Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Игра по повести Пушкина "Капитанская дочка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Игра по повести Пушкина "Капитанская дочка"

библиотека
материалов

ИГРА«УМНИКИ И УМНИЦЫ»

ПО ПОВЕСТИ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» 8 КЛАСС.


Игра состоит из полуфинала и финала.

В полуфинале участвуют 6 игроков. В результате остается 3 игрока.

После полуфинала – розыгрыш дорожек – игроки выбирают дорожки. Победитель в розыгрыше выбирает первым.

На зелёной дорожке – 4 клетки, на жёлтой – 3, на красной – 2.

На зелёной можно ошибаться дважды, на жёлтой – один раз, на красной – ни разу, зато путь к победе самый короткий.

ПОЛУФИНАЛ.

1 ТУР.

  • ПИСЬМЕННЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОСЫ.

1. Сколько лет Петруше Гринёву и Маше Мироновой?

  • Гринёву – 16–17 лет.

  • Маше – 18 лет.


2. Назовите годы крестьянской войны под предводительством Пугачёва?

  • 1773–1775 годы.

3. От кого узнали родители Гринёва о дуэли?

  • От Швабрина.

4.Поставьте ударения в словах :

  • Призреть, наперсник, обиняки, провидение.

Призреть, наперсник, обиняки, провидение.

5. Кто такой инвалид в царской армии?

  • Состарившийся на службе солдат.

6.О ком сказано в повести: Он “был парикмахером, потом в Пруссии солдатом... Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности”?


  • О Бопре.

7.”Хорошо, коли дождёмся сикурса”. Что имел в виду капитан Миронов?

  • Помощь (военное, устаревшее).

8.Швабрин: “Это тебе так не пройдёт. Вы мне дадите сатисфакцию”. Что он имел в виду?

    • Вызывал на дуэль.

9.Как звали Савельича?

    • Архип.

2-й тур.

  • КОЛЬЦОВКА ВОПРОСОВ.

ОБЪЯСНИ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ.

  • Фортеция, супостат, реестр.

(Фортеция – крепость; супостат – враг; реестр – список, перечень).

  • Оказия, челобитье, погребец.

(Оказия – случай; челобитье – прошение; погребец – дорожный сундучок).

    • Ментор, стремянный, наперсник.

(Ментор – наставник, воспитатель (по имени воспитателя сына Одиссея); стремянный – слуга, ухаживающий за лошадью своего господина; наперсник – человек, пользующийся особым доверием).



  • За кого выдавал себя Емельян Пугачёв? Почему?

(За царя Петра III. Пётр Фёдорович, муж Екатерины II, убит по её приказу в 1762 году, то есть Екатерина II пришла к власти в результате государственного переворота. Было много недовольных. Ходили слухи, что Пётр III жив. Поэтому Пугачёв выдал себя за истинного государя).

  • Как называется научное исследование о крестьянской войне, созданное Пушкиным? А под каким названием впервые было напечатано? Почему?

История Пугачёва». “История Пугачёвского бунта” – по требованию цензуры. Первое название – уважительное по отношению к Пугачёву).

  • В какой полк был записан Петруша Гринёв ещё до своего рождения?

(В Семёновский полк).

  • Расставаясь при выезде из Симбирска с Зуриным, Гринёв “и не думал с ним уже когда-нибудь встретиться”. Однако встретился. Когда?

(По пути к Белогорской крепости, возвращаясь со спасённой Машей Мироновой).

  • Какое оригинальное применение географической карте нашёл Петруша Гринёв?

(Сделал из неё воздушного змея).


ЗАКОНЧИ ФРАЗУ.

  • Чему научится он, служа в Петербурге? Мотать да повесничать? Нет, пускай...”

(“...послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон”).


  • Прощай, Пётр. Служи верно, кому присягнёшь...”

(“...слушайся начальников; за их лаской не гоняйся, на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду”)


  • Ну, детинушки, постоим сегодня за матушку государыню и докажем всему свету...”

(“...что мы люди бравые и присяжные”).


Какой приговор был вынесен Гринёву?

(“Сослать в отдалённый край Сибири на вечное поселение”).

Какой эпиграф выбрал Пушкин к повести? Объясните его смысл.

Береги честь смолоду.


УЗНАЙ, КТО ЭТО?

  • И денег, и белья, и дел моих рачитель”.

(Савельич)


  • Он был ужасно худ и бледен. Волоса его, недавно чёрные как смоль, совершенно поседели; длинная борода была всклочена”.

(Швабрин).


  • Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую”.

(Екатерина II).


  • Он сидел, облокотясь на стол, и подпирал чёрную бороду своим широким кулаком. Черты лица его, правильные и довольно приятные, не изъявляли ничего свирепого”. Кто это?

Пугачёв.


  • Молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отлично некрасивым, но чрезвычайно живым”.

(Швабрин).


  • Определение финалистов.

  • Расположите иллюстрации к повести по порядку в соответствии с развитием сюжета.

hello_html_2fb81bd9.gif


правильный ответ.


hello_html_521d2d0f.gif


2 ТУР.

КОНКУРС ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА.

  • Вспомните калмыцкую сказку, рассказанную Пугачёвым Гринёву. Растолкуйте её смысл.

  • Во время бурана в степи Гринёву приснился сон. Пророческий сон. Выступите в роли толкователя сна.


Финал

hello_html_m5220e8c8.gif


hello_html_1488584a.gifhello_html_72c77e7c.gif


hello_html_6a63de18.gifhello_html_m43581e8e.gif


hello_html_m755718b4.gifhello_html_3c0d64d0.gif



hello_html_m210f25dd.gifhello_html_m69d8e09a.gif



hello_html_5314c6bc.gifhello_html_4a0317a4.gif


hello_html_4415cdca.gifhello_html_m65fc19d4.gif


hello_html_m47eb68d2.gifhello_html_m3b65c7d5.gif


hello_html_7fb3e49f.gifhello_html_m337249e9.gif


Подведение итогов. награждение победителей.



Краткое описание документа:

Занятие  проходит в форме игры "Умники и умницы" на последних занятиях по этой теме. Данный урок поможет повторить обширнейший материал по повести. В задания включены самые разнообразные задания: расположить иллюстрации в правильной последовательности, дать определения устаревшим словам, вспомнить эпиграфы к главам...

Учащиеся смогут попробовать свои силы в разных по сложности заданиях. Вопросы, предлагаемые в ходе игры, касаются не только знаний по литературе, но и проверяют знания по истории, русскому языку.

Игра поможет повысить культуру речи, лексический запас слов. Учителю станет ясно, кто из учеников изучал материал углубленно, а кто - поверхностно.

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров565
Номер материала 162779
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх