Путешествие
в страну ЮИДД
Класс:
4
Классный
руководитель:
Якушкова Елена Вениаминовна
Участники:
родители,
дети, классный руководитель.
Актуальность
В школьном возрасте дети самостоятельно перемещаются
по улице, переходя оживлённые дороги, поэтому знание правил дорожного движения
– это вопрос жизненной необходимости.
Задачи:
·
расширять
кругозор обучающихся о правилах дорожного движения;
·
развивать
творческие способности, смекалку, внимание;
·
воспитывать
культуру общения, ответственное отношение к личной безопасности.
Оборудование:
·
по
8 карточек красного, жёлтого и зелёного цветов;
·
наборы
карточек-букв: водители, пассажиры, пешеходы;
·
3
маршрутных листа «Карта страны ЮИДД» красного, жёлтого и зелёного цветов;
·
дорожные
знаки;
·
игрушечная
машинка, кегли;
·
4
разрезанных дорожных знака;
·
цветные
карандаши, чистые листы бумаги;
·
3
листа с неправильным текстом.
Ход
мероприятия
Ребята, к
большому сожалению, ежедневно в нашей стране под колёсами автомобилей
оказывается 70 детей, из них 3-4 погибают (об этом сообщил член Общественной
палаты Российской Федерации по вопросам здравоохранения известный детский врач
Леонид Рошаль, http://www.detiseti.ru). И это не
просто цифры, это чьи-то невосполнимые потери, чьи-то страдания, крушение
чьих-то надежд.
-
Как вы думаете, кто виноват в этом?
Часто виноваты бывают сами дети, так как забывают об
осторожности. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения
водителями и пешеходами – основа безопасного движения на дорогах.
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Все должны правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!
Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие по
незнакомой стране со странным названием ЮИДД. Что означает название страны, вы
узнаете, когда преодолеете все препятствия, возникшие на вашем пути, и
выполните все задания. Нас слишком много, чтоб путешествовать всем вместе,
поэтому нам надо поделиться на группы, каждая группа получит свой маршрутный
лист, по которому и начнёт путешествие.
(Класс делится на три группы, выбрав один из цветов
светофора: подготовить по 8 карточек красного, жёлтого и зелёного цветов).
Чтобы начать путешествие каждой команде нужно выбрать название
(3 конверта с набором карточек-букв: водители, пассажиры, пешеходы) и интересный
способ передвижения (придумывают сами).
Станции
команды проходят в разной последовательности, каждая по своему маршруту.
Станция 1:
«Стихотворная»
Назвать
последнее слово:
Все будьте правилу
верны –
Держитесь правой …
стороны.
Жёлтый свет –
предупрежденье!
Жди сигнала для …
движенья.
Зелёный свет
открыл дорогу:
Переходить ребята …
могут.
Красный свет нам
говорит:
Стой! Опасно! Путь
… закрыт.
Хоккей – игра на
льду зимой,
Но не играй на … мостовой.
Цеплять крючком
машины борт –
Опасный и ненужный
… спорт.
Щади здоровье,
жизнь щади
И за движением … следи!
Выбрать
из множества знаков тот, о котором идёт речь:
Если две машины в
знаке
Помещаются с
трудом,
Это значит, что на
трассе
Запрещается обгон.
(Знак «Обгон запрещён»)
Одноклассник знаки
знает,
Никогда не
подведёт,
Если знак такой
встречает,
Песни шепотом
поёт. (Знак «Подача звукового сигнала запрещена»)
Ехал друг в
автомобиле,
Треугольник
пропустил,
В поворот он не
вписался
И в больницу
угодил. (Знак «опасный поворот»)
Если в красненьком
кружочке видишь ты велосипед.
Поворачивай
обратно,
Здесь тебе проезда
нет. (Знак «Движение на велосипедах запрещено»)
Знает взрослый и
ребёнок,
Что указывает
знак:
Друг водителей
хороших,
Нарушителей он
враг. (Знак «Пост дорожно-патрульной службы»)
Станция 2:
«Крутые виражи»
Каждый
участник должен провести игрушечную машинку через кегли с помощью клюшки и
поставить в гараж.
Станция
3: «Головоломка»
Собрать пазлы – разрезанные дорожные
знаки. Четыре дорожных знака разрезаны разным способом на 2 части. Каждый
участник получает 1 частичку, ему необходимо найти свою пару и объяснить, что
это за знак.
Станция
4: «Творческая»
Придумать,
нарисовать и защитить новый дорожный знак.
Станция
5: «Неправильная»
В каждой сказочной стране всегда встречаются
отрицательные герои, которые так и норовят кому-нибудь навредничать. Здесь
побывала Шапокляк и внесла свои коррективы в правила дорожного движения.
Давайте попытаемся исправить то, что она натворила.
«Пешетоп должен быть торопливым, потому
что надо успеть перебежать улицу в любом месте так, чтобы тебя не обругали! Ещё
он должен быть грубым и горластым, а то, если всех не растолкаешь, то и по
переходу не пройдёшь! А главное надо быть любопытным и, пока шагаешь по улице,
неустанно вертеть головой!» (Написать правильный вариант)
Станция 6:
«Угадай-ка»
Угадать,
что означают незнакомые дорожные знаки.
Пройдя испытания, каждый участник
получает удостоверение «Юный инспектор дорожного движения»
Детям знать положено
Правила дорожные!
Ты, дружок, доверься им:
Будешь цел и невредим!
Ребята, правильное поведение на дорогах – показатель
культуры человека. Берегите себя!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.