Тома забавная коробка.
Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант C.
51 слайд
В каком слове буква “e” не читается?
A: he
C: hen
B: Pete
D: we
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
52 слайд
B: Pete
D: we
50:50
В каком слове буква “e” не читается?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
53 слайд
В каком слове буква “e” не читается?
A: he
C: hen
B: Pete
D: we
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
54 слайд
В каком слове буква “e” не читается?
A: he
C: hen
B: Pete
D: we
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
55 слайд
В закрытом слоге гласная буква читается кратко, его признак — согласная буква стоит после гласной, например: hen [хэн], pen [пэн], bad, can, bag, man.
В открытом слоге гласная буква читается так, как в алфавите, его признак –
после гласной нет других букв (например: he [хи:], we [ви:], she [ши:], be [би:]) или в конце слова стоит безударная непроизносимая («немая») буква E, например: Pete [пи:т], face, nice, name, take. Правильный ответ – вариант B.
56 слайд
В закрытом слоге гласная буква читается кратко, его признак — согласная буква стоит после гласной, например: hen [хэн], pen [пэн], bad, can, bag, man.
В открытом слоге гласная буква читается так, как в алфавите, его признак –
после гласной нет других букв (например: he [хи:], we [ви:], she [ши:], be [би:]) или в конце слова стоит безударная непроизносимая («немая») буква E, например: Pete [пи:т], face, nice, name, take. Правильный ответ – вариант B.
57 слайд
В закрытом слоге гласная буква читается кратко, его признак — согласная буква стоит после гласной, например: hen [хэн], pen [пэн], bad, can, bag, man.
В открытом слоге гласная буква читается так, как в алфавите, его признак –
после гласной нет других букв (например: he [хи:], we [ви:], she [ши:], be [би:]) или в конце слова стоит безударная непроизносимая («немая») буква E, например: Pete [пи:т], face, nice, name, take. Правильный ответ – вариант B.
58 слайд
В закрытом слоге гласная буква читается кратко, его признак — согласная буква стоит после гласной, например: hen [хэн], pen [пэн], bad, can, bag, man.
В открытом слоге гласная буква читается так, как в алфавите, его признак –
после гласной нет других букв (например: he [хи:], we [ви:], she [ши:], be [би:]) или в конце слова стоит безударная непроизносимая («немая») буква E, например: Pete [пи:т], face, nice, name, take.
Правильный ответ – вариант B.
59 слайд
В каком слове обе гласные находятся в
закрытом слоге?
A: funny
C: rabbit
B: snake
D: home
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
60 слайд
C: rabbit
B: snake
50:50
В каком слове обе гласные находятся в
закрытом слоге?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
61 слайд
В каком слове обе гласные находятся в
закрытом слоге?
A: funny
C: rabbit
B: snake
D: home
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
62 слайд
В каком слове обе гласные находятся в
закрытом слоге?
A: funny
C: rabbit
B: snake
D: home
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
63 слайд
Fun-ny (закрытый + открытый слог); snake, home (в конце слов стоят «немые» гласные E →открытые слоги).
Rab-bit (согласные b и t стоят после гласных→ закрытые слоги). Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант С.
64 слайд
Fun-ny (закрытый + открытый слог); snake, home (в конце слов стоят «немые» гласные E →открытые слоги).
Rab-bit (согласные b и t стоят после гласных→ закрытые слоги). Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант С.
65 слайд
Fun-ny (закрытый + открытый слог); snake, home (в конце слов стоят «немые» гласные E →открытые слоги).
Rab-bit (согласные b и t стоят после гласных→ закрытые слоги). Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант С.
66 слайд
Fun-ny (закрытый + открытый слог); snake, home (в конце слов стоят «немые» гласные E →открытые слоги).
Rab-bit (согласные b и t стоят после гласных→ закрытые слоги). Не сомневаюсь, что правильный ответ – вариант С.
67 слайд
Какое слово во множественном числе
написано неправильно?
A: hens
C: bees
B: names
D: foxs
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
68 слайд
B: names
D: foxs
50:50
Какое слово во множественном числе
написано неправильно?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
69 слайд
Какое слово во множественном числе
написано неправильно?
A: hens
C: bees
B: names
D: foxs
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
70 слайд
Какое слово во множественном числе
написано неправильно?
A: hens
C: bees
B: names
D: foxs
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
71 слайд
Если существительное в единственном числе оканчивается на –x, то во множественном числе оно имеет окончание –es: a box → boxes, a fox → foxes. Правильный ответ – вариант D.
72 слайд
Если существительное в единственном числе оканчивается на –x, то во множественном числе оно имеет окончание –es: a box → boxes, a fox → foxes. Правильный ответ – вариант D.
73 слайд
Если существительное в единственном числе оканчивается на –x, то во множественном числе оно имеет окончание –es: a box → boxes, a fox → foxes. Правильный ответ – вариант D.
74 слайд
Если существительное в единственном числе оканчивается на –x, то во множественном числе оно имеет окончание –es: a box → boxes, a fox → foxes. Правильный ответ – вариант D.
75 слайд
Выбери верное окончание предложения.
It’s a fox. The fox …
A: have got a hat.
C: like hens.
B: have got hens.
D: likes hens.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
76 слайд
C: like hens.
D: likes hens.
50:50
Выбери верное окончание предложения.
It’s a fox. The fox …
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
77 слайд
Выбери верное окончание предложения.
It’s a fox. The fox …
A: have got a hat.
C: like hens.
B: have got hens.
D: likes hens.
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
78 слайд
Выбери верное окончание предложения.
It’s a fox. The fox …
A: have got a hat.
C: like hens.
B: have got hens.
D: likes hens.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
79 слайд
It’s a fox. The fox likes hens. – Это лиса. Лиса любит куриц. Правильный ответ – вариант D.
80 слайд
It’s a fox. The fox likes hens. – Это лиса. Лиса любит куриц. Правильный ответ – вариант D.
81 слайд
It’s a fox. The fox likes hens. – Это лиса. Лиса любит куриц. Правильный ответ – вариант D.
82 слайд
It’s a fox. The fox likes hens. – Это лиса. Лиса любит куриц. Правильный ответ – вариант D.
83 слайд
О ком можно сказать “lazy”?
A: a rabbit
C: a fox
B: a frog
D: a cat
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
84 слайд
A: a rabbit
D: a cat
50:50
О ком можно сказать “lazy”?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
85 слайд
О ком можно сказать “lazy”?
A: a rabbit
C: a fox
B: a frog
D: a cat
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
86 слайд
О ком можно сказать “lazy”?
A: a rabbit
C: a fox
B: a frog
D: a cat
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
87 слайд
A rabbit – кролик, a fox – лиса, a frog – лягушка, a lazy cat – ленивый кот. Правильный ответ – вариант D.
88 слайд
A rabbit – кролик, a fox – лиса, a frog – лягушка, a lazy cat – ленивый кот. Правильный ответ – вариант D.
89 слайд
A rabbit – кролик, a fox – лиса, a frog – лягушка, a lazy cat – ленивый кот. Правильный ответ – вариант D.
90 слайд
A rabbit – кролик, a fox – лиса, a frog – лягушка, a lazy cat – ленивый кот. Правильный ответ – вариант D.
91 слайд
Какое слово читается не по правилам?
A: is
C: why
B: live
D: like
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
92 слайд
C: why
B: live
50:50
Какое слово читается не по правилам?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
93 слайд
Какое слово читается не по правилам?
A: is
C: why
B: live
D: like
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
94 слайд
Какое слово читается не по правилам?
A: is
C: why
B: live
D: like
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
![Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...](https://documents.infourok.ru/485ea3b0-80c0-4fad-84cf-8fefa29bedae/0/slide_95.jpg "Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...")
95 слайд
Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live – [liv] («жить»), give – [giv](«давать»). Правильный ответ – вариант B.
![Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...](https://documents.infourok.ru/485ea3b0-80c0-4fad-84cf-8fefa29bedae/0/slide_96.jpg "Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...")
96 слайд
Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live – [liv] («жить»), give – [giv](«давать»). Правильный ответ – вариант B.
![Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...](https://documents.infourok.ru/485ea3b0-80c0-4fad-84cf-8fefa29bedae/0/slide_97.jpg "Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...")
97 слайд
Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live – [liv] («жить»), give – [giv](«давать»). Правильный ответ – вариант B.
![Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...](https://documents.infourok.ru/485ea3b0-80c0-4fad-84cf-8fefa29bedae/0/slide_98.jpg "Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live –...")
98 слайд
Буква Ii [ai] в открытом ударном слоге читается как [ai]. Исключения: live – [liv] («жить»), give – [giv](«давать»). Правильный ответ – вариант B.
99 слайд
В каком слове нет буквы “e”?
A: liv_
C: laz_
B: hav_
D: crocodil_
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
100 слайд
C: laz_
B: hav_
50:50
В каком слове нет буквы “e”?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
101 слайд
В каком слове нет буквы “e”?
A: liv_
C: laz_
B: hav_
D: crocodil_
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
102 слайд
В каком слове нет буквы “e”?
A: liv_
C: laz_
B: hav_
D: crocodil_
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
103 слайд
Live - жить, have - иметь, crocodile - крокодил, lazy - ленивый. Правильный ответ – вариант С.
104 слайд
Live - жить, have - иметь, crocodile - крокодил, lazy - ленивый. Правильный ответ – вариант С.
105 слайд
Live - жить, have - иметь, crocodile - крокодил, lazy - ленивый. Правильный ответ – вариант С.
106 слайд
Live - жить, have - иметь, crocodile - крокодил, lazy - ленивый. Правильный ответ – вариант С.
107 слайд
Выбери
правильный вариант ответа на вопрос:
Are foxes green?
A: Yes, it is.
C: No, they aren’t.
B: Yes, they are.
D: No, it isn’t.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
108 слайд
C: No, they aren’t.
B: Yes, they are.
50:50
Выбери
правильный вариант ответа на вопрос:
Are foxes green?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
109 слайд
Выбери
правильный вариант ответа на вопрос:
Are foxes green?
A: Yes, it is.
C: No, they aren’t.
B: Yes, they are.
D: No, it isn’t.
50:50
Кому будем звонить?
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
110 слайд
Выбери
правильный вариант ответа на вопрос:
Are foxes green?
A: Yes, it is.
C: No, they aren’t.
B: Yes, they are.
D: No, it isn’t.
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
111 слайд
Краткий утвердительный ответ в английском языке состоит из слова Yes, местоимения и соответствующего глагола:
Are foxes green? -No, they aren’t.
Правильный ответ – вариант С.
112 слайд
Краткий утвердительный ответ в английском языке состоит из слова Yes, местоимения и соответствующего глагола:
Are foxes green? -No, they aren’t.
Правильный ответ – вариант С.
113 слайд
Краткий утвердительный ответ в английском языке состоит из слова Yes, местоимения и соответствующего глагола:
Are foxes green? -No, they aren’t.
Правильный ответ – вариант С.
114 слайд
Краткий утвердительный ответ в английском языке состоит из слова Yes, местоимения и соответствующего глагола:
Are foxes green? -No, they aren’t.
Правильный ответ – вариант С.
115 слайд
Какой из глаголов переводится
как «возьми»?
A: go
C: take
B: like
D: have
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
116 слайд
A: go
C: take
50:50
Какой из глаголов переводится
как «возьми»?
Уважаемый компьютер, уберите 2 неверных варианта.
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
117 слайд
Какой из глаголов переводится
как «возьми»?
A: go
C: take
B: like
D: have
50:50
А сейчас выберите друга.
Тим
Том
Томас
Трики
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
118 слайд
Какой из глаголов переводится
как «возьми»?
A: go
C: take
B: like
D: have
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3,000,000
1,500,000
800,000
400,000
200,000
100,000
50,000
25,000
15,000
10,000
5,000
3,000
2,000
1,000
500
Я прошу зал помочь нашему игроку..
119 слайд
To go – ходить, идти; to like – нравиться, любить; to have – иметь; to take – брать, взять. “Take!” - «Возьми!»
Правильный ответ – вариант С.
120 слайд
To go – ходить, идти; to like – нравиться, любить; to have – иметь; to take – брать, взять. “Take!” - «Возьми!»
Правильный ответ – вариант С.
121 слайд
To go – ходить, идти; to like – нравиться, любить; to have – иметь; to take – брать, взять. “Take!” - «Возьми!»
Правильный ответ – вариант С.
122 слайд
To go – ходить, идти; to like – нравиться, любить; to have – иметь; to take – брать, взять. “Take!” - «Возьми!»
Правильный ответ – вариант С.
123 слайд
YOU WIN 3 MILLION RUBLES!
О программе
124 слайд
YOU LOST!
Вы проиграли!
Играть ещё раз!
125 слайд
Дидактическая игра “Who wants to be a millionaire?” направлена на обобщение и контроль знаний по лексике (прилагательные, названия животных, глаголы, правописание), грамматике (краткие ответы, множественное число, притяжательный падеж, артикль, глагол «иметь», составление предложения) и правил чтения. Презентация в виде популярной телевикторины со звуковыми эффектами на основные события. Игрока ждут 15 вопросов, и он получает шанс дойти до суммы в 3 миллиона виртуальных рублей с помощью знаний лексики и грамматики английского языка. Правила игры практически ничем не отличаются от правил известного телешоу «Кто хочет стать миллионером?». Игроку задается вопрос и выдается 4 варианта ответа, один из которых является верным. Отвечая на заданный вопрос, игрок зарабатывает определенную сумму денег, которая возрастает от вопроса к вопросу. Однако вместе с суммой денег сложность вопросов не возрастает. Если ученик сомневается при ответе на вопрос, то он может в любой момент воспользоваться одной из трех подсказок (в отличие от настоящей игры подсказки здесь могут использоваться неоднократно):1) 50 X 50 : с экрана убираются 2 неверных ответа. 2) Помощь зала: игроку показывается диаграмма. Зал никогда не ошибается. 3) Звонок другу: игрок звонит другу (героям учебника Биболетовой Enjoy English 2 Тиму, Тому, Томасу или Трики), выбрав его из предложенных вариантов. При ответе на вопросы мнение друга обязательно окажется верным. Он не только подскажет, какой из вариантов правильный, но и напомнит правило. Время дачи ответа не ограничивается .
В данной игре на первом месте стоит не удача, а знания английского языка.
Источники:
Звуковые файлы позаимствованы из компьютерных игр «Кто хочет стать миллионером?» версий 1.8: http://melcord.chat.ru/ и 1.2.5.5: http://www.softforfree.com/programs/kto_hochet_stat_millionerom-1057.html .
Изображения Дмитрия Диброва:
http://i15.fastpic.ru/big/2011/0122/d9/e10aa44cd68c5e48e2b3c9943542f8d9.jpg (слайды 115, 91, 19)
http://s007.radikal.ru/i300/1105/58/323f745c0ee5.png (слайды 3, 75)
http://i073.radikal.ru/1104/3a/41e2c45bcb2a.png (слайд 43)
http://i16.fastpic.ru/big/2011/0205/ea/a89fd80eaa083e41113e87642f9772ea.png (слайд 99)
http://i12.fastpic.ru/big/2011/0115/6c/18b978a5f51f1cb123ba8be3da62496c.jpg (слайды 35, 59)
http://i14.fastpic.ru/big/2010/1225/1a/6b499961f5999caf85710f4d473b931a.jpg (слайды 107, 67, 51)
http://savepic.ru/1790927.png (слайд 83)
http://i9.fastpic.ru/big/2010/0911/12/37b7f395f41a18ecac59eeb98ac7c212.jpg (слайд 11)
http://i9.fastpic.ru/big/2010/0904/09/f5ecb7e36e8dbca56e021c78bfa82f09.jpg (слайд 27)
Деньги: http://www.adme.ru/3-384043/my-mozhem-pokazat-evolyuciyu-madonny-horosho-325341-84186/ (слайд 123)
Монета: http://awanport.ru/photo/41-2-0-0-2 (слайд 125)
Смайлик: http://naverno.net/70.php?q=cheesy-grin-emoticon (слайд 123)
Использован шаблон “Who Wants to Be a Millionaire” (Created by Mark Damon) - http://teach.fcps.net/trt2/activities/whowants.ZIP
Контрольно-измерительные материалы. Английский язык: 2 класс / Сост. Г. Г. Кулинич. – М.: ВАКО, 2010. – 64 с. – (Контрольно-измерительные материалы).
E-mail: vitalina_m@mail.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дидактическая игра “Whowantstobe a millionaire?” направлена на обобщение и контроль знаний по лексике (прилагательные, названия животных, глаголы, правописание), грамматике (краткие ответы, множественное число, притяжательный падеж, артикль, глагол «иметь», составление предложения) и правил чтения. Презентация в виде популярной телевикторины со звуковыми эффектами на основные события. Игрока ждут 15 вопросов, и он получает шанс дойти до суммы в 3 миллиона виртуальных рублей с помощью знаний лексики и грамматики английского языка. Правила игры практически ничем не отличаются от правил известного телешоу «Кто хочет стать миллионером?». Игроку задается вопрос и выдается 4 варианта ответа, один из которых является верным. Отвечая на заданный вопрос, игрок зарабатывает определенную сумму денег, которая возрастает от вопроса к вопросу. Однако вместе с суммой денег сложность вопросов не возрастает. Если ученик сомневается при ответе на вопрос, то он может в любой момент воспользоваться одной из трех подсказок (в отличие от настоящей игры подсказки здесь могут использоваться неоднократно):1) 50 X 50 : с экрана убираются 2 неверных ответа. 2) Помощь зала: игроку показывается диаграмма. Зал никогда не ошибается. 3) Звонок другу: игрок звонит другу (героям учебника БиболетовойEnjoyEnglish 2 Тиму, Тому, Томасу или Трики), выбрав его из предложенных вариантов. При ответе на вопросы мнение друга обязательно окажется верным. Он не только подскажет, какой из вариантов правильный, но и напомнит правило. Время дачи ответа не ограничивается .
В данной игре на первом месте стоит не удача, а знания английского языка.
6 656 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бендас Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.