Инфоурок / Русский язык / Тесты / Игра по русскому языку «Лингвистическая олимпиада» 6-7 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Игра по русскому языку «Лингвистическая олимпиада» 6-7 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Игра по русскому языку «Лингвистическая олимпиада» 6-7 класс

Цель:

  1. Стимулировать интеллектуальный рост личности, способствовать повышению культурного уровня школьников.

  2. Развивать творческое воображение, логическое мышление учащихся.

  3. Воспитывать любовь к русскому языку.

В игре участвуют две команды.

Ведущий: дорогие ребята, пусть вас не удивляет такое странное название нашей встречи. Всё очень просто: все соревнования сегодня будут связаны с лингвистикой – наукой о языке, а проводиться они будут по спортивной программе.

  1. Марафон.

Игрокам предстоит пройти длинную и трудную дистанцию. Ведущий задаёт вопросы игрокам, они должны ответить на них быстрее соперников.

  • Что получится, если написать тридцать «я»? (Зоя)

  • Как называется раздел науки о языке, где изучаются звуки? (фонетика)

  • Какие знаки препинания ставятся в начале предложения? (многоточие, тире, кавычки)

  • Как называются люди, живущие в Томске? (томичи)

  • Как называются люди, живущие в Туле? (туляки)

  • Какие два местоимения мешают ездить по дорогам? (я, мы)

  • Какой частью речи может быть слово ПИЛА? (существительным и глаголом)

  • Как можно склонять голову, не опуская её вниз? (по падежам)

  • Кто говорит на всех языках? (эхо)

  • Чем кончается всё? (буквой Ё)

  • В каком слове половина буквы? (полка)

  • Что у зайца позади, а у цапли впереди? (буква Ц)

  • В русском языке всего два слова, оканчивающиеся на ЗО. Назови их. (пузо, железо)

  • Назовите русское женское имя, не заканчивающееся ни на А, ни на Я (Любовь)

  • Чем похожи слова КАЗАК и ШАЛАШ? (читаются одинаково как справа налево, так и наоборот)

  • Может ли аист назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)

  • За чем язык во рту? (за зубами)

  • Какой иглой нельзя шить? (от кактуса, ежа, от ёлки)

  • Когда мальчика называют женским именем? (когда он соня)

  • Какой город летает? (Орёл)


  1. Тяжёлая атлетика.

Ведущий показывает карточки, на которых написаны пары слов, и озвучивает, какое понятие надо сложить из букв, в них входящих. Например: ров + гроза = вид беседы (разговор).

  • Том + вата = оружие (автомат)

  • Рыба + соки = фрукты (абрикосы)

  • Липа + нота = животное (антилопа)

  • Ров + поза = вид транспорта (паровоз)

  • Вода + ринг = фрукты (виноград)

  • Лик + пена = птица (пеликан)


  1. Тройной прыжок.

Ведущий произносит три определения. Надо быстрее соперников назвать существительное, которому они все подходят.

  • Жёсткая, густая, собачья (шерсть)

  • Хорошая, плохая, приятная (новость)

  • Добрый, рослый, снежный (человек)

  • Белый, спящий, гималайский (медведь)

  • Хрупкое, бутылочное, тонированное (стекло)

  • Овощное, картофельное, яблочное (пюре)


  1. Метание копья.

Ведущий: если в спорте соревнуются в том, кто дальше метнёт копьё, то в лингвистической спартакиаде – кто дольше будет продолжать давать синонимы к словам, которые называет ведущий.

  • Глупый (бестолковый, недалёкий, тупой, безмозглый, тупоголовый)

  • Смешной (забавный, комичный, потешный, уморительный, весёлый, остроумный)

  • Привлекательный (обаятельный, восхитительный, зовущий, манящий, соблазнительный, притягательный, желанный)


  1. Бег на короткую дистанцию.

Ведущий называет одну строчку, ребятам надо сказать ей в рифму вторую.

  • Пили дети молоко…

  • Ребятня залезла в сад…

  • Заглянула к мышке кошка…

  • Загрустил на кухне Ваня…

  • Я споткнулся на дорожке…

  • Прибежали семь солдат…


  1. Бег с препятствиями.

Ведущий показывает игрокам карточки со словами. Надо переставить в них буквы так, чтобы получилось новое слово.

  • Баня – баян

  • Брак – краб

  • Кума – мука

  • Куст – стук

  • Марш – шрам

  • Банка – кабан

  • Скала – ласка

  • Кукла – кулак


  1. Бильярд.

Игрокам показываются карточки с буквами: Е, З, С. А, Ч, В, Т, Д, М, Ф, Р, Н, Л. Необходимо из этих букв составить как можно больше пятибуквенных слов. Победит та команда, которая забьёт больше «шаров в лузы» - то есть назовёт большее количество слов из пяти букв.

  1. Волейбол.

Каждая команда получает набор букв, составляющих слово ИГРУШКА. Ведущий даёт определение какому – то понятию, ребята должны сообразить, о чём идет речь, и составить из букв ответ.

  • Детская забава (игра)

  • Садовое дерево (груша)

  • Часть тела человека ( рука)

  • Плоская геометрическая фигура (круг)

  • Объёмная геометрическая фигура (шар)


  1. Двоеборье.

Ведущий по очереди обращается к игрокам, называя им какое – то слово. К нему надо подобрать синоним и антоним.

  • Тьма – мрак – свет

  • Работа – труд – отдых

  • Спокойный – тихий – буйный

  • Влажный – мокрый – сухой

  • Весёлый – радостный – грустный

  • Смех – хохот – плач


  1. Фехтование.

Запишите под диктовку предложение, расставьте знаки препинания. Чем меньше «уколов» - ошибок, тем лучше.

На углу, на террасе, сидит Аввакум Кириллович и потчует ветчиной, винегретом коллежского асессора Фадея Апполоновича.


Подведение итогов, награждение победителей.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Игра по русскому языку «Лингвистическая олимпиада» 6-7 класс

Цель:

  1. Стимулировать интеллектуальный рост личности, способствовать повышению культурного уровня школьников.
  2. Развивать творческое воображение, логическое мышление учащихся.
  3. Воспитывать любовь к русскому языку.

В игре участвуют две команды.

Ведущий: дорогие ребята, пусть вас не удивляет такое странное название нашей встречи. Всё очень просто: все соревнования сегодня будут связаны с лингвистикой – наукой о языке, а проводиться они будут по спортивной программе.

  1. Марафон.

Игрокам предстоит пройти длинную и трудную дистанцию.  Ведущий задаёт вопросы игрокам, они должны ответить на них быстрее соперников.

  • Что получится, если написать тридцать «я»?  (Зоя)
  • Как называется раздел науки о языке, где изучаются звуки? (фонетика)
  • Какие знаки препинания ставятся в начале предложения? (многоточие, тире, кавычки)
  • Как называются люди, живущие в Томске?  (томичи)
  • Как называются люди, живущие в Туле? (туляки)
  • Какие два местоимения мешают ездить по дорогам?  (я, мы)
  • Какой частью речи может быть слово ПИЛА?  (существительным и глаголом)
  • Как можно склонять голову, не опуская её вниз?  (по падежам)
  • Кто говорит на всех языках?  (эхо)
  • Чем кончается всё?  (буквой Ё)
  • В каком слове половина буквы?  (полка)
  • Что у зайца позади, а у цапли впереди? (буква Ц)
  • В русском языке всего два слова, оканчивающиеся на ЗО. Назови их.  (пузо, железо)
  • Назовите русское женское имя, не заканчивающееся ни на А, ни на Я  (Любовь)
  • Чем похожи слова КАЗАК и ШАЛАШ?  (читаются одинаково как справа налево, так и наоборот)
  • Может ли аист назвать себя птицей?  (нет, он не умеет говорить)
  • За чем язык во рту? (за зубами)
  • Какой иглой нельзя шить?  (от кактуса, ежа, от ёлки)
  • Когда мальчика называют женским именем? (когда он соня)
  • Какой город летает?  (Орёл)

 

2.     Тяжёлая атлетика.

Ведущий показывает карточки, на которых написаны пары слов, и озвучивает, какое понятие надо сложить из букв, в них входящих. Например: ров + гроза = вид беседы (разговор).

·         Том + вата = оружие (автомат)

·         Рыба + соки  = фрукты (абрикосы)

·         Липа + нота = животное (антилопа)

·         Ров + поза = вид транспорта (паровоз)

·         Вода + ринг = фрукты (виноград)

·         Лик + пена = птица (пеликан)

 

3.     Тройной прыжок.

Ведущий произносит три определения. Надо быстрее соперников назвать существительное, которому они все подходят.

·         Жёсткая, густая, собачья (шерсть)

·         Хорошая, плохая, приятная (новость)

·         Добрый, рослый, снежный (человек)

·         Белый, спящий, гималайский (медведь)

·         Хрупкое, бутылочное, тонированное (стекло)

·         Овощное, картофельное, яблочное (пюре)

 

4.     Метание копья.

Ведущий: если в спорте соревнуются в том, кто дальше метнёт копьё, то в лингвистической  спартакиаде – кто дольше будет продолжать давать синонимы к словам, которые называет ведущий.

·         Глупый (бестолковый, недалёкий, тупой, безмозглый, тупоголовый)

·         Смешной (забавный, комичный, потешный, уморительный, весёлый, остроумный)

·         Привлекательный (обаятельный, восхитительный, зовущий, манящий, соблазнительный, притягательный, желанный)

 

5.     Бег на короткую дистанцию.

Ведущий называет одну строчку, ребятам надо сказать ей в рифму вторую.

·         Пили дети молоко…

·         Ребятня залезла в сад…

·         Заглянула к мышке кошка…

·         Загрустил на кухне Ваня…

·         Я споткнулся на дорожке…

·         Прибежали семь солдат…

 

6.     Бег с препятствиями.

Ведущий показывает игрокам карточки со словами. Надо переставить в них буквы так, чтобы получилось новое слово.

·         Баня – баян

·         Брак – краб

·         Кума – мука

·         Куст – стук

·         Марш – шрам

·         Банка – кабан

·         Скала – ласка

·         Кукла – кулак

 

7.     Бильярд.

Игрокам показываются карточки с буквами: Е, З, С. А, Ч, В, Т, Д, М, Ф, Р, Н, Л. Необходимо из этих букв составить как можно больше пятибуквенных слов. Победит та команда, которая забьёт больше «шаров в лузы» - то есть назовёт большее количество слов из пяти букв.

8.     Волейбол.

Каждая команда получает набор букв, составляющих слово ИГРУШКА. Ведущий даёт определение какому – то понятию, ребята должны сообразить, о чём идет речь, и составить из букв ответ.

·         Детская забава (игра)

·         Садовое дерево (груша)

·         Часть тела человека ( рука)

·         Плоская геометрическая фигура (круг)

·         Объёмная геометрическая фигура (шар)

 

9.     Двоеборье.

Ведущий по очереди обращается к игрокам, называя им какое – то слово. К нему надо подобрать синоним и антоним.

·         Тьма – мрак – свет

·         Работа – труд – отдых

·         Спокойный – тихий – буйный

·         Влажный – мокрый – сухой

·         Весёлый – радостный – грустный

·         Смех – хохот – плач

 

10.                       Фехтование.

Запишите под диктовку предложение, расставьте знаки препинания. Чем меньше «уколов» - ошибок, тем лучше.

На углу, на террасе, сидит Аввакум Кириллович и потчует ветчиной, винегретом коллежского асессора Фадея Апполоновича.

 

 

Подведение итогов, награждение победителей.

Общая информация

Номер материала: 462702
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>